2013年执业(助理)医师考试题库(医学心理).pdf

2013年执业 助理 医师考试母题探秘 医学心理学 1 医学心理学是哪一门科学的分支学科 A医学 B社会学 C心理学 D生理学 E生理心理学 C 2 生物心理社会医学模式认为 A心身是统一的 B心理对健康和疾病有能动作用 C心理因素 社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生 D在健康和疾病问题上应将人视为一个整体 E以上都是 E 3 下列哪项不属于医学心理学的研究对象 A动物的心理发育 B病人的焦虑 C人际关系紧张 D人的不良行为 E人群心理健康水平 A 4 不属于医学心理学分支学科的是 A健康心理学 B变态心理学 C神经心理学 D药物心理学 E教育心理学 E 5 心理科学诞生的标志是 A希波克拉底提出气质体液说 B弗洛伊德提出精神分析理论 C冯特在莱比锡建立第一个心理实验室 D詹姆斯等人提出新心理学理论 E巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说 C 6 黄帝内经 提出的 天人合一 形神合一 的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶 段 A神灵医学心理学时代 B哲学医学心理学时代 C科学医学心理学时代 D现代医学心理学时代 E以上都不是 B 7 弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论 肛门期 在 A出生至一岁半时期 B一岁半至三岁时期 C四至六岁儿童期 D七至十二岁的儿童期 E十三岁以上青春期及成人期 B 8 H Selye认为对机体有害的各种应激源 可引起以什么为主的非特异性反应 A交感神经 肾上腺髓质轴 B下丘脑 垂体 肾上腺皮质轴 C下丘脑 垂体 甲状腺轴 D下丘脑 垂体 性腺轴 E下丘脑 垂体后叶轴 B 9 行为主义学派认为 人的异常行为 神经症的症状主要是通过什么得来的 A外界刺激 B生理反应 C人的认知 D学习过程 E遗传因素 D 10 从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进 该项工作属于以下哪个范畴 A临床心理学 B健康心理学 C行为医学 D心身医学 E神经心理学 B 11 通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受 态度和行为 在医学心理学的研究方 法中属于 A调查法 B临床观察法 C个案法 D实验法 E心理测验法 A 12 弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多 libido 推动的 它属于精神分析理论体系中的哪种理 论 A潜意识理论 B人格理论 C性欲学说 D释梦学说 E心理防御机制学说 C 13 人的行为不是由本能决定 也不简单是外部刺激的结果 而是人的理性评价的结果 这种观 点符合 A精神分析理论 B行为主义理论 C人本主义理论 D认知理论 E心理生理学理论 D 14 弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行 A意识活动 B前意识活动 C潜意识活动 D前意识与潜意识活动 E以上都不是 C 15 心理发展的原动力是 A意识活动 B前意识活动 C潜意识活动 D前意识与潜意识活动 E以上都不是 C 1 心理学的研究对象是人的 A心理活动和行为 B情绪和行为 C心理活动和观念 D智力和观念 E智力和情绪 A 2 心理过程包括哪三个过程 A气质 性格和能力 B动力 活动和评价 C认识 情绪和意志 D认识 人格和活动 E动力 情绪和意志 C 3 学习和记忆的电生理学基础是 A识记 保持 再认和回忆 B胆碱能神经元动作电位 C内流钙离子 D突触长时程增强电位 E经典条件反射 D 4 思维的重要特征是 A抽象性和创造性 B深刻性和观念性 C上升性和决策性 