XX年11月中学教育教学工作计划与XX年11月中学班主任工作计划范文合集.doc

XX年11月中学教育教学工作计划与XX年11月中学班主任工作计划范文合集 7xx年年111月中学教育教学工作计划与7xx年年111月中学班主任工作计划范文合集7xx年年111月中学教育教学工作计划范文 一、指导思想本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“*年教育工作要点”及市教育局*普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平。 二、工作目标 1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良; 2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升; 3、课程改革不断深入，教师队伍素质不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。 三、工作重点与措施突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。 1、要强化育人为本的教育理念。 引导全体教育牢固树立“德育为首，育人为本”的教育理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育氛围，引导、要求全体教职工积极参与对学生的教育与管理，要将各教师参与育人管理情况纳入到对教师的实绩考核中;要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设与管理，要进一步调动班主任工作的积极性，明确职责，增强责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。 2、要大力开展学校德育工作的研究。 要在积极引导、构建具有我校德育特色的校风、学风建设上做探讨;要在加强德育队伍的建设、管理上不断创新;要在增强德育的实效性，优化、细化、实化对学生的综合素质的管理与评价上下功夫，真正创造我校德育工作的特色。 3、要在进一步开开辟和健全育人网络和途径上不断努力，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究;进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教育管理及育人作用;继续开展好德育主题教育活动与研讨。 突出教学质量中心意识，全面提高教学质量 1、规范教学行为，抓实教学过程。 要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。 要严格执行宜都市教学工作考核评价标准及松木坪中学教学管理条例等要求，落实质量管理目标，教导室定要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查和督查，杜绝教学无计划、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。 教导室要从抓好教师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度;要增添新的举措，确保教学常规落实;进一步优化对教师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个教师的工作积极性。 2、立足课堂主阵地，提高课堂教学效率，寻求课堂教学水平的新突破。 要大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学面貌，探索轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。 切实从提高课堂教学效率入手，提高教学质量、切实减轻学生课业负担，按上级要求，除语、数、外三门学科可以布置适当的课外作业之外，其他学科原则上不得给学生布置课外作业。 本学期要按教研室要求进一步开展好“三课活动”，力争市优质课竞赛再创佳绩。 要用课堂教学观察方法等理论武装教师，不断提高教师课堂教学及听评课活动的质量，让每一位教师“从中受益”。 同时，要以学生综合素质评价为契机，寻求教学研究的新突破，各教研组、备课组为单位，要重点研究学生综合素质评价给课堂教学带来的新变化、新要求。 一是如何大面积提高及格率的问题;二是如何解决优秀率层面偏低的问题。 每位教师要从对每位学生负责的高度，从双基抓起，从学生的学习习惯、行为习惯抓起，立足课堂，全面提升学生的学习能力，大面积提高学生的学业成绩。 3、抓好教研组、年级组建设，把好质量管理关。 教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。 要抓牢教学业务学习关，抓实学科教学过程关，抓好教学研讨关。 要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色;要认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作。 教导室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。 年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组教师的作用，形成育人的合力，管理的合力，提高质量的合力。 要不断探讨不同年级学生的教育管理的方式方法，结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动，与政教处紧密配合，加强学生思想道德教育，提高德育实效，抓好年级学风建设，纪律教育，抓好年级辅优辅差活动，把握好年级整体教学质量关。 每一个月召开一次年级组教师会，采取灵活的形式与年级班主任、值周教师研讨年级学生的动态及教育管理工作。 本学期学校继续对年级组工作要实行月考评制度，并将年级组学期总评成绩与对改组年终考评的优秀分配比例结合起来。 4、重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新突破。 初三年级要定期开展三年级教学研讨会，三年级班主任每二周一次碰头会，每月一次教师会，学科责任人要发挥学科教学的引领作用，定好计划，科学有效地组织复习;年级组要对学生搞好学习方法的指导，心理的疏导，每月应有一次年级辅导教育活动;要掌握“全面”，抓住“重点”，解剖“难点”，帮辅“弱点”，全面掌握“教情”、“学情”，及时调控，有效指导，争取中考质量再新台阶。 5、要扎实抓好学校体育、艺术工作。 要进一步从规范课堂教学入手，切实抓好体育、音乐、美术的教学工作。 要积极开展学校体育、艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，锻炼学生的体魄、意志，培养学生的兴趣，提高学生积极健康的审美情趣，发展学生的特长，丰富师生的校园文化生活，开创学校体育艺术工作的新局面。 加强校本研究，深化课程改革。 1、抓实校本培训，不断提高教师队伍的整体素质。 一是要进一步抓实学习，引导教师深层次的转变观念，洗脑换髓，自觉学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉的行为。 二是要通过发挥教导室教研组备课组的学习研讨机制;通过“个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨;骨干示范等多种途径与方式开展好校本培训活动;教导室要搞好学习时间的督导，方法的引导，资料的提供等工作。 搞好34次专题研讨报告。 用好学校网站，使之成为我校教师学习、交流、培训、提高的一个平台。 三是本学期要进一步切实搞好“教师个人成长记录袋”的考核工作;在教师中开展“五个一”的学习活动，每周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动;鼓励教师之间，开展“聊天式”、“互助式”的研讨活动;形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。 二是要大力开展好“话题式”校本教研;各个教研组应在开学之初，指导教师明确“话题教研的内涵，提炼话题”成立话题组;务实过程，搞好研究，研出成果，建好档案，搞好评比，并不断探索校本教研的新思路、新途径，形成具有学校特色的话题式校本教研成果。 3、抓好校本课程与综合实践活动的开发实施。 123内容。 本学期要进一步在已有开发校本课程经验的基础上，用好宜都市初中校本课程实例这一资源包，同时结合我校教师及学生实际，开发新的系列;学校校本课程开发小组要召开研讨会，对积极开发、实施校本课程的教师进一步在课时、津贴等方面给予特殊的政策，调动更多的教师参与;形成新的特色。 