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八年级上册总复习提纲第15章 动物的运动1、生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应。动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。 2、动物的运动方式：水中游泳为主、陆地爬行（如：蜗牛，马陆，蛇等 ）、行走（如猫，狗，牛羊等 ）、奔跑（鸵鸟等）和跳跃（如：虫，蛙，鼠等）、空中飞行为主。3、运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。起着支持、保护和运动的作用。4、人体的骨骼由块骨构成，骨的结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分.终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。骨的生长包括：长长和长粗两个方面。骨膜内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折的修复有关；骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。5、骨的成分和特性时期有机物无机物骨的特性儿童少年期多于1/3少于2/3弹性大，硬度小，不易骨折，易变形成年期约占1/3约占2/3既坚硬又有弹性老年期少于1/3多于2/3弹性小，易骨折6.关节的结构： (1)关节头关节面 其上覆盖着一层表面光滑的(5)关节软骨。 (4)关节窝(2)关节囊：由结缔组织构成。(3 )关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦使关节运动灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦。使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。脱臼指的是 (1)_关节头_从_(4)关节窝_里滑脱出来。7.一块骨，一块骨骼肌就是一个器官。每块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。8.躯体运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。&记住：屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩.提重物时肱二头肌和肱三头肌同时收缩屈肘 伸肘 自然下垂时肱二头肌和肱三头肌同时舒张9. 运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。第16章 动物的行为1.根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。&根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。2.研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。（区别:是非施加外界影响）特别记住社群行为的有关知识。(不同成员间分工合作，共同维持群体生活。存在等级之分。存在首领。)（例如:蜜蜂，蚂蚁，狮子，狒狒等）3. 动物的行为受 神经系统 和 激素 的调节，受 遗传物质 的控制。第17章 生物圈中的动物1动物是生物圈中的消费者，是食物链的结构成分，帮助植物传粉、传播种子，促进了植物的繁殖和分布。 2.保护动物多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和保护措施。3.生态平衡:在生态系统中,各种生物的种类和数量总是维持在一个相对稳定的状态.濒临灭绝的动物:大熊猫,金丝猴,野骆驼,白鳍豚,等等4.动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。就地保护是保护动物多样性的最有效的措施. 就地保护的主要措施是建立自然保护区第18章 生物圈中的微生物1.微生物：在生物圈中，凡是个体微小，结构简单的低等生物，统称为微生物。2微生物的分类:单细胞：如细菌（体内无成形细胞核），酵母菌（体内有真正的细胞核）；多细胞:各种霉菌和多数的真菌。无细胞结构：如病毒。3. 一些微生物以腐生方式生活（如一些细菌、真菌），在生物圈中属于分解者；一些微生物以寄生方式生活（如一些细菌、真菌和所有的病毒）属于消费者；一些微生物能自己制造有机物（如蓝藻、硫细菌、硝化细菌），属于生产者；一些微生物具有固氮作用（如根瘤菌、黏球菌）。4.制作泡菜的原理：利用乳酸菌进行发酵。(乳酸菌在无氧条件下才能正常生活，繁殖。)5微生物与食品: 酵母菌面包,酿酒 乳酸菌酸奶,泡菜 醋酸菌醋 蘑菇,木耳食用 灵芝药用6.微生物与疾病:很多疾病由微生物引起的,例如艾滋病病毒艾滋病，痢疾杆菌痢疾，真菌脚气7.微生物与医药:青霉菌青霉素第19章 生物的生殖和发育& 1.男性生殖系统的主要性器官（性腺）：睾丸，产生精子和分泌雄性激素。2女性生殖系统的主要性器官（性腺）：（1）卵巢，产生卵细胞和分泌雌性激素。（5）输卵管：输送卵细胞；受精作用（精子和卵细胞结合）的场所 （4）子宫：胚胎发育的场所。卵细胞呈球形，细胞质内含丰富的卵黄，是胚胎发育初期所需的营养物质。