D分析性和综合性 E间接性和概括性 E 5 想象的基本材料是 A感觉 B知觉 C表象 D语言 E记忆 C 6 情绪是与何种需要相联系的 A生理需要 B交际需要 C认知需要 D安全需要 E自我实现需要 A 7 激情的特点是 A持久且强烈 B持久且微弱 C积极且短暂 D短暂且爆发 E积极且稳定 D 8 情绪由哪三个要素相互作用而形成的 A环境 心境 生理变化 B情景 心境 条件反射 C情景 刺激 生理过程 D认知 反应 结果评价 E情景 认知 生理变化 E 9 情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响 A呼吸系统 循环系统和泌尿系统 B神经系统 循环系统和泌尿系统 C呼吸系统 循环系统和免疫系统 D神经系统 内分泌系统和免疫系统 E呼吸系统 内分泌系统和免疫系统 D 10 意志通过什么途径对人的健康产生影响 A影响自我暗示 B影响人的思维方式 C影响人的个性特征 D影响需要和动机强度 E影响认知过程和情绪过程 E 11 按照需要起源 可把需要分为哪两大类 A生理性需要和社会性需要 B生理性需要和心理性需要 C自然需要和精神需要 D物质需要和精神需要 E物质需要和心理需要 A 12 动机产生的两个条件是 A需要和目的 B需求和目标 C诱因和目的 D需要和诱因 E意志和目的 D 13 人格包括 A人格特质和人格维度 B人格模式和人格倾向 C人格特质和行为模式 D人格特征和人格倾向 E人格特征和行为模式 D 14 人格核心是 A气质 B能力 C性格 D需要 E动机 C 15 不属于性格特征的是 A对现实的态度特征 B意志特征 C情绪特征 D应激特征 E智力特征 D 16 个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展 A本我 自我和超我 B本我 自我和现实 C自我和现实 D本我和自我 E本我和超我 A 17 卡特尔认为人格是由什么构成的 A人格因素 B人格特征 C根源特质 D表面特质 E人格特质 E 18 艾森克认为人格有哪几个维度 A情绪性维度 气质性维度和稳定性维度 B情绪性维度 内外向维度和精神质维度 C气质性维度 内外向维度与稳定性维度 D理智性维度 情绪性维度和意志性维度 E理智性维度 内外向维度和精神质维度 B 19 A 型性格的人易患下列何种疾病 A过敏性紫癜 B支气管哮喘 C冠心病 D癌症 E糖尿病 C 20 下列哪项不是A 型行为特征 A脾气急躁 B时间紧迫感 C争强好胜 D对人有敌意 E对环境强烈不满 E 21 与肿瘤有密切关系的行为是 AA 型 BB 型 CC 型 DD 型 EE 型 C 22 人脑不仅反映当前所看到 听到的事物 还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过 的事物 这说明人脑对现实的反映具有什么特点 A客观真实性 B系统整体性 C抽象概括性 D间接创造性 E主观能动性 E 23 人类能创造出 猪八戒 这一并不客观存在的文学形象 这恰好说明了 A心理是脑的功能 B心理是对客观现实的反映 C心理是极其复杂的 D心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映 E动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能 D 24 反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是 A感觉 B知觉 C记忆 D思维 E想象 A 25 当感知过的事物重新出现在眼前时 能够识别出来 这是 A回忆 B识记 C遗忘 D再认 E保持 D 26 感时花溅泪 恨别鸟惊心 这种情绪状态是 A心境 B激情 C应激 D美感 E悲哀 A 27 汽车正在行驶中 一名儿童突然冲向马路对面 司机急刹车 汽车在发出刺耳的刹车声后停 住 儿童在车前的半米处跑过 这时司机顿感心跳加快 头上冒汗 手脚无力 这种情绪状态 是 A心境 