(2013年版)九年级思想品德粤教版第四单元复习提纲(绝对.doc

第四单元 情系中华 放眼未来4.1 中华文化 传承创新1、 是历史最悠久的文明古国之一，2、 是当今世界上唯一没有中断过的文明。3、中华文化的特点是： 4、列举中华文化：中国哲学、中国传统 、传统 典籍、唐诗宋词、中国 发明、中华武功、中医中药、中华书法、国画、中国古 、传统戏曲。（了解）5、民族文化在 中发扬光大，获得新的生命力。6、我们应该怎样对待中华传统文化？ 要 祖国传统文化， ，既能使文化传统得以传承，又能体现时代性。7、创新民族文化，应怎样做？ 创新民族文化，就是要大力建设面向 、面向 、面向 的，民族的科学的和 的社会主义文化。8、建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容。9、社会主义核心价值观的内涵： 从国家层面看，是“富强、 ”； 从社会层面看，是“自由、 ”； 从公民个人层面看，是“爱国、 ”。10、 创新中华文化，需要加强与 的交流。11、 发展 ，建设文化强国，是全面建成小康社会、实现 的重要任务之一。12、 发展 是社会主义市场经济条件下满足人民多样化 的需要，也是中华文化的价值传播和 的需要。13、 建设社会主义文化强国，关键是增强 活力。4.2民族精神 发扬光大1、中华文明没有发生过断裂的主要原因： 中华文明具有一种源远流长、 并不断 的伟大的民族精神。2、 民族精神的作用：民族精神是一个民族赖以 、共同 、共同发展的 和灵魂3、 中华民族的民族精神的内涵：中华民族形成了以 为核心的团结统一、 、 、 的民族精神。4、 中华民族的民族精神是中华民族强大的 和 。5、 中华民族是一个具有深厚 传统的民族。6、 当代中国，爱国主义最鲜明的主题就是不断 ，把民族精神转化为对 的高度认同。7、 当代中国 ，我们还需要把弘扬以爱国主义为核心的 与弘扬以 为核心的 统一起来。（注：民族精神的核心：爱国主义，时代精神的核心：改革创新）8、 我们要把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的 。9、 如何把民族精神转化为实际行动？ 我们要不断增强自己的社会 和历史使命感，自觉把个人理想与 、民族振兴联系起来。10、 到2000年，全国人民的生活总体上 水平，实现从温饱到小康的历史性跨越。11、 我们现在达到的小康还是低水平的、 的、 的小康。12、 两个百年奋斗目标：在中国共产党成立（1921年）一百年时（2021年）实现全面 的宏伟目标。在新中国成立（1949年）一百年时（2049年），建成 的社会主义现代化国家，实现 的伟大复兴。13、 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的 。这个梦想，就是要实现 、 ， 。4.3迎接挑战 立志成才1、 人类进入21世纪，世界多极化和 趋势不可逆转， 迅猛发展，特别是以 为主导的 日新月异。2、 已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的 3、 国家需要大批 人才4、 国家正在建设 、 的学习型社会。这为青少年 提供了极好的机会。5、 现代社会倡导一种什么样的学习观念？ 现代社会倡导一种 、 的学习观念。（这给我们什么启迪？这启迪我们无论什么时候都必须努力学习，做到“活到老，学到老”）6、 我们如何适应新时代的要求？（或如何成为社会主义事业的合格建设者和接班人？） 我们要不断提高 ，有良好的 素质，有扎实宽厚的 和终身学习的能力，具备较好的 ，具有 、 和实践能力。7、学习压力与学习效率有怎样的关系？ 适度的学习压力可以激发人的 ，提高学习效率；没有学习压力，可能会使人 ，停滞不前；而过度的学习压力又会使人 ，影响学习效率和已有水平的发挥。（了解） 8、如何理智对待学习压力？如果没有学习压力，我们就要 加“压”，即在现有基础上给自己提出更高的要求；如果学习压力过大，我们就要 ，如适当降低 、提高 、培养 、改进学习策略和 。9、 考试有哪些意义？考试是学习的 ，考试是对学习效果的一种必不可少的 手段，考试是学习 的助推器。10、 克服考试焦虑的主要途径是培养自己的 能力。11、 我国目前的就业形势：我国 数量庞大，目前有 多农村富余劳动力和 城市失业人口， 相当严峻。12、 在就业选择上要考虑几个因素：自身素质、 、 、 。13、 选择就业时，要克服几种错误的就业观：要克服 、好高骛远、 、鄙视第三产业、恐惧 、谋求“ ”等错误的就业观念。14、 分工意识和 是现代市场经济的一个基本理念。15、 是社会对职业人才的基本要求，也是社会主义 最基本的要求。16、 怎样做到爱岗敬业？要做到爱岗敬业，首先必须树立全心全意 的思想，其次要专心致志地做好 工作，干一行爱一行。17、 是社会