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文档简介
数学吧 1 分数的意义 维则青联希望小学毕海燕 一个苹果平均分给两个同学 每人分得多少 你能找到它们的四分之一吗 分一分 涂一涂 说一说 我把 平均分成 份 这样的一份就是 的 你能找到它们的四分之一吗 我把 平均分成 份 就是 的 7 一个物体 一种图形 一个计量单位 1 1 1 1 1 一个整体可以用自然数1来表示 通常把它叫做单位 1 1 用你们手中的小棒 分一分 找一找它们的四分之一 2 说一说这个的含义 小组合作 分一分 说一说 猜一猜 猜一猜 猜一猜 表示把单位 1 平均分成5份 取了其中的三份 3 5 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 表示把单位 1 平均分成多少份 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 试一试 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 23 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 23 34 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 23 34 56 一个物体 一些物体等都可以看作一个整体 把这个整体平均分成若干份 这样的一份或几份都可以用分数来表示 1 用分数表示下面各图中涂色的部分 考考你 2 用下面的分数表示图中的阴影部分 对吗 3 用下面的分数表示图中的涂色部分 对不对 4 用分数表示下面图形中的阴影部分 5 18 13 填一填 每袋粽子是这些粽子的 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 14 16 每袋橙子是这盒橙子的 每对电池是这板电池的 15 14 6 按要求涂色 23 12 7 任选一个分数 在图中涂色表示出来 1 读出下面的分数 说说他们的具体含义 爱护环境 人人有责 生活中的分数 7 这包饼干有12块 我们把它平均分了吧 13 包是 块 13 4 实践与探索1 你是全班人数的 2 你们小组的人数是
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