B激情 C情感 D应激 E情操 D 28 自觉地确定目的 并根据目的支配自己的行为 克服困难以实现目的的心理过程是 A认识 B意志 C情感 D感知 E思维 B 29 动机受干扰阻滞 被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态 叫做 A动机冲突 B挫折 C抑郁 D应激 E心境 B 30 顺利完成各种活动所必备的基本能力是 A语言能力 B想象能力 C辨别能力 D特殊能力 E一般能力 E 31 红楼梦 中的林黛玉 其动作稳定缓慢 观察事物细致入微 敏感多疑 孤独多 虑 情 感体验深刻且持久 林黛玉的气质类型属于 A多血质 B粘液质 C胆汁质 D抑郁质 E兴奋质 D 32 红楼梦 中的林黛玉 其动作稳定缓慢 观察事物细致入微 敏感多疑 孤独多 虑 情 感体验深刻且持久 根据希波克拉底的体液学说 林黛玉体内占优势的体液是 A血液 B黄胆汁 C粘液 D胃液 E黑胆汁 E 33 红楼梦 中的林黛玉 其动作稳定缓慢 观察事物细致入微 敏感多疑 孤独多 虑 情 感体验深刻且持久 根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说 林黛玉的神经活动类型属于 A抑制型 B兴奋型 C活泼型 D安静型 E均衡型 A 34 一名幼儿去动物园游玩 能说出很多动物的名字 这是知觉的 A选择性 B整体性 C理解性 D个别性 E恒常性 C 35 一个有经验的医生 能够从X线片上看到并不为一般人所觉察的病灶 这是知觉的 A选择性 B整体性 C理解性 D个别性 E恒常性 C 36 意志行动中善于控制自己的行动 约束自己言行的心理品质是意志的 A自觉性 B果断性 C坚韧性 D自制性 E独立性 D 37 办事见异思迁 虎头蛇尾的人 其意志活动缺乏 A自觉性 B果断性 C坚韧性 D自制性 E独立性 C 38 执拗和一意孤行的人 其意志活动缺乏 A自觉性 B果断性 C坚韧性 D自制性 E独立性 C 39 马期洛需要层次论中最高层次需要是 A生理需要 B安全需要 C爱与被爱的需要 D尊重的需要 E自我实现的需要 E 40 发挥自己的潜能 实现自已的理想与抱负的需要是 A生理需要 B安全需要 C爱与被爱的需要 D尊重的需要 E自我实现的需要 E 41 前有狼 后有虎 这种动机冲突是 A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D双重趋避冲突 E双趋双避冲突 B 42 鱼与熊掌不可兼得 这种动机冲突是 A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D双重趋避冲突 E双趋双避冲突 A 43 想吃糖 又怕胖 这种动机冲突是 A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D双重趋避冲突 E双趋双避冲突 C 1 心理健康标准不包括 A人格健全 B思想内容健康 C情绪乐观稳定 D行为和生活方式健康 E智力正常 B 2 心理卫生应从何时抓起 A胎儿期 B新生儿期 C乳儿期 D婴儿期 E幼儿期 A 3 不属于青少年心理健康教育的主要内容的是 A性生理 性心理 性道德教育 B世界观 价值观 人生观教育 C友谊观和恋爱观教育 D学习策略和方法的教育 E自我意识形成教育 E 4 同时能刺激多种感官的游戏或运动 叫做 A感觉运动训练 B体育活动训练 C人格发展训练 D自制能力训练 E感觉整合训练 E 5 人格发展关键期是 A0 1岁 B1 3岁 C3 7岁 D7 11岁 E11 13 14岁 C 6 语言发展关键期是 A0 1岁 B1 3岁 C3 7岁 D7 11岁 E11 13 14岁 B 1 心身疾病是 A心理社会因素在病因上起主导作用的躯体疾病 B由心理社会因素引起的精神疾病 C由心理社会因素引起的器官系统的功能性改变 D由心理社会因素引起的神经症 E由心理社会因素引起的生理反应 A 2 心身疾病的界定条件是 A在发病的原因中心理社会因素是重要的因素 