（2016年秋季版）江苏省连云港市岗埠中学七年级道德与法治上册 6.2 追求情趣要选择学案（无答案） 苏教版.doc_第1页
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6.2 追求情趣要选择目标导航 1知道从众心理的含义，了解导致从众心理的因素，认识从众心理的利弊。 2正确认识好奇心，懂得好奇心是可贵的，既要珍惜，又要注意把握好方向。问题导学探究一：从众心理的影响？答：从众心理可能有助于我们学习他人的 ， ，客服固执己见、盲从自信的特点；也可能抑制我们的 ， ，扼杀创造力，使人缺乏主见。探究二：面对从众心理我们应该怎么做？答：我们要避免 ，努力培养自己独立思考和明辨是非的能力；遇事和看待问题既要考虑和借鉴他人的 ，也要有自己的 ，理性决定自己的行动。探究三：好奇心的影响？好奇心是可贵的，我们既要珍惜，又要把握好方向。一方面，我们要在 允许的范围内积极探究，发挥好奇心对学习和生活的积极作用；另一方面，我们必须克制那些超越 的好奇心，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，这是我们健康成长的重要保证。随堂练习 一、结合材料，运用所学知识简要回答问题。 近期，某市开展行人和非机动车交通违法专项整治，对行人和非机动车交通违法加大处 罚力度，处罚措施如下： 整治项目 行人闯红灯、跨越护栏、过马路不走人行横道线 非机动车闯红灯、在机动车道内行驶 非机动车停车越线、逆向行驶、违反禁令标志 非机动车驾驶人拒绝接受处罚 处罚措施 罚款 20 元 罚款 50 元 罚款 20 元 依法扣车 在实施专项整治的第一天，记者随机采访了几位闯红灯的行人，问他们为什么要闯红 灯，占主流的回答是： “别人都走了，我不走不是傻帽吗？” “法不责众嘛，大家都在闯的！ 受访者闯红灯行为是何种心理？请你谈谈对这种心理的认识。迁移运用 二、分析说明题7 材料一阿基米德在洗澡的时候悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中发现了万有引力，富兰克林通过风筝捕捉到雷电从而研究雷电现象材料二光明日报科技部对在全国青少年科技发明比赛中获奖的118名中学生进行问卷调查，在“您的主要心理特征”一栏里，92%的学生写的是“好奇心强”。(1) 材料一和材料二共同说明了什么？(2) 有人说：“只要有了好奇心，就一定能够产生发明创造，就一
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