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XX中上班务计划 1xx-xx学年度中一班第一学期班务计划当阵阵秋风想要吹走夏日的炎热，秋日的骄阳却依然炙烤着大地。 新学期，随着日历翻到九月，又将展开新的篇章，全然不顾迟到的秋凉。 “让每一个孩子得到平等的教育，让每一个孩子得到均衡的发展”，这是这个学期我班工作的主旨。 在这个原则的引导下，在新颁布的青岛市学前教育条例的指导下，我班教师根据本班幼儿实际，特制定本学期班务计划如下 一、班况分析本学期我班共有幼儿45名，其中男孩24名，女孩21名。 经过小班一年的培养教育，幼儿已具备基本的自我服务能力，能遵守简单的规则，有序的参与到一日的生活和学习当中。 同时，形成了具有凝聚力的家长团队。 具体表现为（一）幼儿具有初步的自我服务能力。 他们能自理自己的吃饭、穿衣、盥洗、睡觉。 在家里，许多幼儿在老师的督促下，已经能够自己一个房间睡觉。 在幼儿园，幼儿能做到将分到盘中的饭菜全部吃掉，不挑食，不剩饭。 午睡时，幼儿能在老师的帮助下将衣服脱下，叠好放到固定的地方。 在午睡过程中能做到安静有序，不影响他人。 大部分幼儿能主动盥洗和喝水，在老师的引导下喝够足量的水。 （二）具有初步的学习能力幼儿能背简单的儿歌，能较完整的表达自己的想法，听懂大人简单的口令；能用规则的图形填画表现一定的物体，会使用剪刀做简单的手工；会手口一致的点数1-4，进行简单的排序；理解日常生活中的基本规则。 （三）具有初步的规则意识。 能在老师的督促下，遵守一日生活的常规，集体活动安静有序。 （四）形成了优秀的家长团队。 在一年的配合工作中，我班形成了优秀的家长团队。 在家长们的共同努力下，我们成功的组织了两次亲子互动活动，在六一儿童节家长排练了精彩的节目，震动全场。 在多次活动中，许多家长献计献策，岀物出力，很好的配合了老师的工作（五）幼儿发展呈现个别差异。 大部分幼儿的发展是均衡的，但个别幼儿在个别的方面也有掉队的现象。 如有的幼儿在2集体活动中经常做小尾巴，跟不上集体的步伐；有的幼儿上课注意力不集中，参与活动不积极；还有个别幼儿不敢大胆的表现，上课发言声音小等。 针对以上情况，在这学期我班将利用面向全体与因材施教相结合的方法，保持小班的教育成果，继续争取家长的紧密配合，更好地促进幼儿身心和谐健康发展。 二、工作目标与措施（一）做学习型教师，活到老，学到老，使自己适应幼教改革和发展。 1、认真参与市、区、幼儿园组织的各种职业道德培训和业务培训，不断提高自己的职业道德水平和业务能力。 2、阅读与幼教理论和幼教方法有关的书籍，充实自己的幼教知识系统。 3、加强工作中的反思和小结。 以反思促成长、促发展。 (二)创设良好的精神环境与物质环境，使幼儿在快乐、和谐、富有教育性的环境中得到良好的发展。 1、创设安全有序的室内外环境，保证幼儿的人身安全。 2、教师以亲切的态度、动作和语言，创设良好的精神氛围。 3、根据幼儿年龄特点和园本课程内容，布置与主题相一致的墙饰，寓美观与教育性为一体。 4、根据主题的变化和幼儿能力的提高，提供富有操作性的的角区活动材料，并做到常换常新，使幼儿保持稳定的兴趣。 （三）在继续巩固提高幼儿自我服务能力的基础上，发展幼儿为他人服务的能力。 1、建立健全一日活动的各项规则，让每个幼儿熟知，并逐步达到自觉遵守的程度。 如在教学楼中要保持安静，不乱跑乱叫，上下楼梯靠边走，眼睛向前看，不推小朋友；入厕、盥洗、喝水要排队有序等。 2、将重点规则成文上墙，发挥环境的提醒作用。 3、利用行为的反复训练，让规则成为习惯，成为幼儿的自然行为。 4、加强值日生工作的管理。 将值日生单纯的分发、收拾的内容进一步深化，让值日生成为一日活动中各组的负责人，负责督促各组成员认真及时地完成生活和学习中的各项活动。 如午餐后把餐盘中的饭菜吃干净，餐具归位，椅子归位等。 5、给每个幼儿当值日生的机会。 对能力差的幼儿，采取与能力强的幼儿一对一结对子的形式，让能力强的幼儿带着能力差的幼儿做值日生。 （四）结合推普周、古诗诵读等活动，促进幼儿语言表达能力的发展。 1、举行班级诗歌朗诵比赛。 和家长一起训练幼儿大胆朗诵和表演的技能。 32、坚持每周诵读一首古诗的活动。 使幼儿能够有节奏、有表情的朗诵中国优秀的文化。 3、日常教育活动中，注意引导幼儿说完整的话，能清楚的表达自己的意愿和想法。 4、在表演游戏中，发展幼儿的表达和表现能力。 （五）加强幼儿的卫生保健和身体锻炼，保证幼儿的身体健康。 1、做好各项消毒工作。 2、做好晨检、午检和全日观察，杜绝传染病的发生和传播。 3、组织好户外活动，坚持每日一集体游戏。 4、组织幼儿呼啦圈的一物多玩。 5、向家长宣传冬季传染病的防控知识。 （六）继续争取家长的配合与支持，更好地开展好班级工作。 1、组织好期初家长会、家长开放日活动，向家长宣传幼儿园的工作和课程进展。 2、利用家园园地向家长宣传科学育儿、卫生保健等育儿知识。 3、利用班级博客、QQ群、微信、飞信、电话、当面交流、家访等形式，加强与家长的沟通和交流。 4、利用家园社区中的有用资源，服务幼儿园的工作。 三、各月份具体安排九月份 1、做好准备迎接区期初视导 2、参加青岛市学前教育条例学习宣传活动 3、参加教师节庆祝活动 4、参加师德教育月活动 5、组织一节安全教育课 6、组织家长与幼儿共同制作亲子手抄报，迎国庆幼儿美术作品展 7、积极准备、参加推普周中班诗歌朗诵比赛 8、参加早操展示活动 9、组织班级期初家长会 10、组织幼儿参加区妇幼幼儿查体 11、配合会计做好幼儿新桌椅、玩具柜登记十月份 1、做好准备迎接示范园检查 42、举行家长开放日活动 3、参加环境活动区评比 4、参加园内班级亮点环节-户外活动展示 5、参加安全月活动-全园师幼安全逃生演练十一月份 1、参加班级趣味美术特色活动交流 2、家访 3、迎接区户外活动督察 4、参加安全月活动-消防教育安全检查 5、参加保育员技能比赛十二月份 1、观摩青年教师精品