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文档简介

牛津小学英语3A复习计划一.复习内容1. 每单元的字母,单词,词组,句型。2. 名词的单数形式转化成复数形式。3. 人称代词和形容词性物主代词的区别,以及be动词的使用。4. 常考的试题题型,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。二.复习目标1. 在培养学生听说能力的基础上,逐步培养学生的读写能力。2. 重点掌握26个字母,培养学生各单元单词的听,说,读,写能力。3. 归纳总结各单元的日常交际用语，对一些重难点句型进行辨析。三复习要求1字母巩固26个英文字母的大小写形式，进行语音归类。Aa Hh Jj KkEe Bb Cc Dd Gg Pp Tt VvIi YyOoUu Qq WwFf Ll Mm Nn Ss Xx ZzRr针对考试题型进行专项复习：字母组合听写，字母左邻右舍练习。2语音知道字母在单词中的基本读音规则。区分b, d; m, n; g, j; r, i的读音。3词汇在掌握单词所表示的含义和掌握词法后能正确的使用到句子和语段中，积累一定的词汇量，丰富语言，从而提高英语学习兴趣，掌握一定的词法。如：物主代词my,your,his,her；可数名词和不可数名词以及冠词a/an的用法。要求学生会读，会拼，会默，会分辨相近的单词。4. 句型掌握常用的道别,招呼语,问候语并能在不同的情景中灵活使用,学会怎样介绍人,介绍东西.理解句子所表达的含义.会在适当的环境中灵活运用相应的句子.能根据提示或图片进行简单的问答和描述,听懂常用指令后作出反应.四.复习措施1.把好全体同学的单词关,每个同学都必须能背出所有单词.(要求掌握的单词)2.设计练习,把每单元的重点句型复习并巩固.3.设计不同类型的练习,训练学生的审题能力.4.重点辅导中下生,坚持做好课后的个别辅导.5.做好学生的思想工作,让他们尽快进入复习状态.6.及时做好检查和小结工作,以便做及时的复习调整.7.多与家长沟通,及时了解学生在家在校的学习情况.五.复习内容具体安排时间内容第19周复习字母以及U1,
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