第七章 力 练习题.doc

第七章 力第一节 力一、 夯实基础1.物理学中，力的单位是 ，托起两个鸡蛋的力大约为 。2.小明在探究力的作用效果时，完成了如下实验，请帮他把实验结果填在空格中。(1)小明首先将小钢球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小钢球时，看见小钢球向磁体运动；然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动，当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时，小钢球运动的方向发生了变化。从上面两个实验，你总结出的结论是：力能 。(2)小明用双手拉一根橡皮筋，看见橡皮筋在力的作用下变长了，说明力能 。 3.游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时受到了 的推力，这个现象表明：物体间力的作用是 。 4.画出下列力的示意图：在水平桌面上的书受的重力: 5.下列现象中，运动状态不改变的是（ ） A、钟摆来回摆动 B、汽车匀速转弯 C、正在进站的火车 D、列车在平直轨道上匀速行驶 6.“嫦娥一号”在距离月球表面200m的高度经过多次“刹车制动”最终绕月亮做匀速圆周运动，在“刹车制动”时，说明物体间力的作用是 的，在做匀速圆周运动时，卫星的运动状态 （选填“改变”或“不变”） 7图 (a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中_主要表示力能使物体的运动状态发生改变； _主要表示力能使物体发生形变。均选填“(a)”或“(b)”8.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。9.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是( ) A、甲仍然静止，乙被推开 B、乙受到甲的力，甲不受推力作用C、乙受到的推力大于甲受到的推力 D、甲、乙同时相对离开10.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )A.一个巴掌的力太小 B.人不会只有一个巴掌C.物体间力的作用是相互的 D.只有一个物体也可以产生力的作用11.用示意图表示被马向右水平拉动的车辆受到的力。 第11题图 第12题图12木箱受到水平向右且偏向上方30的75N拉力作用，试在图上画出拉力.二、 能力提升1.下列四个力中,使物体运动状态发生改变的是( )A 手拉长弹簧的力 B 人站在跳板上的压力 C 手对弓的拉力 D 踢足球的力2.以下是我们生活中可见到的几种现象:用力揉面团,面团形状发生变化;篮球撞击在篮板上被弹回; 用力握小皮球,球变瘪了;一阵风把地面上的灰尘吹起来.其中,改变物体的运动状态的是( )A B C D 3.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )A 一个巴掌的力太小 B 人不会只有一个巴掌C 物体间力的作用是相互的 D 只有一个物体也可以产生力的作用4.下列关于力的说法中错误的是( )A 相互接触的物体才会发生力的作用 B 小孩用力推墙,他同时也受到墙的作用C 人坐在软沙发山,可发现沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D 足球运动员用头顶球,球运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态5、如图11-44所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较()()两图，可知力的作用效果于力的_有关。6、 开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟 有关。7、游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时受到了 的推力，这个现象表明：物体间力的作用是 。三、 知识拓展1、如图（a）、（b）所示，“跳橡皮筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏，其中图 主要是表示了力可以使物体发生形变，图 主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。均选“（a）”或“（b）” 2、图四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是.A、用力将拉力器拉长 B、飞来的网球使网球拍的网变形 C、运动员将弓拉弯 D、运动员用头将飞来的足球顶飞 3、水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成300角。请在图中画出雪橇受到的拉力的示意图。4、一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 ；力的作用是 的。 第二节 弹力一、夯实基础1跳水运动员向下压跳板时，受压变弯的跳板也在向上推运动员。像跳板这样因发生而产生的力叫做。2类似于弹簧测力计时弹簧所发生的这一类形变，人们把它称为形变。弹簧测力计是根据的原理制成的。3使用弹簧测力计时，首先要看清它的，也就是它的。加在弹簧测力计上的力不许超过它的，否则会损坏弹簧测力计。4下列关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（）A使用弹簧测力计前应先校零 B弹簧测力计只能竖直使用C物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程D使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致5下列哪个力不属于弹力（）A绳子对重物的拉力 B万有引力C人对墙的推力 D地面对人的支持力 6教学演示的示教弹簧测力计下端挂重4N的物体时，弹簧伸长了4cm。那么下面四位同学所设想的实验中，符合实际情况的是（）A将弹簧测力计的弹簧取下，放在光滑水平桌面上，在弹簧两端同时用4N的力去压弹簧，弹簧将缩短4cmB在不超过量程的条件下，弹簧测力计下挂5N重的物体时，弹簧伸长5cmC将弹簧测力计的弹簧取下，放在光滑水平桌面上，在弹簧两端同时用2N的力去拉弹簧，弹簧将伸长4cmD将弹簧测力计倒置，手提住弹簧测力计的挂钩，将重4N的物体挂在弹簧测力计的提环上，静止时弹簧测力计指针指在大于4N的位置7.下列说法正确的是（ ）A.物体形变能产生力，这个力叫非弹性力 B.分子间有斥力与引力，压在物体表面上的力属于引力C.作用在物体上的力越大，物体形变就越小 D.弹簧测力计利用了物体的形变与力的关系8.力的单位是（ ）A.牛顿 B.千克 C.毫米 D.秒 9. 关于弹簧测力计使用的说法正确是（ ）A.弹簧测力计根据弹簧受到外力越大，物体形变越大原理制成的B. .只要力的大小在弹簧测力计的测量范围，这些弹簧测力计都可以用来测量这个力C.弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜D.使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程10.小华在用弹簧测力计测力的大小时，归纳一些使用弹簧测力计的方法，错误的是（ ）A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值 B、使用前，要检查指针是否在零刻度位置C.避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦D、弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量二、能力提升1、下列物体具有塑性的是（ ）。A、直尺；B、弹簧；C、橡皮泥；D、小提琴上的弦。