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三年级语文下册期中测试题卷面书写（5分） 等级 一、读拼音，写词语。u zhu sh x hu hu jio hu chun sup jun t sh l mn fn f shu su二、比一比，再组词。箭（ ） 默（ ） 裁（ ） 倦（ ）偶（ ）剪（ ） 墨（ ） 载（ ） 圈（ ）寓（ ）三、给下面句子中加点的字选择正确的读音。1.牧羊人围着羊圈（jun qun）走了一圈（jun qun）。2.我们每天把红领巾系（j x）在脖子上，我们与红领巾的关系（j x）非常好。3.尽（jn jn）管此时他们已经疲惫不堪，但看到顶峰就在眼前，征服世界第一高峰的愿望就要实现，心里不由得一阵激动。4. 情不自禁（jn jn） 裸露（u lu） 鸦雀无声（y y y）四、查字典。“匠”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查( )，再查( )画，最后一画是( )；这个字是（ ）结构，组词（ ）。五、把词语补充完整。2014年2月印（ ）（ ）致志 （ ）不自（ ） （ ）翠（ ）滴 （ ）目养（ ） 旭日（ ）（ ） （ ）（ ）会神（ ）（ ）习习 （ ）雀无（ ） （ ）而（ ）舍六、在括号里填上意思相反的词。攻（ ） 憎（ ） 吞（ ） 劣（ ）终（ ） 喜欢（ ） 马虎（ ）浊（ ）偶尔（ ） 俊俏（ ） 增添（ ） 偏（ ）七、选择恰当的词语填空。既然 居然 虽然 固然1（ ）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。2（ ）你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！不但而且 因为所以 如果就3大雁（ ）受过箭伤，（ ）飞得慢。4（ ）少年不努力学习，将来（ ）会后悔。八、根据所学课文内容填空。1所有时间里的事物，都永远不会回来了。这个谜比“ ， ”还让我感到可怕，比“ ， ”更让我有一种说不出的滋味。2一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。3山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林 ，村前河水 ，天空 ，空气 。4亡羊补牢告诉我们 。5.关于勤学的成语有： 、 、 。6.画杨桃这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的_看，会有所_。九、照样子改句子。1例：我们没有向对方屈服。 我们怎能向对方屈服呢？少先队员不能向困难低头。 2例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。这不是伟大的奇观吗？ 十、阅读理解。(一)课内阅读。荷花我忽然觉得自己仿佛（ f f ）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（ bin pin ）起舞，雪白的衣裳随风（ 飘荡 飘动 ）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我（ 停止 制止 ）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打“”。2用“ ”画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。写比喻句： 3成语 说明“我”的动作十分优美。4“我”为什么会忘记是在看荷花？ 5如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？写下来。 (二)课外阅读。 有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。1给短文加一个恰当的题目是 。2从短文中找出下列词语的近义词。特别（ ） 隐藏（ ） 锐利（ ）3我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话用了 的修辞手法，把 比作 。4找出能概括这篇短文意思的一个句子（文章的中心句），用“ ”画出来。5我能根据要求填表。名称特点作用嘴舌脚尾十一、习作。题目：我爱 要求：1把题目补充完