B具有由心理因素引起的躯体症状 C具有明显的器质性病理改变或病理生理变化 D不是神经症和精神病 E以上都是 E 3 下列哪一项与心身疾病的诊断无关 A根据临床症状 体征和特殊检查明确器质性改变 B疾病的发生有相平行的心理社会因素 C排除神经症和精神疾病 D单纯的生物医学疗法收效甚微 E由某种躯体疾病引发心理障碍 E 4 下列疾病中 哪个不属于心身疾病 A十二指肠溃疡 B抑郁症 C癌症 D糖尿病 E支气管哮喘 B 5 关于心身关系 你认为哪条是最正确的 A心身二无论 B心身统一论 C神灵支配论 D心身还原论 E心身平行论 B 6 应激的概念可理解为 A外界刺激和环境要求 B对外界刺激和环境要求的反应 C对环境不适应或适应的反应 D在对环境要求与应付能力评估后的状态 E以上都不是 D 7 处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应 其主要原因是个体的 A体质不同 B认知评价不同 C敏感强度不同 D反应强度不同 E文化程度不同 B 8 人们在遇到压力 痛苦 困境时 引起自杀的主要原因是 A逃避应激源 B排除应激源 C难以应对应激源 D没意识到应激源 E想超越应激源 C 9 下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价 A人格特征 B生活经历 C应激源性质 D对应激源的敏感度 E当时个体的心身状态 D 10 下列哪一条不应列为心理应激对健康的消极影响 A使已有的疾病加重 B适应性调整 恢复内稳态 C使原有的疾病复发 D损害适应能力 引发心身症状 E与其他因素共同影响引发新的疾病 B 11 下列生活事件中 哪条属于正性生活事件 A夫妻分居 B结婚 C坐牢 D子女离家 E改行 B 12 面对威胁性的应激源 通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态 称之 为 A激励 B解脱 C回避 D应对 E超脱 D 13 人生会遇到无数应激源的作用 只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应 这 些事物是否对人有意义 很大程度上取决于 A应激源的强度 B应激源的性质 C应激源的数量 D人的认知评价 E人的智力水平 D 14 当机体处于强烈的应激状态时 可表现出心率加快 血压升高 呼吸加速 血糖升高 这些 生理反应说明哪个系统活动增强 A下丘脑 垂体 甲状腺轴 B下丘脑 垂体 肾上腺皮质轴 C交感 肾上腺髓质轴 D下丘脑 垂体 性腺轴 E下丘脑 垂体后叶轴 C 15 使用Holmes Rach的社会再适应量表测量某人的生活事件 LC U总分为250 预示以后两年 内患心身疾病的概率为 A无可能性 B30 C50 D70 E100 C 16 一男性 某省厅干部 平时不嗜烟酒 生活规律 但性情急躁 易激动 工作认真 争强好胜 雄心勃勃 一年前单位减员时调入某厂工作 常因小事上火 发脾气 三日前因心绞痛入院 诊断为冠心病 病前病人的人格类型是 AA 型 BB 型 CC 型 D混合型 E以上都不是 A 17 一男性 某省厅干部 平时不嗜烟酒 生活规律 但性情急躁 易激动 工作认真 争强好胜 雄心勃勃 一年前单位减员时调入某厂工作 常因小事上火 发脾气 三日前因心绞痛入院 诊断为冠心病 发病的明显原因是 A物理性因素 B化学性因素 C生物性因素 D心理社会因素 E以上都是 D 18 一男性 某省厅干部 平时不嗜烟酒 生活规律 但性情急躁 易激动 工作认真 争强好胜 雄心勃勃 一年前单位减员时调入某厂工作 常因小事上火 发脾气 三日前因心绞痛入院 诊断为冠心病 病人的情绪反应属于 A抑郁反应 B恐怖反应 C厌恶反应 D愤怒反应 E以上都不是 E 19 一男性 某省厅干部 平时不嗜烟酒 生活规律 但性情急躁 易激动 工作认真 争强好胜 雄心勃勃 一年前单位减员时调入某厂工作 常因小事上火 发脾气 三日前因心绞痛入院 诊断为冠心病 对于病人应采取哪种干预措施 