2、下列属于弹性形变的是（）人坐在沙发上时发生的形变骆驼在沙漠行走时，沙漠表面发生的形变捏面人时面人发生的形变打碎玻璃时玻璃发生的形变下列使用弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）。A、使用前应先校零；B、弹簧测力计在使用时只能竖直放置；C、使用弹簧测力计测是时不能超过量程；D、记录数据应同时写上力的单位。、下列用来测力的仪器是（ ）A、托盘天平；B、杆秤；C、握力计；D、电子秤。、如图所示，这个弹簧测力计的最大称量值是 分度值是 ，其示数是 。如果用这个弹簧测力计测量的力，弹簧测力计将 。你跳过蹦蹦床吗？当你在蹬床时，床发生形变，可产生 将你弹起。你用力蹬床的力越大，蹦蹦床的形变 你受到的弹力就 ，蹦蹦床将你弹得越高。.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请指出那位同学的测量方法是错误的（） 图2 图3一个测力计指针指在.处，用它测得一物体的重力是.，这个力实际大小为（）. . . 四、 知识拓展1、在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数已知某弹簧劲度系数为100N/m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（）A10cm B15cm C20cm D25cm2、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成A、B原来的长度均为L0C、D原来的长度均为L0，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了L1、L2、L3和L4，如至（a）、（b）、（c）、（d）所示请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件可得： 分析比较6（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数弹簧长度的增加量以及相关条件，可得： 3、阅读短文，回答问题：弹簧在生活中随处可见，它在不同领城发挥着重要作用弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用弹力，而且形变越大，产生弹力越大；一旦外力消失，形变也消失物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，形变量与它受到拉力（或压力）成正比弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量功能在生产和生活中有许多应用，例如，制作侧力计、钢笔套上夹片、机械钟表发条等（1）被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用弹力，这说明 （2）胡克结论是 （3）下表是小明研究长度与所受拉力大小关系时记录数据表格，空格中数据是 钩码重/N00.51.02.02.5长度/cm456789（4）举一个生活中应用实例： （短文中实例除外）4、如图，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）A、1 N，0 B、0，1N C、2N，1N D、1N，1N第三节 重力一、夯实基础1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是 ，月亮能绕地球运动而不跑掉就是受到 作用的结果。2、苹果从树上下落，是因为受 力的作用，它的运动方向就是 力的方向，我们把这个方向叫 。3、通过把物体所受重力的大小叫 ，它与物体的 有关系，这个关系用公式表示为 ，用文字叙述为 。4、下面关于重力的说法中错误的是( )A、地球上的所有物体都受重力的作用 B、重力作用不需要地球与物体相互接触C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果 D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要5、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动( )A、大于600N重的物体B、小于600N重的物体 C、等于600N重的物体D、无法确定6、一个质量是50kg的同学，他重多少？如果要把他抱起来，你所用的力至少是多少牛？(g=10N/Kg) 7. 有一苹果它的重力是2.45N,则它的质量是_克. 8下列关于重力的说法中，正确的是( )A地面附近的物体都受到重力的作用 B只有跟地面接触的物体才受到重力作用C只有静止在地面上的物体才受到重力作用 D只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用9下列关于重力的说法，正确的是( )A向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用B汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的C物体的重心一定在物体上D地面附近的物体在没有受到支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故10一个中学生的体重最接近( )A5kg B50 kg C50N D500N11掉在地上的乒乓球会向上弹起，在乒乓球向上弹起的过程中，若不计空气阻力，则乒乓球( ) A不受力B只受重力 C受到重力和弹力 D只受弹力12重为3N的柑橘，从树上落下的过程中，受到重力的作用. 对于柑橘所受重力的大小和方向，正确的（ ） A大于3N，竖直向下B小于3N，竖直向下C3N，竖直向上D3N，竖直向下 13甲乙两物体的质量之比是：，则它们受到的重力之比为 ，若甲物体的物重为196N，则乙物体的质量为 。 14一盒小铁丸的重量为50，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）15用弹簧秤称出某物体重1.5牛顿，能否用最大量程是200克的天平称它的质量?16下列关于“g=9.8Nkg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是( )A1kg物体的质量是9.8N B1kg物体受到的重力是9.8NC重lkg物体的质量是9.8N D9.8kg的物体重1N172008年奥运会在我国北京召开，小明看到奥委会发布了许多有关福娃的张贴画与我们所学的物理知识有关，他选择了欢欢把足球踢向空中的一幅（如图所示），让同组的四个同学画出足球在空中飞行时的受力图，要求不计空气阻力，用G表示重力，F表示脚对球的作用力，其中正确的是（）18如图为空中飞行的铁球，请在图中画出质量为5kg的铁球所受重力的示意图19.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( )A.天平弹簧测力计测的都相同 B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同 D.天平、弹簧测力计测的都不同二、能力提升1、质量10kg的冰，受到的重力是 ，它熔化成水时，质量是 。一个物体受到的重力是10N，则它的质量是 。2、宇航员从月球上带一块石头到地球上，则这块石头的质量将 ，石头所受的重力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。3、竖直上抛的物体，在上升的过程中（不计空气阻力）它受 作用，上升的速度变小是因为 改变了物体的 。4、熟透的苹果向地面掉落，这是由于苹果受 作用的原因，这个力的施力物体是 ，受力物体是 ，这个力的大小跟苹果的 成正比。5、关于重力的叙述，下列说法正确的是（ ）A、物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由于物体的质量产生的；B、在空中向上运动的物体不受重力。C、物体受到的重力方向总是垂直向下的；D、物体受到的重力是由于地球对它的吸引产生的。6、下列物体受到的重力最接近20N的是（ ）。A、一头牛；B、一只鸭；C、一粒米；D