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xx中学教研计划 xx中学xx-xx学年第二学期教研工作计划 一、指导思想根据学校对教研工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，进一步规范教学管理，加大教研教改力度，提高教育教学质量，促进学生全面发展，努力开创我校教学教研工作的新局面。 二、主要工作1.深化“质量是生命”的意识，提高办学质量和社会声誉。 2.根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教育教学管理制度。 3.加强学科组、备课组建设，规范学科组、备课组的活动，加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高课堂效率，全面提高学校教学质量。 三、工作要点与主要措施（一）进一步规范教学管理制度和考核制度，实现教育教学管理的规范化。 （1）健全各种规章制度，重点完善教学教研评价制度。 在工作中强化落实，检查督促，使管理更加系统化、科学化、规范化。 使教师能够逐渐达到管理自觉，尽职尽责完成各项工作。 （2）建立教师业绩档案。 对教师的工作态度和业务能力实行目标管理，分项目、按实绩量化考核，逐项登记，记入教师的业绩档案，作为评选先进、职称评审的依据。 每个学期期末先由教师将一学期来的业绩填写好，上交到教务处审核，审核通过后由校长签字存档，教务处及教师各留一份。 这样可以使教师发现自身与他人的差距，也明确了自己在今后工作的努力方向，有效地保证了工作任务的落实，又能使教师养成严谨求实的工作作风。 （二）扎实推进校本教研工作，促进教师专业水平的发展。 （1）继续开展“同课异构”的公开课教学模式。 在学科组内实行“多人同课”制度，把公开课和集体备课有机结合起来。 这种教研形式在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异，异中求同”，可以引发教师多维的角度，迥异的风格，不同的策略，使教师在不断交流中碰撞，长善救失，取长补短，交流彼此的经验，共享成功的喜悦，这种多层面、全方位的合作、探讨，不仅可以整体提升教师的教学教研水平，而且大大提高了课堂教学效率，促进教师专业水平的发展。 （2）加强学科组建设，评选先进学科组，提升教师业务素养和责任感。 学科组长要强化责任意识、质量意识、以身作则，肯钻研，同时要加强学科组内涵建设，逐步提高学校教育教学质量，促进教师群体专业能力的不断提升。 我们将从本学年开始开展先进学科组评比，主要从教研队伍、工作常规、样本教研、承担任务、教学教研成果、特色推广等方面进行考查。 表彰在教学、教改、科研等工作中做出突出成绩的学科组，总结推广优秀学科组的工作经验，营造浓郁的教研氛围。 （3）、听课评课活动加强教师间交流，积极开展听、评课活动，新教师要求期初上见面课，期末上成长汇报课，每个教师每要求上一堂公开课。 每个学月要求每个教师听课3节以上，全期不少于15节，教研组长全期不少于18节，教务处主任全年不少于20节。 （4）构建有效课堂，向课堂45分钟要质量。 课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，更要关注学生情感、态度的培养，关注学生的学习过程。 教务处将组织开展构建有效课堂教学活动，加强课堂教学研讨。 继续加强领导随堂听课和调研课工作。 同时提倡每个学科每个教师随堂听课，以达到引领教师关注课堂，优化课堂，规范教学行为，落实教学常规的作用。 （三）加强毕业班教学管理加强九年级教学研究和中考试题的研究，提高中考成绩。 认真总结上届毕业班的工作经验，制定毕业班的教学方案；做好模考的安排和规范化；备课组要抓好课时调控与平衡教学进度，抓好训练；搜集考试命题信息，精心备课，提高教学效率；各任课教师要认真学习中考考纲，吃透考试精神，了解考试热点，制订复习计划，安排好各轮复习的时间。 加强有效检测，及时反馈。 xx中学教务处xx.2附表1教务处工作计划日程表周次日期工作内容第一周2.243.21.教研组、教师作好教学工作计划。 2.召开初 一、二教师会议，研讨年段学期教学工作。 第二周3.33. 91、组织教师学习研究xx年福建省初中毕业生学业考试大纲。 2、召开毕业班教师会议，研讨毕业班工作。 第三周3.103.16组织备课组校内公开课,见面课活动。 第四周3.173.23组织第一次月考第五周3.243.30安排毕业班老师到宁德十五中听教学观摩课。 第六周3.314.6做好六中片区教学研讨活动的相关材料准备第七周4.74.13组织老师参加六中教研交流活动。 第八周4.144.20第一次教学常规检查第九周4.214.27组织半期考试第十一周5.55.11召开半期考质量分析会议，召开毕业班教师会议，研讨毕业班质检工作。 第十二周5.125.18初三市质检质量分析会议，探讨初三中考冲刺阶段的教学。 第十三周5.195.25安排第二次月考第二次教学常规检查第十四周5.266.1组织第二次月考质量分析会议第十五周6.26.8组织老师参加黄家中学教研交