八上生物复习提纲20121230.doc

槟榔中学2012-2013学年初二（上）生物复习提纲 （2012.12）班级 姓名 座号 一、无脊椎动物类群（环节动物、节肢动物）、脊椎动物类群（鱼类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及它们与人类生活的关系。1世界上已知的动物大约有 150万 种，根据它们的体内有脊柱无 脊柱 ，可以分成两大类，即 无脊椎动物和 脊椎 动物。环节动物、节肢动物属于_无脊椎_动物，鱼类、鸟类、哺乳类属于_脊椎_动物。请在左图中标出脊柱的位置。（P.2）2各举一个腔肠动物、软体动物、环节动物和节肢动物的代表动物：_珊瑚虫、_河蚌_、_沙蚕_和 蝗虫。（P. 8）3蚯蚓通过 刚毛 和 肌肉 的配合使身体蠕动，身体由许多彼此相似的 体节 构成，呼吸靠能分泌黏液，始终保持湿润的_体壁_来完成，蚯蚓属于_环节_动物。（P. 15）4昆虫的身体分为 头 、 胸 和 腹 三部分，运动器官 足 和 翅膀都着生在胸部。昆虫身体表面覆盖着坚韧外壳 外骨骼，具保护和支持体内柔软器官，防止体内 水分 蒸发的作用。昆虫属于_节肢_动物。（P.25）5各说出鱼类、鸟类、哺乳类动物的代表动物名称_鲫鱼_、_家鸽_、_家兔_。（P.8-15）6鱼类生活在水中，用 鳃呼吸，体表被有鳞片，通过躯干部和 尾部的左右摆动和 鳍 的协调游泳。（P.7）7除极个别外，大部分哺乳动物都具有体表被毛， 胎生 、_哺乳_等特征。（P.18）练习题：1.海豹、海豚、鲸鱼、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物，它们（ ）。A.用鳃呼吸 B.用肺呼吸 C.用气囊呼吸 D.用皮肤呼吸2.“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨。”这可用来描写下列动物中的（ ）。 A.蜈蚣 B. 蝗虫 C.鳌虾 D.蜘蛛3.与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。一般来讲，生物具有的适应陆地环境的特点是（ ）。 有防止水分散失的结构 有气囊辅助呼吸 有能在空气中呼吸的器官有发达的感觉器官和神经系统 有支持躯体和运动的器官 有厚厚的防寒皮毛 A. B. C. D.4.蝗虫适应于干燥环境的结构特点是（ ）。 A.身体分节 B.体表有外骨骼 C.有发达的运动器官 D.有发达的感觉器官5.燕子是善于飞行的鸟类，身上最发达的肌肉是（ ）A.胸部的肌肉 B.腿部的肌肉 C.躯干部的肌肉 D.两翼的肌肉6.科学家利用蝙蝠的回声定位原理研制了雷达，这项技术属于（ ）A.克隆技术 B.发酵技术 C.仿生技术 D.转基因技术7.动物运动方式不同，运动器官也不同。鲫鱼的运动器官是（ ） A.翼 B.刚毛 C.鳍 D.翅8根据实验观察，鱼在游泳时，前进的动力来自于（ ）A.尾鳍的摆动 B.尾部和躯干的左右摆动 C.各种鳍的共同作用 D.胸鳍和腹鳍的摆动9.蚯蚓、蝗虫、家兔等动物，它们营养方式的共同之处是（ ） A.能自由运动 B.靠获取现成的有机物来维持生活C.能自己制造有机物来维持生活 D.能对外界的刺激做出反应10.以下属于哺乳动物区别于鸟类的特征是（ ） A.有脊柱 B.有龙骨突 C.体温恒定 D.胎生哺乳11.鸟类与飞行生活相适应的特点可以归纳为（ ）。有气囊辅助呼吸 体内受精、卵生 体表被覆羽毛 有发达的胸肌 前肢变为翼 身体分为头、颈、躯干和四肢A. B. C. D.12.动物和人类、植物的关系十分密切，请你在下列各项中各举两种动物例子： （1）危害农作物 蝗虫 ； （2）人类日常食品 牛 ；（3）传播疾病 苍蝇 ； （4）帮助植物传粉 蜜蜂 。13.将下列动物与它们用于呼吸的结构用线连接起来： 蚯蚓 中华鲟 大猫熊 蝗虫 气管 鳃 湿润的体壁 肺 14.“金蝉脱壳”的“壳”是指蝉的 外骨骼 ，它可以防止蝉体内 水分的散失，蝉“脱壳”的原因是外骨骼限制身体生长 。二、动物的运动和行为识记题：1左图为人的上肢关节和肌肉模式图。请据图分析回答以下问题：（1）人的运动系统是由 骨骼 和肌肉 组成的。（2）以伸肘动作为例，左图中4 肱二头肌处于 舒张状态； 肱三头肌处于 收缩 状态。 （3）你做出的每个动作，实际上是骨在 肌肉 牵引下围绕着关节 运动的结果。人的运动不仅依靠运动系统来完成，还需要神经系统来控图2制和调节，还需要能量的供应，因此还需要 消化 系统、 呼吸 系统和血循环系统等的配合。（P.28）2关节的主要特点_牢固_、_灵活_。请右图中标出关节头、关节窝、关节囊、关节软骨和关节腔的位置。（P.28）3动物生来就有的，由动物体内的 遗传物质所决定的称为先天性行为；在_遗传物质_的基础上，通过环境因素的作用，由 生活经验积累和 学习 而获得的行为称为_学习_行为。（P.32）练习题：1.下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是( )A.导盲犬帮助盲人过马路 B.公鸡在黎明时鸣叫 C.猴子会表演骑自行车 D.大山雀偷喝牛奶 2.下列现象或典故属于先天性行为的是（ ）。 A.大雁迁徙 B.狗辨主客 C.望梅止渴 D.