XX—2018学年园区八中工会工作计划与XX—2018学年小学培养青年教师计划合集.doc

XX2018学年园区八中工会工作计划与XX2018学年小学培养青年教师计划合集 xx82018学年园区八中工会工作计划与xx82018学年小学培养青年教师计划合集xx82018学年园区八中工会工作计划20*20*学年园区八中工会工作计划 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面落实科学发展观，继续贯彻各级基础教育工作会议精神，坚持以人为本的宗旨，切实行使教育工作建设、参与、教育和维护四大职能，积极推进校园和谐工程、民主管理质量工程、身心健康与实事工程、自身建设素质工程的创建，团结广大教职工与时俱进，发挥工会组织在促进改革发展稳定中的桥梁钮带作用，为促进学校各项工作向更高的目标迈进做出更大贡献。 二、主要工作（一）依法维护教职工合法权益，深入实施“实事工程” 1、进一步抓好教代会制度建设，每学期至少召开一次教代会。 教职工代表大会是教职工群众行使民主权利，民主管理学校的重要形式。 要重视教代会提案的征集和落实，动员广大教职工为学校发展献计献策，提高参政议政能力。 积极争取和落实凝聚力措施，力求通过为广大教职工办实事、办好事，增强凝聚力和亲和力，调动积极性。 2、进一步做好校务公开工作。 继续深入抓好校务公开的督促工作，办好校务公开专栏，让全体教职工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作都做到心中有数。 进一步畅通教职工和学校的交流渠道，充分发挥工会组织的桥梁、纽带作用。 在校务公开领导小组领导下，采取多种形式和方法，就学校改革的难点、群众关注的热点、党风廉政建设的关键点进行公开，力求增加透明度，加大监督力。 3、加大源头参与和维护的力度。 在教育教改力度加大，特别是人事制度和分配制度改革深入开展的形势下，工会要支持改革，并要加大源头参与和维护力度，积极反映广大教职工的呼声、建议和带有普遍性的问题。 要立足大局，积极协助党政领导加强教职工的思想政治工作，化解各种矛盾，保持学校的稳定，最大限度为教职工服好务、办好事。 加强信息信访工作。 收集、反馈教职工关心的热点、难点问题，加强信息研究及反馈，畅通民主渠道，协助党政组织化解各种不稳定因素，确保教职工队伍团结安定，促进学校发展社会稳定。 4、继续深入开展“送温暖”活动，关心教职工疾苦，工会要作为困难教职工的“第一知情人、第一报告人、第一帮助人”，要进一步建立健全特困教职工档案，全面掌握情况，有针对性帮助困难职工解决具体困难。 要继续坚持五必访制度，及时送上组织的关怀和温暖。 做好“无偿献血”、社会保险、医疗保险等方面的工作，帮助解决职工在工作、生活、学习上遇到的各种问题，密切与群众的关系。 5、开展爱心助学活动，配合学校开展扶助困难学生完成学业，采取多种形式及有效措施确保“不让一个学生因为生活、学习困难而辍学”。 6、做好调解委员会的工作，及时调解好职工之间、职工家庭成员之间、职工与其他有关人员的矛盾，增强团结，做好工作。 7、做好女职工的工作。 关心女职工的身心健康，做好计划生育工作。 维护女职工的特殊利益。 8、做好离退休职工工作。 关心离退休职工的身体健康、工资福利，逢年过节上门拜访。 （二）加强教职工队伍建设，深入实施“素质工程”认真学习，提高教职工队伍的思想素质和专业素质，增强责任感和使命感。 1、协助学校领导抓好教职工的职业道德教育和政治学习。 以教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等法律法规学习为重点，组织教师利用政治学习时间反复学习，吃透其内容实质，内化为教师的实际行动。 围绕端正教育思想，更新教育观念，积极实践素质教育，使每名教职工树立正确的人生观、世界观和价值观。 增强爱校如家、校兴我荣、校衰我耻的忧患意识和一切为了学生、为了学生一切的责任意识，在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业、爱校勤业”的良好氛围。 2、全面领会中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定的精神和重大意义，抓好教职工的基本功训练、继续教育、业务培训，充分发挥教职工主人翁的作用，充分发挥广大教职工在教育改革中的主力军作用。 鼓励教职工钻研业务知识，掌握现代教育思想、教育手段，动员广大教职工以提高教育教学质量为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以加强教学管理为突破口，深化教育改革，建设一支思想道德水平高、业务能力强，充满生机、活力的教师队伍。 3、继续开展“青蓝工程”活动，组织新老教师结对子。 以开展青年教师教学基本功竞赛活动为抓手，通过设立教学、学术沙龙、开展示范课、观摩课活动等形式，进一步提高教学水平和教学质量。 切实可行地把教育工会工作渗透到教育教学活动中，不断提高教师的教育教学能力。 4、继续抓好女教职工“巾帼示范岗”建功立业活动，教育全校女教职工发扬自尊、自信、自立、自强的精神，不断进取，超越自我，教育女教职工在搞好本职工作的同时建立和睦幸福的家庭，组织女教职工进一步学习妇女儿童权益保护法规，以及有关计划生育的法律法规，充分发挥女教职工的作用为学校的建设和发展多作贡献。 （三）加强工会自身建设，实施“基础工程”在教育教学改革不断深化的新形势下，工会面临的任务更加艰巨。 工会一方面要组织干部、职工积极支持参与改革，一方面要加强协调，在党政的领导和支持下，按照工会法中国工会章程要求，做好工会的组织建设和思想建设。 1、结合创建“学习型组织”活动，抓学习。 组织好工会委员、组长等工会骨干的理论政策学习。 坚持理论联系实际，改进学习方法，反对形式主义，讲究工作效率，提高工会干部的政治素质和思想水平、政策水平与工作能力。 