1213教科室工作计划.doc

1213教科室工作计划 新厂镇初级中学xxxx学年度上学期教科研工作计划 一、指导思想学校教科研工作将以提升教育教学质量为中心，以深化课程改革为重点，以抓实教研组建设为基点，以促进教师的专业化发展为根本，紧密结合学校教育教学工作实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究。 全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌，让教科研成为教师幸福工作的追求，成为学校发展的支点，成为教育强校建设的“助推器”。 二、工作目标 1、以活动为载体，丰富校本教研的内涵。 本学年我们将本着继承和发扬的原则，精心策划、周密组织几次范围广、影响大、效果好的教研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。 2、以教研组建设为重点，构建和谐高效的教科研网络。 严格执行各项教科研制度，教科研活动主题明确，重点突出。 在发挥常规教研组活动优势的前提下，借助学校先进的网络资源渗透网络教研的理念，提升教科研组活动的实效性。 3、以课题研究为龙头，推动学校教育科研的发展。 培养研究教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、新格局。 4、以推广教科研成果为重点，促进教师的专业成长。 及时传达相关信息，鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，扶植教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。 三、工作措施 1、加强教研组、备课组建设，抓实校本教研一是要落实教研组、备课组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各教研组每个月至少有1次的研讨活动，各备课组（课题组）每周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动；鼓励教师之间，开展“博客式”、“互助式”探索形式多样的研讨活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。 二是强化教研组组长和备课组组长责任意识。 教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。 要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色；教研组组长要认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作。 三是要大力开展好“问题式”校本教研；各个教研组（备课组）应在开学之初，指导教师明确“问题教研的内涵，提炼问题”，即每次教研活动有一个中心问题，提前成立问题组，明确中心负责人，布置任务，积极准备；务实过程，搞好研究，研出成果，建好档案，搞好评比，并不断探索校本教研的新思路、新途径，形成具有学校特色的问题式校本教研成果。 问题围绕的重点是毕业班教学工作、学业水平考试、“四好”考评依据（即“好课、好老师、好学生、好班级”）以及优质教案、课件、单元测试等资料的上传。 2、抓好校本课程与综合实践活动的开发实施。 成立校本课程开发小组。 本学期要进一步在已有开发校本课程经验的基础上，结合我校教师及学生实际，开发新的系列。 对教师进行新一轮的校本培训，切实提高教师的业务水平。 3、扎实有效地开展校本课题研究，务实过程，强调行动。 本学年度要充分发挥课题组的作用，做好资料积累、成果的、分析工作。 在研究中我们要鼓励教师立足于常规教学中的问题，强化行动研究和教学反思。 以自主研修为主，同伴互动，专家引领为辅，从教师最困惑的问题入手，从小现象入手，扎扎实实开展好以下教学研究。 4、完善教育科研骨干队伍的建设。 建立校级骨干教师、学科带头人培训考核机制。 在教科骨干队伍建设上体现层次性，通过举办各种主题论坛的形式分层抓好校级骨干教师、学科带头人的队伍建设。 骨干教师、学科带头人，每学期至少进行一次课堂教学示范，业务讲座、指导一名教师。 5、制定完善的教科考核制度。 认真做好“先进教研组”“教科研先进个人”“先进备课组”等评比工作。 扎实做好平时的各种评比考核材料的收集，以便在教师年终考核和教研组长、备课组长考核以及“先进教研组”、“先进备课组”、“教科研先进个人”的评选时有据可循。 6、抓好课堂教学主线，加强新课程课堂教学研究。 课堂教学要体现新课程理念、课标的理念和要求。 转变教师角色、教学方式和学习方式。 深入开展优质课评比活动。 本学期校本教研以“精彩课堂”为突破口，加强对课例的研究。 落实新课程各学科指导组的工作。 深入课堂，加强常态课的观课、研究和指导，以基础年段为主。 成立学校中心听课组成员，加强课堂教学质量监控。 有利于发现优秀的教师，促进后进。 对优秀的给以表彰，对不能达到要求的要进行限期整改，整改后还达不到要求的，由学校给予相关处理。 7、加强对青年教师的“传帮带”培养。 落实“传帮带”工作，中高级教师要对工作未满三年的青年进行业务传帮带，指导教师要对青年教师的基本功训练提出具体要求；指导教师要认真指导青年教师进行教学设计，指导教师及被指导的青年教师要坚持每周互听一节课，传帮带听课情况纳入专项检查，并进行年度优秀评比。 8、继续对教师进行“三个一”工程建设。 本学期，在已有成功经验的基础上，将继续对教师进行“三个一”的评比活动，择优成册，评比结果纳入教师绩效考核中。 四、具体工作安排九月份 1、评选本学期“学科带头人” 2、召开本学期首次教科研工作会议，明确本学期的主要工作目标及教科室人员分工 3、召开课题组相关人员会议，明确本学期研究任务 4、筹备全市教科研工作会议。 5、补充完善各种教科研制度 6、继续深化“课内比教学”（教学比武）活动。 十月份 1、编印校本教材并下发全体老师。 2、召开课题组成员第二次全体会议，总结前阶段课题研究情况，并指导下阶段的研究工作 3、教师业务学习笔记及听课卡检查十一月份 1、对全体教师进行校本培训。 2、继续做好课题研究工作，并做好相关小结 3、督促教学比武活动的顺利进行。 十二月份 1、教师业务学习笔记和听课卡检查 2、教师“三个一”