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文档简介

学习实践活动试点工作座谈会上的发言自全县第二批学习实践活动开展以来，我县第三批学习实践活动六个试点单位按照“当好先行者，创造新经验”的总体要求，通过学习培训、调查研究和解放思想大讨论，各单位试点工作取得了初步成效，但与上级要求和单位实际相比，仍存在一些差距和问题。个别试点单位对试点工作定位不准，没有发挥好试点单位工作职能；学习实践活动与本单位实际结合得还不够紧密；部分党员干部的思想还没有真正发动起来，不能够为第三批学习实践活动创造、积累、归纳出很好的经验。对这些问题，我们将认真研究，在下一步工作中加以解决。一是在区别对待上下功夫。全县六个试点单位有学校、乡镇、村、社区和“两新”组织，各单位具有各自的行业特点和工作职能，在学习实践活动的过程中区别对待、分类指导。各试点单位结合行业特点，在学习内容上进一步充实，在学习方式上进一步创新，在推动工作上进一步深化。争取把第三批试点单位学习实践活动各项工作做细、做实，确保六个试点单位共同取得实效。二是在突出创新上下功夫。各试点单位在学习实践活动过程中，结合各自实际，确定了全阶段实践活动载体，具有很强的操作性，为第一阶段的开展创造了很好条件。但我们还将根据学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段的特点，结合各自工作需要适当增加环节，细化工作任务，增强学习实践活动的针对性和可操作性。同时，我们将灵活设计各个阶段的载体，通过各阶段主题实践活动的开展，进一步落实各项工作任务。三是在解决问题上下功夫。第三批试点单位学习实践活动，重点要在学校、乡村和“两新”组织中开展，直接面对广大基层群众，重点解决突出问题，才能让群众得实惠。我们将通过学习实践活动，着力研究破解转型升级、民生热点、强村富民、体制机制等七大难题，对查出的问题，分为“条件具备，现场解决”、“创造条件，抓紧解决”、“建章立制，谋划解决”三类进行解决。乡镇、村、社区着力解决灾后恢复重建、矛盾排查调处、做强特色产业、发展旱作农业和群众行路、吃水、住房、就业、社会保障等方面问题；学校着力解决教学管理、办学质量、办学特色等方面的问题；“两新”组织重点解决发展思路、发展方式、市场信息和管理销售等方面的问题，从而达到促进工作的目的。四是在群众满意上下功夫。学习实践活动是否有成效，关键看群众满意程度。我们今后在开展学习实践活动中，将处理好学习进度与学习质量、学习形式与学习内容、学习实践与日常工作、党内教育与群众参与四个关系。以群众满意为评判标准，以求真务实的精神，出成效、出成果、出经验，真正做到学习实践活动让群众叫好、让干部叫实、让社会叫响，使试点工作有掌声、有突破、有效果
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