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1.2.1 常见函数的导数教学目标掌握常见函数的导数的公式,能运用公式求曲线上一点处的斜率教学重点,难点常见函数的导数的公式及其运用教学过程一、问题情境1情境: (1)求函数的导数的一般方法是: 求函数改变量;求平均变化率;求当无限趋近于0时,无限趋近的值;得结论导函数 (2)求下列函数的导函数, , , , 二、学生活动解: ,当无限趋近于0时,无限趋近于, 所以特别地,当时,有; 当时,有解: ,当无限趋近于0时,无限趋近于,所以解:对于, 当无限趋近于0时,无限趋近于,解:对于,当无限趋近于0时,无限趋近于,解:对于,当无限趋近于0时,无限趋近于,三、建构数学1求导公式:(1)(为常数),(2)(为常数),(3),(4), (5), (6), (7)2基本初等函数的求导公式:(8)为常数), (9)且,(10)且,(11)(12), (13), (14)四、数学运用1例题:例1曲线上哪一点的切线与直线平行?解:设曲线上一点的切线平行于直线,它的斜率为,或例2证明:过曲线上的任何一点()的切线与两坐标轴围成的三角形面积是一个常数解:由,得,过点的切线方程为,令得,令得,过()的切线与两坐标轴围成的三角形面积是一个常数2练习:课本练习第1,2,3,4题五、回顾小结:常见函数的求导公式
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