第二章复习正式版.doc

卧龙学案 生物（一轮复习） 身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才 第二章 组成细胞的分子【基础梳理夯实】1 蛋白质与核酸的比较2.水和无机盐【题型归类突破】题型一蛋白质和核酸1.肽链的相关计算已知形成肽链的氨基酸数为a，氨基酸的平均相对分子质量为b，则： 2.蛋白质中氨基或羧基数的计算至少含有的游离氨基(或羧基)数目=肽链条数。游离氨基(或羧基)数目=肽链数+R基中氨基(或羧基)数=各氨基酸中氨基(或羧基)的总数-肽键数。3.多肽中原子数计算H原子数=各氨基酸的H原子数之和-2脱水数。O原子数=肽键数+2肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸的O原子数之和-脱水数。N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中N原子数之和。同理,其他原子的计算方法是:多肽中的原子数=各氨基酸的相应原子数之和。4.核苷酸脱水缩合形成核酸过程中的有关规律n个脱氧核苷酸合成双链DNA失去的水分子数为_。n个核糖核苷酸合成RNA失去的水分子数为 _。氨基酸与相应核酸的碱基(核苷酸)数目的对应关系：脱氧核苷酸核糖核苷酸氨基酸 6 3 1上述关系应为每形成1个氨基酸，至少需mRNA上_个碱基，DNA上6个碱基(由于mRNA中存在终止密码子等原因)。【例1 】如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B、X代表有机高分子物质,Y代表细胞核中某结构,虚线表示遗传信息的流动方向。请据图分析回答:(1)图中催化过程的酶主要是_;完成的场所是_。(2)B可分为B1、B2、B3等,其原因是:从b分析是由于_;从B分析是因为_。(3)与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在?_。原因是每一个体细胞中_。(4)图中Y是指_,图中YA=_。(5)A的基本骨架由_而成,若B水解成m个b,则控制B形成的A中a至少有_个。 【例2】某直链多肽的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸,相关叙述正确的是 ()A.合成1分子该物质将产生6个水分子B.在细胞中合成该物质时只需要3种tRNAC.该多肽分子中含1个氨基和1个羧基D.每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸题型二 四大有机物及联系1. 多糖、脂质、蛋白质与核酸的单体构成及合成场所(见下表) 2.有机物水解产物和代谢产物(见下表) 3.四大有机物之间的关系 【例3】以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:(1)小麦种子细胞中,物质A是 ,物质E是 。(2)相同质量的E和F彻底氧化分解,耗氧量较多的是_。(3)组成物质C的共同化学元素是 。若a个C物质组成b条链,组成某种物质G,该物质G至少含有氧原子的个数是 。(4)细胞中的染色体主要由图中的 (填字母代号)构成。SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是_。题型三 组成细胞的无机物的相关知识整合1水的代谢与调节 2.细胞中的无机盐【例4】(2013青岛模拟)关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是 ()A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.PO43-是组成磷脂、RNA和纤维素的必需成分C.生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化题型四、检测生物组织中的糖类、脂质、蛋白质1.检测生物组织中化合物实验的选材三原则（1）选择富含该物质的材料。如不能选择甘蔗来检测还原糖，不能选择黄豆芽来检测蛋白质。（2）选择颜色较浅的材料。 如不选择韭菜叶来作为检测还原糖的材料，防止材料本身的颜色干扰对颜色反应结果的观察。（3）选择易于获得和操作的材料。如不选择芝麻来检测脂肪。2.比较双缩脲试剂和斐林试剂 【例5】下列有关实验的叙述中,正确的是 ()A.马铃薯块茎中含有较多的糖且接近于白色,可用于可溶性还原糖的检测B.使用斐林试剂时要先把0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液混合均匀C.用鸡蛋清作原料鉴定蛋白质时,应将鸡蛋清稀释生成蛋白质稀释液D.脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹染成橘黄色的脂肪滴【随堂自我测评】见市编学案第二章 组成细胞的分子1.P、S 20 核糖核苷酸核糖体 细胞核 排列顺序 排列顺序 调节作用 免疫作用 转录 翻译2. 自由水 离子形式 营养物质和代谢废物 渗透压平衡考点一蛋白质和核酸 n-2 n-1 3考点二 【例1 】答案:(1)RNA聚合酶核糖体(2)氨基酸的种类、数量和排列次序不同肽链的空间结构不同(3)是都有人体全套的遗传物质(4)染色体11或12(5)磷酸和脱氧核糖交替连接6m【例2】D