一上四单元1《快乐的冬天》.doc

单元主题我们一起迎新年课 题快乐的冬天教材分析（包括学情）：新年在冬天，所以本单元从冬天开始。学生可以用画画、图片展示等各种方式进行交流。学生并不了解不同地域的冬天气候会有不同，而且他们对冬天里一些常用的保健方法和冬天的一些季节特征并不了解，所以这也是重点教学内容。教学目标：1、 知道冬天的一些气候特征。2、 了解简单的卫生保健方法。3、 能够用辩证的方法看待冬天。教学准备：1教师准备：PPT2学生准备：课时安排：( 2 )课时教学预设：第一课时教学目标：1、了解冬天特征，知道冬天与其他三季的不同2、能找出冬天的特点3、通过对冬天景色的寻找，激发学生对大自然的热爱。教学重点、难点：了解过春节时的风俗习惯吗和有关年的传说。板书设计：教学预设：一、情景引入：春姑娘来了，百花盛开，小动物们都出来了；夏阿姨彩衣飘飘，翩翩起舞；秋婆婆给我们带来了收获的果实，无尽的甜蜜；最后我们又迎来了和蔼可亲的冬爷爷。二、认识冬天： 1、你们知道冬季是从哪一天开始的吗？不知道吧？让我来告诉你们。打开日历本上面有写着“立冬”两个字的。从这一天开始就是表示冬季开始了；还有从温度上来讲连续天日平均气温低于度，那第一天就是冬季开始了。2、我们年年过冬季，谁能来说说冬爷爷到底是啥模样的？（你可以说说自己印象中的，也可以说说听大人讲过的，还可以是自己看书或者往上查找的资料） 3、小组交流个别发言4、你们说得都很好，再请大家跟随老师来看看录像中的冬天是怎么样的。三、寻找冬天： 1、下面请小朋友们从刚才说到的、听到的、看到的或者想到的中间找出最能代表冬天的东西来，但是不可以重复哦！（如雪花、梅花、棉衣、冰冻、冬眠的青蛙等等） 2、大家都很能干，我们来个小小的比赛，你能说出老师出示的图片中那幅图片是属于冬天的？不是的如果能说出示那个季节的就更加好了。四、聪明谷： 最后欢迎大家来到聪明谷，来了解一下我国的气候分步，大部门地区冬季都比较冷，但南部一些地区却是温暖的，如全年无冬的海南、台湾、昆明等，还有一个特别的地方是长冬无夏的青藏高原。五、小结： 学了这一课，你知道了什么？谈谈你的收获好吗？第二课时教学目标：1、知道冬天易患的疾病，了解有效预防的常识2、学会如何在寒冷的冬天保护自己3、通过学习冬天的儿歌，体验冬天的与众不同，过个快乐的冬天教学重点、难点：学会在寒冷的冬天如何保护自己，过个健康的冬天板书设计：一、感受冬天： 1、上节课，大家都认识了冬天。知道了冬天的很多特征，你们喜欢冬天吗？告诉我喜欢的理由。 2、交流（喜欢的领一张红心卡，说说自己的理由；不喜欢的领绿心卡，也说说理由）二、爱心小诊所：1、 刚才有的小朋友领了绿卡，不喜欢冬天。下面让我们请红卡的小朋友来帮他们解决以下苦恼，也让他们来喜欢冬天。2、 出示刚才不喜欢冬天的理由（1）长冻疮（2） 经常感冒（3） 咳嗽（4） 嘴唇干裂（5） 冷3、 小朋友小组讨论解决方法。(如经常感冒解决的办法有：经常锻炼身体，多喝开水，及时吃药，多穿衣服等)4、 交流小组讨论的金点子。你还有苦恼吗？没有苦难的同学请换回红卡。三、健康快乐过冬天：1、在没有苦恼的冬天，为了使大家更快乐，你能向大家介绍几种适合冬天做的小游戏吗？2、大、出示北极熊的图片（配音、配乐）一张大一点北极熊图片，将北极熊的话请一个学生先录好音，并能点击播放3、当说到游戏时出示游戏的图片家说得都很好，看看我们得冬天使者和大家介绍的一样不一样？（大家好！我是冬天使者北极熊，下面我要向大家介绍几种适合在冬天玩的游戏：比如打球、踢球、踢毽子、跳绳、打羽毛球。如果下雪的话还可以打雪仗，堆雪人呢。大家千万记住冬天也要多运动，不要睡懒觉，祝大家过个健康快乐的冬天。）3、冬天使者还要告诉大家几条过好冬天的小秘诀，可要听好了：（a冬天要做到早睡晚起 b要保持室内、床上空气流通 c要常到户外活动 这些大家千万要记住了，祝大家国歌健康快乐的冬天）