九上复习提纲.doc

第一单元 跨入近代社会的门槛一【课程标准】（1）知道神曲，复述达芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。（2）简述权利法案独立宣言和人权宣言的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。（3）讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。二.【单元知识梳理】（填空形式） 兴起时间： 核心内容： 第1课 但丁： 第 成就 达芬奇： 一 莎士比亚： 单 1、 的发展，西欧人对黄金和贵重金属的渴望。元 原因： 2、 的影响,西欧上层社会对东方的向往。3、 对东西方商路的阻碍。条件： 跨 第2课 1、14871488年 到达非洲最南端好望角。 探险的经过 2、1492年 横渡大西洋到达美洲。入 3、14971498年 绕过非洲到达印度。4、15191522年 完成环球航行。近 意义：p11 原因： 的封建统治阻碍了英国资本主义的发展。代 开始： 经过 初步胜利： 被送上断头台，英国宣布为共和国。社第3课 光荣革命结果：迎立威廉二世确立 （23） 1689年，英国国会颁布了 会 意义：确立了 ，促进了英国资本主义的发展使得英国能够率先进行工业革命，同时也推动 的发展。的 原因： 严重阻碍了北美资本主义的发展。 开始：1775年4月： 门 第4课 经过： 发展：1776年7月4日： 发表，华盛顿任命为大陆军总司令转折：1777年10月： 槛 胜利：1781年10月： 结果：1783年英国正式承认 。 意义：既是一次 ，又是一场 。背景： （34） 的封建统治严重阻碍了法国资本主义的发展。第5课 开始：1789年7月14日巴黎人民攻占 。经过： 高潮： 结束： 意义：彻底摧毁了法国封建制度，使 思想广为传播。开始执政： 结束： 第6课 最大贡献：颁布 第二单元 近代社会的确立与动荡一【课程标准】（1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。（2）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。（3）简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。（4）简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。（5）讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国重要条件之一。（6）概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。二【单元知识梳理】 条件 1、 雄厚的 （1） 2、充足的 （2） 第 3、丰富的 （3） 4、 （4） 的迫切需求 时间 （5） 二 经过 标志： （6） 第8课 交通领域成就： （7） 单 工业革命 创造巨大 （8） 影响 产生两大 （9） 元 改变了 （10） 英国的殖民扩张 殖民活动：1600年，英国人建立了 （11） 开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动， (13) 是这一时期的代表人物。影响：为英国工业发展提供大量 （14） 第9课 背景：19世纪（15） 导致民族矛盾尖锐近 印度的民族起义 时间： （16） 主力： （17） 杰出人物 （18） 代 社 罪恶的“三角贸易”： 路线： （20） 会第10课 影响： （21） 拉美人民的斗争：背景：受 （22） 的影响的 表现： （23） 确 立与 第11课 欧洲工人的觉醒： 代表： （25） 动 马克思主义诞生标志：1848年发表 （27） 荡 意义：p62 开始：1871年3月18日， （30） 第12课 高潮：1871年3月28日，建立 （31） 结束：1871年5月21日28日， （32） 结果： （33）第三单元 近代社会的发展与终结【知识梳理】目的： 内容：A、农奴在法律上为（1）人、B、农奴出钱买份地、第14课 C、自由后的农奴归村社管理性质：由沙皇主实行的自上而下的 （2） 性质改革积极影响：使俄国走上了发展资本主义的道路终 根本原因：两种经济制度的矛盾 北：资本主义工商业、南：种植园经济 矛盾焦点：奴隶制的存废问题 。 导火线：1860年林肯当选总统 开始标志：1861年4月南方挑起战争。 初期：北方失利第15课 扭转战局：1862年，颁布宅地法 （3） 两个重要法令。 性质：美国历史上第二次资产阶级性质革命 意义： 为美国资本主义发展扫清了又一障碍。 维护了国家的统一为以后美国的强大奠定了基础 背景：社会剧变、幕府危机社会矛盾 尖锐，外因：西方列强入侵，出现民族危 时间：1868年 目的：变法图强，富国强兵性质：自上而下的资产阶级性质的改革 政治： （4） ，加强中央集权第16课经济：允许土地私有和买卖，殖产兴业，鼓励发展近代工业 明治维新 内容 军事上：实行征兵制，建立“皇军” 社会生活和文化教育上：“文明开化”发展教育 意义：摆脱了 （5） 的危机，走上资本主义道路。 局限：保留了封建残余，走上对外侵略扩张的道路 时间：19世纪70年代内容：（见课本p90） 第 特点：以 为核心，电力得到了广泛应用，人类社会从“ 蒸汽时代”进入“ （6）” 17 标志： 的发明与改进。 18 新交通工具 汽车：A、1885年，卡尔本茨设计并制造出汽油内燃机的汽车 课 B、1913年，亨利福特首先在汽 车的流水线装配工艺飞机：1903年，美国莱特兄弟发明了飞机“（7） ” 影响 经济角度：从“蒸汽时代”跨入了“电器时代”，社会生产力极大提高，政治角度：19世纪末20世纪初进入垄断阶段，资本主义社会统治基础扩大 文化角度：西方国家开始逐步走上工业化、城市化的道路根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡（根因）原因 具体原因：两大军事集团掀起瓜分殖民地和势力范围的狂潮第 直接原因（导火索）： (9) （1914年6月28日普林西普斐迪南大公