黄兴中学2011年下学期第一次月考九年级化学试卷B卷.doc

黄兴中学2011年下学期第一次月考九年级化学试卷制卷人：丁勇 审卷人：李正仕班级： 姓名： 得分： 一、选择题（每小题3分，共45分）题号123456789101112131415答案1化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（ ）A计算 B测量 C实验 D推理2.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是 ( )A.集气瓶 B.量筒 C.试管 D.烧杯3下列变化中属于化学变化的是A榨取果汁 B粉碎废纸 C燃放烟花 D切割玻璃4.下列物质的用途是利用其化学性质的是A铜线可用于制电缆 B干冰可用于人工降雨C稀有气体可制成电光源 D氧气可用于炼钢、气焊5小军同学在做家庭小实验时向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是A向老师请教 B查找相关资料，探究原因C反复实验。并观察是否有相同现象 D认为自己做错了，继续做其它实验6.世界自然基金会发起“地球一小时”活动，号召晚上熄灯一小时。2009年3月28日全球有超过十亿人参与这项活动。下列说法与提倡这个活动的主要目的不相符的是 （ ） A.节约能源 B. 减少温室气体的排放C. 欣赏城市夜景 D.关注全球气候7.某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是 ( )A.硫磺 B.红磷 C.铁丝 D.木炭8下图所示的实验操作中，正确的是（）9下列物质属于纯净物的是（ ）A“天山雪”纯牛奶 B“崂山”矿泉水 C“无名”啤酒 D“飘雪”蒸馏水10某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用砝码）,若按正确的方法称量,食盐的质量应为（ ）A15g B14.5g C15.0g D14.0g11氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应12某同学加热23 mL蒸馏水,操作的正确顺序应该是 点燃酒精灯 ； 加热； 用试管夹夹好试管； 往试管里加23 mL 蒸馏水； 将试剂瓶盖好,放回原处,标签朝外。 A、 B、 C、 D、 13对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是（ ）A带回家去 B随意倾倒到水槽中 C倒到指定的容器中 D倒回原瓶中14.下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是 ( )A.铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质B.红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C.木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D.硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体15.下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是 ( )A.蜡烛在空气中燃烧 B.红磷在空气中燃烧 C.硫在氧气中燃烧 D.木炭在氧气中燃烧二、填空题：(每空1分，共计35分)16. 现在木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质，在空气中不燃烧的是 ；在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是 ；在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁上有水雾生成的是 ；产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ；在氧气中燃烧时能发出白光的是 。17. 下列描述中_ 是物理变化，_ 是化学变化，_ 是物理性质，_ 是化学性质（填序号）、碱式碳酸铜受热易分解、酒精燃烧、空气是无色无味的气体、木棒受力折断18.下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上：颜色状态气味味道硬度糖水和盐水_ ；氧气和水_ ；铜和铝_ ；金刚石和玻璃_ 。192007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放。请根回答：（1）在物质分类中空气属于_。（2）制造化肥并还可以做保护气的是 ；能供给人类呼吸的是 ；上述“温室气体”是指 ；温室气体增多的主要原因是_ 。20取用固体粉末药品一般用_或_，有些块状固体可用_。21给量筒内液体读数时，视线要_水平。某同学用量筒量取液体，量筒放平稳后，初次读数时仰视读数为10 mL，加入部分液体后，俯视读数为15 mL。则该学生实际加入量筒内的液体体积 （填大于或小于）5 mL。22. 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于属于混合物的是 _ ，属于纯净物的是_ 。(填字母)23.如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有性质是：（1）_ ，（2）_ 甲 乙24. 将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。（1）写出它们的名称A：B： C： D： E： F：（2）黑色粉末B在A的分解反应中起作用，是这个反应的剂。三、实验题 (每空1分，反应文字表达式2分，共计20)25在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：滴管取用试剂后平放或倒置_。倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心_.用试管刷刷洗试管时，用力过猛。_。实验剩余的药品放回原瓶。_ 26.(7分)(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的文字表达式： 。实验中可观察到的现象是： 。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 。（填“支持”或“不支持”)燃烧（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是： 。（3）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是： 27.根据下列制取氧气的装置图回答问题。(1) 写出仪器、的名称_；_。(2) 实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是_，其理由是 。(3)检验集气瓶中是否收集满氧气的方