同时要在七年级、八年级开展“综合实践活动”课程的开发与研讨，使之形成新的亮点。 4、要优化课题。 本学期要积极参与全市“十一五重点课堂，中小学教学现代化”主导性课题的研究，在教学内容、教学方法、教学阶段的现代化方面积极努力。 教科室、教研组要进一步精选、优化课题，对已开展的课题要及时总结、提高，不断深入，按要求开展。 要规范管理。 务实过程，搞好建档评比。 5、要抓好教研骨干的培养与考评工作。 抓好“校级名师”“优秀青年教师”，“十佳教师”的考核评选工作，抓好青年教师的培养，不断培养教科研的后备力量。 四、教育教学管理分工 五、本期主要工作九月份 1、学习新学期教学工作意见，制订各部门工作计划; 2、新学期教学科研工作研讨会及教学质量分析会; 3、教师本期校本培训及校本教研工作研讨会，话题申报; 4、“三课”活动研讨布置及“我与新课程同成长”优质课竞赛准备;十月份 1、参加市“我与新课程同成长”优质课竞赛;“三课”活动竞赛; 2、年级组工作研讨;*年中考目标责任制制订; 3、课程改革及校本课程开发研讨; 4、教育科研成果评比活动;十一月份 1、期中教学质量检测， 2、“三课”活动竞赛，教学开放周活动; 3、学生评教、开门评教活动; 4、秋季艺术节;十二月份 1、三课活动总结、评比; 2、新课程资源暨校本课程开发总结研讨; 3、各学科优秀论文、优秀案例、教学日记征集评比;“教师成长记录袋”优秀成果展示; 4、教师继续教育学时学分验证登记;元月份 1、期末教学质量检测与分析; 2、校级名师考评; 3、教学教研工作总结;教研组、年级组工作考评; 4、教师目标管理与评价;1237xx年年111月中学班主任工作计划范文 一、班级基本情况分析班级共有学生65人，其中男生34人,女生31人。 班级学生成绩较同年级班级偏差。 尖子生较少，中等生居多，后进生基础太差。 因而要转化该班现状得费很大的精力。 二、指导思想全面实施素质教育，坚持贯彻党的教育方针，培养学生自尊、自爱、自信、自强的意识。 三、本学期工作目标 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 2、提高学生学习的兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 3、加强学风建设，注重学法指导，提高学习效率。 4、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 5、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。 6、信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。 7、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。 四、具体措施 1、充分利用班会课向学生进行思想教育、行为习惯教育。 让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。 2、利用午休和晚饭以后的时间，对学生进行辅导，差生尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平，正确对待后进生;对优生，要进一步使他们更优。 3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。 4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 5、布置好教室环境，增强学习气氛。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 五、班级主题活动安排第 一、二周 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 4、对学生进行安全教育。 第 三、 四、五周 1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、抓好常规教育，进行常规训练。 3、进行班级写字比赛。 第六至九周 1、继续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级朗读比赛。 第十周 1、继续抓好常规教育。 2、期中考试。 第十一至十六周 1、总结期中考试，吸取经验教训。 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 3、向学生进行爱国主义教育。 4、继续抓好法制和安全教育。 第十六至十十周 1、培养学生的集体主义观念。 2、评选班级文明学生。 3、全面复习。 4、期末考试。 5、放假安排。 20*学年班主任工作计划本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开始。 回眸高一，班级从组建到现在，各方面情况良好，都很稳定。 在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。 所以制定计划如下第 一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。 具体要求如下1.校内着装礼仪方面的教育、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。 、男生不留长发和胡子，女生不留披肩发。 男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋。 、男女同学一律不得佩戴任何饰件、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 日常文明礼仪教育、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 、与同学相处亲切、温和，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。 不给同学起绰号。 、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。 、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。 3.上课文明礼仪教育、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。 、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。 迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。 、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。 、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。 、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。 如有意见，可在课后与老师交换。 第 二、利用好教师节，对学生进行教育引导怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的态度对待教师节给老师送礼物的问题。 具体操作如下1.让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。 杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日。 3.制定班级庆贺教师节的方式。 如倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句“老师节日快乐!老师您辛苦了!”;倡议每一个学生在教师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活服务着的老师们。 第 三、为了加强班级凝聚力，体现班级的精神风貌，正确选班歌。 选班歌是一次融教育意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的准备。 师徒之间的交流讨论使工作具有了条理性，使工作开展起来顺利许多;与此同时，思维火花的碰撞也激发了许多灵感。 具体操作如下 1、发动全班学生投入选取工作，营造积极参加活动的氛围。 2、讨论并确定选曲。 3、上网寻找伴奏。 4、讨论确立合适的练歌时间第 四、进行国庆长假前的安全教育，防止各项安全隐患的发生。 具体工作如下 1、提醒学生定要注意在假期中的交通安全如果外出旅游，一定要有家长陪同，遵守交通规则。 2、注意节假日的饮食，不吃不洁食品;不暴饮暴食。