工会委员、组长要明确落实岗位责任制，树立全心全意为人民服务的思想，倾听教职工的呼声，为教职工说话办事排忧解难。 2、结合工会的常规工作，创特色。 特色是工会工作上台阶、上水平的重要标志之一。 通过工会信息、调研，以工会工作群众化、民主化、法制化为目标，做到想问题、办事情、作决策，心里都装着教职工、凡是想着教职工、工作依靠教职工、一切为了教职工，抓好制度建设，进一步做好规章制度工作，使工会工作更加规范化，制度化。 3、依托创建“教工之家”，抓建家。 以创建“教工之家”为契机，开展教职工喜闻乐见的群众性文体活动，以丰富教职工的业余生活，推动学校精神文明建设。 校工会将积极争取行政支持，增加资金投入，进一步改善教职工文化娱乐活动条件。 严格财务制度，收好、管好、用好工会经费。 切实发挥工会经费作用，保证经费的合理使用。 总之，在新的一学年里，我们要在上级工会组织和学校党政机构的正确领导下，认真学习贯彻工会法、中国工会章程，坚持“以变求变”思想，与时俱进，全面履行工会各项职能，团结和带领全校教职工以较高的思想素质、道德素质、文化素质、创新素质、身体素质来完成党和人民交给我们的光荣任务。 园区八中工会20*年9月12内容。 xx228018学年小学培养青年教师计划为了加速青年教师教材入门、成才，成为教学上的主力军；充分使他们具有独立驾驭教材的能力，并能够灵活根据教材的内容进行教学，优化课堂结构，实施素质教育，力争在较短时间内提高新任青年教师的政治、业务素质，努力为学校建造一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍。 二、培养对象35周岁以下（含35周岁）的在职青年教师；正式进入明招小学教学工作不满三年的教师。 （一）、1青年教师要忠诚党的教育事业，做学生良师益友，塑造教师高尚人格。 2青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习，认真做好有关纪录。 3青年教师要积极参加县市和学校组织的有关评比、竞赛等活动，并力争取得好成绩。 4党员青年教师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年教师交朋友，协助支部共同做好青年教师的培养工作。 （二）、 （1）第一阶段新任班主任的青年教师，要在有经验教师（另行安排）的具体指导下，逐步熟悉班主任常规工作及要求，较快掌握本班学生及其家庭状况，了解本班的特点、优势和劣势，能组织班内常规教育活动，处理班内一般问题，开展学生思想工作。 第二阶段要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地树立起班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。 （2）第一阶段新担任教学任务的教师要逐步了解所教科目的教学大纲、教材，能表述本学年的教学任务及教学常规要求，熟知教学环节，能进行教材、单元（章节）的一般分析（能指出整体知识结构、重点、难点等），初步掌握教学语言、板书设计，能写出合格教案，做一般的公开课。 第二阶段要较熟悉所教科目的教学大纲、教材，准确表述本学年的教学任务及要求，基本掌握教学的几个环节，熟悉课堂常规，较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书，能较好地进行教材、单元（章节）分析，会“说课”（即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等），能较顺利地举行公开课。 培养途径和方法 1、发展规划每人写出自己具体的“发展规划”。 2、组织培训培训内容包括教育法律法规和政策、教育教学理论与实践、教育科研基本知识、师德修养、课改培训、新课标培训、班主任工作、现代教育技术、心理健康教育与教师心理素质提高等内容。 3、理论学习培养良好的自我学习习惯，每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，要做好读书笔记，并写出心得；每学期至少要到图书馆借阅五册以上的图书。 4、教学反思每周在教案中写好教学反思。 反思内容字数不限，重在记录感悟，总结得失。 5、师徒结对在原师徒制的基础上，做好对师傅、徒弟工作的考核，对优秀的师傅和成长快的徒弟给予奖励。 6、参与管理青年教师任班主任者，接受被指定的有经验的班主任帮带指导；未任班主任者，均担任一个有经验的班主任的助理，见习班主任工作。 7、教学展示积极参加县市举办的各种活动，每学年组织一次青年教师优质课评比。 鼓励青年教师参加各级、各类教学比武活动，对获得荣誉的教师，学校给予奖励。 鼓励青年教师主动请缨，向学校提出申请，开设公开课。 8、交流提高组织青年教师相互交流，探讨教学体会、畅谈教学感受、倾诉教学困惑、研究解决方法、介绍成长经历；或就某个专题开展讨论，发表自己的见解，学校给他们创造学习和展示自己才华的机会。 9、参观学习学校组织青年教师外出学习交流，特别是充分利用白洋学区的教学教研活动资源。 10、学历进修督促新任青年教师认真参加上级有关部门组织的培训、“继续教育”等活动。 11、召开座谈召开青年教师座谈会，听取有关学习、工作、生活方面意见，总结交流教学实践中的得失、体会、业绩；指导教师、行政领导研讨会，就青年教师培养工作专题进行意见交流，总结经验，完善培养措施。 12、建立档案专项教学档案包括 （1）青年教师的听课笔记、评课记录； （2）汇报课、考核课、业务竞赛的内容； （3）各项比赛的成绩和记录； （4）各项检查考核评估结论及其记录； （5）每学期教学成绩及竞赛辅导成绩； （6）青年教师本人的发展规划、总结； （7）学生调查结果； （8）青年教师参加培训的有关情况和成绩等； （9）班主任工作笔记及评价结论等。 五、考核每学年考核一次，考核起止时间为7月1日至次年的6月30日。 具体分值 （1）参加