老马识途3.下列常见的现象中，不属于动物行为的是（ ）。 A.猫静伏在老鼠出没的洞口 B.变色龙由褐色变为绿色C.母兔生下的小兔有黑色和白色 D.蝙蝠白天栖息于岩壁上4.金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面上装死，伺机逃脱，这种现象是动物的（ ）。A.防御行为 B.觅食行为 C.生殖行为 D.社群行为5.鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中饲喂雏鸟，这属于( )A.社会行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.贮食行为6.当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析此现象，回答下列问题:（1）黑猩猩的这种行为属于学习行为。（2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和学习 而获得。（3）先天性行为是由动物体内的遗传物质 决定的，而学习行为 是在先天性行为 的基础上建立的。7.关于哺乳动物骨骼肌收缩的原因，以下正确的叙述是( ) A.由关节运动所牵引 B.由肌腱牵动肌腹所引起C.骨骼肌自身可收缩舒张 D.由神经传来的兴奋所引起8.关节具有既牢固又灵活的特点，下列有关此特点的叙述错误的是( ) A.关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨 B.关节囊由肌肉组织构成C.关节腔内有少量滑液 D.关节囊外有许多韧带9.下列各项中，属于学习行为的是（ ）。A.蜻蜓点水 B.鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网 D.飞蛾扑火10.动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ）。A.获得食物 B.逃避敌害 C.寻找配偶 D.适应复杂的生活环境三、细菌和真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。识记题：1从菌落的大小 、 形状 和 颜色 可大致区分细菌和真菌。细菌的菌落较小_,表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，颜色较 浅 ；真菌的菌落一般较 大 ，形状 蜘蛛网 ，颜色 黑、黄、绿 。（P.55）2细菌生存必须的环境条件： 水分 、适宜的_温度和 富含有机物 。（P.58）3细菌有球状、 杆状和 螺旋状状等不同形态。细菌细胞没有成形的_细胞核_，最外层有荚膜，却没有 叶绿体，大多数细菌只能利用现成的_有机物生活，所以营养方式是 异养型；靠 分裂 进行生殖；形成 芽孢 度过不良环境。细菌作为_分解者_者参与物质循环。（P.60）4举例说出两种由细菌或真菌引起的人类的疾病 脚气病、扁桃体发炎 举例说出两种由病毒引起的人类的疾病 爱滋病、流感、禽流感 举例说出两种细菌或真菌对人类有益的例子 酵母菌酿酒、乳酸菌做酸奶 。（P.67）练习题：1.酵母菌和大肠杆菌都是单细胞生物，但大肠杆菌属于细菌，而酵母菌却属于真菌。这主要是因为酵母菌的细胞中A.有细胞壁 B.有真正的细胞核 C.有细胞膜 D.没有叶绿体2.大多数细菌和真菌在生态系统中所处的地位主要是（ ）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者和分解者3.受潮的粮食、衣物和皮鞋上常发霉长毛，而干燥的粮食、衣物和皮鞋上不易发霉。从这个生活现象可以推测，霉菌的生活环境需要（ ）A.适宜的温度 B.较大的湿度 C.充足的氧气 D.丰富的有机物4.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，让它生产出治疗糖尿病的药物。所利用的细菌特性是（ ）A.分布广泛 B.单细胞生物 C.快速繁殖 D.对不良环境抵抗力强5.酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆糖液酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是（ ） A.酵母菌 B.青霉菌 C.曲霉菌 D.乳酸菌6.青霉素是一种常用的抗生素，下列能产生青霉素的生物是（ ） A.根瘤菌 B.酵母菌 C.曲霉 D.青霉7右图是某种细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题。（1）写出图中下列序号所指的结构名称：荚膜（最外层细胞膜 细胞质（2）由于细菌体内没有 叶绿体，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活。（3）这种细菌会运动吗？答：会 。因为它有 1 鞭毛 结构。（4）当 细胞壁 增厚时，细胞会出现休眠体芽孢。8.根据你学过的有关细菌和真菌的知识，回答下面两个问题：（1）请你将下列属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在空格里。