A认知疗法 B药物疗法 C生物反馈疗法 D放松疗法 E以上都是 E 20 一女性 55岁 丧偶八年 现独居 嗜烟酒 不爱运动 平时性情抑郁 过分容忍 办事无 主见 常顺从于别人 1月前行胃癌切除 术中及术后情绪低落 兴趣下降 独自流泪 有轻生 之念 患者病前的行为特征为 AA 型 BB 型 CC 型 D混合型 E以上都不是 C 21 一女性 55岁 丧偶八年 现独居 嗜烟酒 不爱运动 平时性情抑郁 过分容忍 办事无 主见 常顺从于别人 1月前行胃癌切除 术中及术后情绪低落 兴趣下降 独自流泪 有轻生 之念 病人术后的情绪反应属于 A焦虑 B抑郁 C恐惧 D痛苦 E内疚 B 22 一女性 55岁 丧偶八年 现独居 嗜烟酒 不爱运动 平时性情抑郁 过分容忍 办事无 主见 常顺从于别人 1月前行胃癌切除 术中及术后情绪低落 兴趣下降 独自流泪 有轻生 之念 病人患胃癌的主要原因为 A生活事件 B易感性人格特征 C情绪因素 D不良生活习惯 E以上都是 E 23 一女性 55岁 丧偶八年 现独居 嗜烟酒 不爱运动 平时性情抑郁 过分容忍 办事无 主见 常顺从于别人 1月前行胃癌切除 术中及术后情绪低落 兴趣下降 独自流泪 有轻生 之念 对这种病人临床上应采取哪种措施 A支持性心理治疗 B认知疗法 C精神分析疗法 D药物治疗 E以上都是 E 24 个体的强烈需求或过高的期望属于 A躯体性应激源 B心理性应激源 C社会性应激原 D职业性应激源 E文化性应激源 B 25 语言 风俗习惯的改变属于 A躯体性应激源 B心理性应激源 C社会性应激原 D职业性应激源 E文化性应激源 E 26 一个家庭关系紧张的人 尽可能缩短在家逗留的时间 变成一个 工作迷 这一现象是 A应激的行为反应 B应激的情绪反应 C应激的生理反应 D应激的防御反应 E以上都不是 A 27 一位外科手术前的病人 坐卧不安 眉头紧锁 小动作多 这一现象是 A应激的行为反应 B应激的情绪反应 C应激的生理反应 D应激的防御反应 E以上都不是 B 28 有效应对应激的评价调整方法是 A分散对消极应激源的注意 B努力忘却消极应激的情景状态 C增加对威胁情境的回避能力 D利用各种放松技术 E锻炼意志 A 29 应对应激以减轻紧张的措施是 A分散对消极应激源的注意 B努力忘却消极应激的情景状态 C增加对威胁情境的回避能力 D利用各种放松技术 E锻炼意志 D 30 心身疾病的治疗原则是 A培养健全人格 锻炼应对能力 获取社会支持 B药物治疗 C病情变化与心理社会因素有关 D心身相结合的原则 E心理治疗 D 31 心身疾病的诊断原则之一是 A培养健全人格 锻炼应对能力 获取社会支持 B药物治疗 C病情变化与心理社会因素有关 D心身相结合的原则 E心理治疗 C 1 不属于人格的投射类测验的是 A洛夏墨迹测验 B主题统觉测验 C霍兹曼墨迹测验 D词语联想测验 E范畴测验 E 2 临床心理评估是心理治疗和心理咨询的 A前提 B依据 C效果判定 D效果评价 E以上都是 E 3 心理测量的误差主要来源有 A施测条件 B主试者素质 C应试者动机 D应试者生理状态 E以上都是 E 4 效度反映心理测量结果的 A一致性 B可靠性 C真实性 D代表性 E客观性 C 5 下列哪项不属于心理测量标准化要求的内容 A有固定施测条件 B标准的指导语 C统一的记分方法 D符合实际情况 E使用标准化工具 D 6 心理测量工具好坏的最基本标志是 A常模 B信度和效度 C代表性 D标准化 E以上都不是 B 7 目前最常用的智力高低表示法是 A比率智商 B离差智商 C百分位数 D智力年龄 E项目数 B 8 目前我国最常用的智力量表是 A斯坦福 比纳智力量表 B洛奇 桑代克智力量表 C韦克斯勒智力量表 D瑟斯顿智力量表 E勒特国际操作量表 C 9 艾森克人格问卷的分量表中 代表情绪稳定性特征的是 AE BN CP DL E以上都不是 B 10 卡特尔人格因素问卷 将人格因素分为 A18个 B16个 C14个 D12个 E8个 B 11 