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文档简介

第五单元 三角形第一课时：三角形的特性一、预习内容：课本P80-81 例1-例2二、预习提纲: 1、请你举例生活中所见到的三角形。 2、请思考三角形有几条高？ 3、请任意画一个三角形，并标出它的边、角、顶点。 4、三角形的稳定性在生活中有何用处？三、尝试练习1、填空：（1）三角形有（ ）个顶点，（ ）条边，（ ）个角。（2）由三条（ ）的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 （3）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（ ）。这条对边叫做三角形的（ ）。 （4）三角形具有（ ）。 2、小明画了三角形的一条高，你说他画的对吗？为什么？四、我的发现：第二课时：三角形三边的关系一、预习内容：课本P82例3二、预习提纲:1、请任意画一个三角形，量出它各边的长度，看看有什么关系？2、按书中的数据，准备三组纸条，并试着摆一摆。3、想一想：为什么三角形任意两边之和要大于第三边？三、尝试练习1、基本题在能拼成三角形的小棒下面画“”，不能拼成三角形的小棒下面画“”。（单位：厘米）2、深化题4种小棒可以摆成几种不同的三角形？四、我的发现：第3课时 三角形的分类一、预习内容：课本P83-84例4二、预习提纲:1、可以将三角形怎样分类？标准是什么？你还有和书上不一样的分法吗？2、锐角、直角、钝角三角形各有什么特征？三、尝试练习把下面三角形的序号填在相应的圈里。四、我的发现：第4课时 三角形的内角和一、预习内容：课本P85例5二、预习提纲:1、你有几种方法来验证三角形的内角和？2、尝试求四边形的内角和是多少？3、直角三角形中为什么不能有两个角是直角？钝角三角形中能有钝角吗？三、尝试练习1、填空。（1）、等边三角形的三个内角都是（ ）度。（2）、在三角形中，已知167，235，那么，3( )。（3）、等腰三角形的底角是65度，则顶角是（ ）。2、填
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