个体微小，细胞内没有成形的细胞核。 细胞内没有叶绿体。能产生孢子，孢子能够发育成新个体。 通过分裂的方式繁殖后代。既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞中有真正的细胞核。属于细菌的特征是 ；属于真菌的特征是 。四、举例说出发酵技术在食品制作中的作用。识记题：1面包、馒头、甜酒、酸奶、泡菜、醋、酱油等食品是利用 发酵 技术制作的。(P.71)2制作酸奶是利用_乳酸菌_发酵；制作馒头或面包时，酵母菌可以将葡萄糖转化为_酒精_并产生_二氧化碳气体。产生二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头松软膨大，而面团中 酒精 则在蒸烤的过程中挥发掉了。(P.72)练习题：1.下列常见食品的制作过程，利用了发酵技术的是（ ）。 A.蜜饯 B.馒头 C.咸蛋 D.水果糖2.家庭制作酸奶的一般步骤可简要概括为：A.新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合B.煮沸C.冷却D.加入一些购买的酸奶E.发酵（放在室内温暖的地方数小时）F.可食用。注意事项是：容器要事先消毒灭菌，发酵时要将容器加盖密封。请你结合自己制作酸奶或甜酒的经验，回答下列问题。（1）B步骤“煮沸”的目的是 灭菌 ；（2）D步骤“加入一些购买的酸奶”的原因是接种乳酸菌 ；（3）注意事项“发酵时要将容器加盖密封”的目的是无氧呼吸和避免杂菌侵入 。五、尝试根据一定的特征对生物进行分类。识记题：1根据生物间的形态结构和生理特征把生物划分为不同等级，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种( P.80)2相同分类单位的生物，分类单位越小，生物之间亲缘关系越近。（P.85）3根据植物的主要特征，植物可以分为 藻类植物、 苔藓植物 、 蕨类植物、 种子植物四种类型；被子植物中，花_、果实_和 种子 往往作为分类的重要依据。(P.82)4动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的_生理特征_和_内部结构_。（P.83）练习题：1.生物的分类等级中，最小的分类单位是( )A.门 B.目 C.科 D.种2.海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于( )A.鱼类 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物3.动物种类多种多样，生活环境各异。下列水生动物与其分类不符的是( )A.乌贼-软体动物 B.海蜇-腔肠动物C.海豚-哺乳动物 D.梭子蟹-爬行动物4.下表是小明对五种动物进行的简单分类，他的分类依据是（ ）。类别1类别2蚯蚓、蜘蛛鲫鱼、虎、家鸽A.水生还是陆生 B.有无脊柱 C.体温是否恒定 D.是胎生还是卵生5.在被子植物的器官中，最重要的分类依据是（ ）。A.根、茎、叶 B.果实和种子 C.茎和叶 D.花、果实、种子6.生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类的依据是 形态结构和生理特征。分类的基本单位是 种 。科学地对生物进行分类有利于研究生物之间的 亲缘关系。7.动物园里有许多动物，其中有熊、鹦鹉、蝴蝶、海豹、热带鱼、珊瑚虫等，请你根据动物的特征，将这六种动物进行分类。 请在横线上填写结构名称，在括号内填写动物名称，或动物类群的名称动物脊椎动物无脊椎动物 （身体里没有脊椎骨组成的 脊柱 ）哺乳类鸟类鱼类蝴蝶腔肠动物（ 珊瑚虫）（ 鹦鹉）（热带鱼）（ 节肢）动物陆地生活水中生活六、描述保护生物多样性的重要意义。 （ 熊 ） （ 海豹）识记题：1生物多样性包括_种类的多样性、 基因 的多样性和 生态系统 的多样性。（P.90）2种类的多样性实质上是 基因的多样性；保护_生态系统_的多样性，是保护生物多样性的根本措施；建立_自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（P.92-95）5为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国森林法 等法律文件（P.97）练习题：1.以下四种观点中，有一个观点不够严密，这个观点是（ ）。A.生物的各种特征都是由基因控制的 B.种类的多样性实质上是基因的多样性C.生物可以根据其特征进行分类 D.生物种类越多，生态平衡越容易稳定2.下面的措施中，对保持生态环境最有利的是（ ）。A.把大片沼泽地开垦为农田B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C.在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D.把工业废水排入发生“赤潮”海域，让那些有毒藻类死亡3.世界上被称为“裸子植物的故乡”的是（ ）。A.澳大利亚 B.中国 C.美国 D.南非4.在高档酒家中品尝由中华鲟做成的佳肴，是一种（ ）A.合理行为 B.时尚行为