明尼苏达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的 A心理学应用 B职业选择 C临床医学 D人类学研究 E精神病临床 E 12 投射性测验的理论基础是 A精神分析理论 B行为主义理论 C人本主义理论 D认知理论 E心理生理学理论 A 13 依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平作出的鉴定称为 A心理诊断 B心理测量 C心理测验 D心理调查 E心理评估 E 14 使用明尼苏达多项人格调查表 MMPI 测查某人的人格特征 并计算各人格因子得分 这 是 A心理评估 B心理测量 C心理测验 D心理诊断 E以上都不是 B 15 使用明尼苏达多项人格调查表 MMPI 对某人的人格特征测量 分析和评价 属于 A调查法 B观察法 C会谈法 D作品分析法 E以上都不是 E 16 一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估 去孩子所在的幼儿园观看该儿在游戏中的表 现 这种心理评估的方法是 A现状调查法 B自由式会谈法 C控制观察法 D自然观察法 E心理测验法 D 17 为了了解被检者的思维品质 检查者使用了填词测验 这种测验方法属于 A投射法 B问卷法 C作业法 D操作法 E以上都不是 A 18 智商同为85 其一是山区农民 结合他受教育程度和所处环境 考虑其智力基本正常 其二是 某大学教授 结合其他表现 考虑有大脑退行性改变的可能 这是遵循心理测验的 A标准化原则 B保密性原则 C客观性原则 D统一性原则 E以上都不是 C 19 语言知觉测验属于 A人格测验问卷 B智力测验 C人格投射测验 D评定量表 E神经心理学测验 E 20 主题统觉测验属于 A人格测验问卷 B智力测验 C人格投射测验 D评定量表 E神经心理学测验 C 21 明尼苏达多相人格调查表属于 A人格测验问卷 B智力测验 C人格投射测验 D评定量表 E神经心理学测验 A 22 SC L 90属于 A人格测验问卷 B智力测验 C人格投射测验 D评定量表 E神经心理学测验 D 1 替代学习疗法属于 A询者中心疗法 B精神分析疗法 C行为疗法 D认知疗法 E生物反馈疗法 C 2 人本主义疗法有以下特点 但应除外 A以询者为中心 B放松训练 C把心理治疗看成一个转变过程 D非指令性治疗的技巧 E言语操作性条件试验 B 3 心理治疗医生是否成熟称职的重要条件以及心理治疗成败的关键是 A医生的技术水平 B心理治疗实施的计划性 C是否坚持保密原则 D建立良好的医患关系 E治疗方法的灵活性 D 4 不论进行何种心理治疗 治疗者均应遵守以下原则 但除外 A真诚原则 B保密原则 C耐心原则 D中立与回避原则 E标准化原则 E 5 心理治疗有4个基本过程 应除外 A技术手段准备阶段 B问题探索阶段 C分析认识阶段 D治疗行动阶段 E结束巩固阶段 A 6 为保证材料真实 也为了维护心理治疗本身的声誉及权威性 因此心理治疗要坚持 A真诚原则 B耐心原则 C保密原则 D中立原则 E回避原则 C 7 一般问题解决模式包含发现问题 分析问题 提出假设 实践和检验假设的几个要素 那么 心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设 A问题探索阶段 B分析认识阶段 C治疗行动阶段 D结束巩固阶段 E以上都不是 B 8 心理咨询的对象大多数是 A精神病人 B躯体疾病患者 C心理异常的病人 D人格障碍者 E心理困难的正常人 E 9 心理咨询的基本手段不包括 A宣泄 B领悟 C帮助选择和决定 D强化自我控制 E增强自信心 C 10 心理治疗和心理咨询本质上是相同的 但也有下列差别 应除外 A工作任务不同 B工作时间长短不同 C对象和情境不同 D身份和工作方式不同 E解决问题的性质和内容不同 B 11 心理咨询的意义有以下方面 但除外 A解除紧张应激压力的手段 B防治心身疾病 C政治思想教育的重要手段 D促进健康长寿 E心理卫生知识的传播途径 C 