金海岸小学情智悦读月活动方案.docVIP

日照市金海岸小学情智悦读月活动方案一、活动目的： 用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。二、活动领导小组组 长:赵庆英副组长:牛见玉 郭 玮成 员:新教育团队、全体语文教师三、活动主题：书香伴我成长，经典浸润童年四、活动时间 ： 2013年11月1日2013年12月8日 五、活动内容学生读书活动营造氛围：1.制定班级读书计划。2.打造“书香班级”，设计班级读书标语，贴于教室内；每个班级建立图书角，学生捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。五、活动内容：1.各班制定情智悦读月读书计划2.开展“师生共读一本书”活动。针对每个年级不同的年龄特征，教师选取一本本学期必读书目推荐给学生，并和学生共同阅读，交流讨论读书心得。 3.一、二年级举办一次读写绘展评活动。4.三至六年级举办一次读书征文活动。可以以“读书的启示”为主题，回顾读书对自己成长的影响，或根据本学期的必读书目，写读书收获。做到主题鲜明，语言流畅，富有真实情感。六、总结与表彰： 学校将对本届读书月成绩突出的集体和个人予以表彰，设优秀读写绘作品奖、优秀征文奖、书香少年(分级部评选，每班4人，学校推选16人)、书香班级奖（评18个书香班级，每级部三个，由学校颁发奖状）。教师读书活动1. 校长赠书。2. 结合市教育局组织的“我喜欢的一本书”读书征文活动,全体教师每人完成一篇读书体会,字数3000字以内,于2013年11月25日之前交教科室,学校组织评选择优上报。3. 本学期继续读完给教师的一百条建议61100条。附“书香班级”“ 书香少年”的评选条件为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，形成学良好的阅读氛围和阅读传统，拟在全校范围内进行“书香班级”“书香少年”的评选活动。本次活动的口号是“书香伴我成长，经典浸润童年。”评选的具体条件如下：一、“书香班级”评选条件： 1有具体可行的班级读书计划与班级读书总结。班级读书计划（电子稿、纸稿）于11月28号（周四）之前上交董潇雨老师处。（10）2有班级的读书口号。班级读书氛围浓厚，全班学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒；每人每学期阅读量能基本达到课程标准的要求。（查看教室读书环境）（10）3.班级图书拥有量丰厚。教师能积极参与组织和指导，养成爱护图书的好习惯。（以德育处统计的家长会各班捐书数目为准）（10）4.保证阅读时间，早读、午读能按照学校要求开展读书活动，纪律好，读书氛围浓。（查看学校检查记录）（10）5，按时上交班级读写绘、读书征文作品，作品质量高。（10）6.班级读写绘、读书征文获奖情况加分。级部设一等奖8个，二等奖16个，三等奖16个。一、二年级每班上交5本优秀读写绘作品；三至六年级开展本学期必读书目的征文活动，每班上交5篇，三四年级不少于300字，五六年级不少于400字。上交时间：12月4号之前。（作品上交付森老师处，读书征文需要电子稿、纸稿。新教育骨干团队组织人员评选）（一等奖5分 二等奖3分 三等奖2分）7.有被推荐为校级书香少年的班级，给予加分。（每人次加3分）附本学期各年级必读书目：一年级上学期：木偶奇遇记汉字里的故事（第一册） 猜猜我有多爱你 二年级上学期书目：了不起的狐狸爸爸苹果树上的外婆成长的书香（童话卷）三年级上学期阅读：一百条裙子美埃斯特斯、小飞侠彼得潘英杰姆巴里、长袜子皮皮瑞典林格伦四年级上学期：时代广场的蟋蟀（美国）乔治塞尔登、亲爱的汉修先生美 贝芙莉克莱瑞、夏洛的网（美）怀特五年级上学期：森林报（春）草房子四弟的绿庄园六年级上学期：昆虫记狼王梦蓝色的海豚岛二、“书香少年”评选条件 1有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。 （10分）2读书量大：认真阅读学校推荐的阅读书目，低年级一学期课外阅读总量不少于5万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。中、高年级能做读书笔记，能写较为具体、真实、生动的读后感。（20分）3.在暑假亲子共读活动中有突出表现。（10分）4.积极参加学校组织的读书活动（读写绘、征文等）且成绩优异，在校级以上作文比赛中获奖或在校级以上刊物上发表者优先。 （10分）5.必读书目知识问答。（50分）三、评选方法： 采用个人、班级申报班主任审查学校考核小组评审三步进行。申报、个人、班级填写申报表，进行读书情况的小结，（有各类活动资料介绍及展示）教科室初审，学校考核小组按照申报情况进行考核，产生“书香班级”“ 书香少年”。附：“书香班级”“ 书香少年”评选表格金海岸小学“书香班级”申报表班级学生数班主任读书口号语文教师班级荣誉班级读书情况简介班主任签名：取得成绩或效果班级读书活动材料（资料、照片等）另附（装订在本表后面）常规活动早读、午读或者阅读课读写绘、征文比赛书香少