胚胎通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气，并排出废物。3.发育：人的发育是从受精卵分裂开始的，人的胚胎在母体内发育大约需要280天左右通常所说的发育，是指从婴儿出生到性成熟（成年人）的阶段。4.青春期发育的突出特征：(婴儿期和青春期是生长和发育迅速的两个时期)(1)性发育和性成熟；(2)身高和体重突增；(3)脑了内脏的功能趋于完善。女孩的生长发育比男孩更早.5.昆虫的不完全变态的发育经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，即： 受精卵若虫成虫。（如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘的发育过程。）完全变态的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，即：卵幼虫蛹成虫。（如家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊子、蚂蚁、金龟子等的发育过程。）.&完全变态与不完全变相比多多了一个蛹阶段6.青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成蛙即能生活在水中，又能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。发育方式属于变态发育。雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子。青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：体外受精、体外发育。7.蛋的结构中：（6）胚盘发育成雏鸡，（8）卵黄、（9）卵白为胚胎的发育提供营养。 &（1）气室：进行气体交换；卵细胞是包括卵白以内的其他部分，包括(5)卵黄膜、卵黄、胚盘。 鸟类的生殖发育特点:体内受精,体外发育8.有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖产生的子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代能稳定地保持母体的遗传性状。但无性生殖后代的生活力比较低。9.植物的无性生殖：营养繁殖：包括扦插、嫁接和压条三种。扦插：如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。嫁接：如桃、梨、苹果等果树。（请同学们注意区分接穗和砧木） 嫁接法常用于改良果树的品质和培育新品种。压条：如夹竹桃、桂花等。组织培养：在无菌的条件下，把花药、子房、叶片、根或茎等接种到人工配制的培养基上，他们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是组织培养技术，这些接种到培养基上的植物材料称为外植体。原理:植物细胞具有全能性。10.&低等动物、低等植物、微生物的无性生殖：分裂生殖：通过细胞的分裂产生两个形态、大小、结构相似的新个体（如细菌、变形虫等）。出芽生殖：是由母体生出形态结构与母体相似的芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体（如水螅、酵母菌等）。孢子生殖：孢子遇到适宜环境发育成新个体（如根霉、青霉、曲霉等霉菌）。第20章 生物的遗传和变异1.性状：生物个体的形态特征和生理特性。相对性状：同一种生物同一性状的不同表现类型(如狗的黑毛和白毛)遗传：子女和父母之间的性状存在相似性。变异：子女和父母之间以及子女之间的性状表现的差异性。2. 染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质 &染色体的主要成分是DNA和蛋白质。其中，起遗传作用的是DNA分子。 &基因：DNA上决定生物性状的小单位。基因、DNA、染色体和细胞核从大到小的关系可表示为：细胞核 染色体 DNA 基因3.在体细胞中，染色体和基因是成对存在,在生殖细胞中染色体和基因成单存在。基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。 &基因型：生物个体的基因组成（如AA、Aa和aa）。 &表现型：生物个体的某一具体的性状表现（如单眼皮、双眼皮等）。等位基因：在成对的基因中两个不同的基因（如Aa）4.进行有性生殖时，亲子代之间传递 遗传物质的“桥梁”是生殖细胞（配子），控制性状的 基因 随配子代代相传。5. 在正常情况下，人的体细胞和精子（或卵细胞）中染色体数目分别是23对、23条 。男性精子的染色体：22+X或22+Y； 女性卵细胞的染色体：22+X。 6.生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合。当含_X_性染色体的精子与卵细胞结合成受精卵时，将生女孩。所出生的男、女性别的比例为 1：1 。7.（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）。变异是生物界的一种普遍现象：可遗传的变异遗传物质的改变，为生物进化提供原始的材料。不遗传的变异环境条件的影响（环境条件直接作用于新陈代谢过程的结果）遗传病：由于遗传物质的改变而引起的疾病。8.近亲结婚的主要危害是后代患遗传病的机会比较高，所以我国规定：禁止 直