12 应用心理学的方法影响或改变病人的感受 认识 情感和行为 调整个体与环境之间的平衡 称之为 A心理诊断 B心理治疗 C心理卫生 D心理咨询 E心理适应 B 13 在为一名强迫症病人的治疗中 医生鼓励病人回忆从童年起所遭受的精神创伤与挫折 帮助 他重新认识 建立起现实性的健康心理 这种疗法是 A梦的分析 B移情 C自由联想 D系统脱敏 E自我调节 C 14 按一定的练习程序 学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动 以降低机体唤醒水平 调整因紧张刺激而紊乱的功能 这种疗法称为 A系统脱敏法 B厌恶疗法 C条件操作法 D模仿疗法 E放松训练法 E 15 为了戒除烟瘾 在每次吸烟后 应用某种引起恶心 呕吐的药物 反复几次 就再不想吸烟 了 这种戒烟方法是 A系统脱敏法 B条件操作法 C自我调整疗法 D厌恶疗法 E暴露疗法 D 16 向一孤僻 忧郁 被动的病人讲明 每当能主动接触人 与人亲切交谈时 就给他几枚代币 他可用代币换取他所喜爱的物品 经过一段时间 病人原有症状逐渐消失 这种疗法是 A条件操作法 B自我调整疗法 C系统脱敏疗法 D模仿疗法 E厌恶疗法 A 17 心理治疗的目标是促进求助者的成长和自立 不能代替病人作出任何选择与决定 这是心理 治疗的 A真诚原则 B耐心原则 C保密原则 D中立原则 E回避原则 D 18 给来访者以心理上的指导和帮助的过程 叫做 A心理评估 B心理诊断 C心理治疗 D心理支持 E心理咨询 E 19 一女大学生 19岁 病前有强迫性人格特征 在一次动物实验中 因抓大白鼠的方法不对而 被鼠咬 引起焦虑和恐惧发作 而后表现为见鼠就惊叫 害怕 心跳剧烈 发展到有人谈到鼠 也出现焦虑 紧张 出汗症状 病人主动求医 要求治疗 对这例病人心理评估的最佳方法是 A调查法 B观察法 C会谈法 D作品分析法 E心理测验法 B 20 一女大学生 19岁 病前有强迫性人格特征 在一次动物实验中 因抓大白鼠的方法不对而 被鼠咬 引起焦虑和恐惧发作 而后表现为见鼠就惊叫 害怕 心跳剧烈 发展到有人谈到鼠 也出现焦虑 紧张 出汗症状 病人主动求医 要求治疗 根据临床表现 应诊断为 A焦虑性神经症 B疑病性神经症 C恐怖性神经症 D抑郁性神经症 E强迫性神经症 C 21 一女大学生 19岁 病前有强迫性人格特征 在一次动物实验中 因抓大白鼠的方法不对而 被鼠咬 引起焦虑和恐惧发作 而后表现为见鼠就惊叫 害怕 心跳剧烈 发展到有人谈到鼠 也出现焦虑 紧张 出汗症状 病人主动求医 要求治疗 心理治疗方法应首选 A自由联想 B厌恶疗法 C奖励方法 D系统脱敏疗法 E生物反馈疗法 D 22 一女询者 35岁 某大学教师 三个月前因出国问题与领导争吵 而后逐渐表现出情绪低落 兴趣减退 对未来悲观失望 认为领导和同事都疏远她 常有怨天尤人的表现 能主动求医 接触良好 针对此例 在心理评估上宜采用 A调查法 B观察法 C会谈法 D作品分析法 E心理测验法 C 23 一女询者 35岁 某大学教师 三个月前因出国问题与领导争吵 而后逐渐表现出情绪低落 兴趣减退 对未来悲观失望 认为领导和同事都疏远她 常有怨天尤人的表现 能主动求医 接触良好 其主要的情绪反应是 A焦虑 B恐惧 C愤怒 D抑郁 E痛苦 D 24 一女询者 35岁 某大学教师 三个月前因出国问题与领导争吵 而后逐渐表现出情绪低落 兴趣减退 对未来悲观失望 认为领导和同事都疏远她 常有怨天尤人的表现 能主动求医 接触良好 最合适的干预办法是 A门诊精神科治疗 B精神病院住院治疗 C门诊心理治疗 D门诊心理咨询 E家庭或社会心理治疗 D 25 一女询者 35岁 某大学教师 三个月前因出国问题与领导争吵 而后逐渐表现出情绪低落 兴趣减退 对未来悲观失望 认为领导和同事都疏远她 常有怨天尤人的表现 能主动求医 接触良好 初次接触首选的手段是 A宣泄 B领悟 C强化控制 D增强自信心 E以上都不是 A 26 以精神分析理论为基础的疗法是 A自由联想疗法 B森田疗法 C询者中心疗