A1与工程专业(服装艺术设计)05级教学大纲.doc

素描素描 教学大纲教学大纲 1 水粉画水粉画 教教学大纲学大纲 3 立体构成立体构成 教学大纲教学大纲 5 人物服饰速写人物服饰速写 教学大纲教学大纲 7 色彩构成色彩构成 教学大纲教学大纲 9 基础图案基础图案 教学大纲教学大纲 11 成衣工艺基成衣工艺基础础 教学大纲教学大纲 13 服装心理学服装心理学 教学大纲教学大纲 15 服装设计学 一 服装设计学 一 二 二 三 三 教学大纲教学大纲 17 成衣纸样与工艺 三 成衣纸样与工艺 三 教学大纲教学大纲 21 外贸实务外贸实务 教学大纲教学大纲 23 民族服饰民族服饰 教学大纲教学大纲 25 服装品质与检验服装品质与检验 教学大纲教学大纲 27 服装设计师与品牌服装设计师与品牌 教学大纲教学大纲 29 服装表演与组织服装表演与组织 教学大纲教学大纲 31 立体结构设计立体结构设计 一一 二 二 教学大纲教学大纲 33 数码图形设计数码图形设计 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 纤维艺术设计纤维艺术设计 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 服装史服装史 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 成衣纸样与工艺 一 成衣纸样与工艺 一 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 成衣纸样与工艺 二 成衣纸样与工艺 二 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 服装结构设计服装结构设计 一一 二 二 三 三 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 服饰配件设计服饰配件设计 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 针织服装设计针织服装设计 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 舞台服装设计舞台服装设计 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 服装市场服装市场营营销销 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 服装工业制版服装工业制版 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 服装服装 CAD CAD 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 时装摄影时装摄影 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 工笔工笔画画 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 服饰美服饰美学学 教教学大纲学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 艺术鉴赏艺术鉴赏 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 服装画技法服装画技法 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 装饰面料设计装饰面料设计 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 计算机辅助设计算机辅助设计计 一一 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 计算机辅助设计 二 计算机辅助设计 二 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 专业英专业英语语 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 服装材料学服装材料学 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 时装画创意时装画创意 教教学学大纲大纲 见见 2006 级大纲级大纲 平面构成平面构成 教学大纲教学大纲 见见 2006 级大纲级大纲 素描素描 教学大纲教学大纲 课程名称 素描 学分 2 总学时 40 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是服装艺术设计专业本科教学中的专业基础课程 本课程的任务是 使学生通过本课程的学习 在了解素描的概念 分类 工具材料 学习方 法 素描造型的基本要素等知识的同时较好掌握对石膏几何体 静物 人物等对象的表现方法 学习该课程的目的在于通过对学生进行石膏几何体写生 静物写生 人物写生等内容的绘画训练 使学生较好掌握形体的造型特征 并运用恰当的艺术语言对形体进行加工和处理 进一步提高学 生的艺术审美能力 为今后学习其它专业课程打下良好基础 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 概述 1 了解素描的概念 2 了解素描的分类 3 了解素描的工具 材料 二 石膏几何体写生 1 掌握素描造型的基本要素 2 掌握透视规律 3 掌握几何形体的比例 4 掌握画面构图规律 5 掌握线条的运用方法 6 掌握明暗的画法 三 静物写生 1 掌握静物写生的构图 2 掌握静物的质感表 四 人物写生 1 掌握人物比例 2 掌握人物动态 3 掌握人物服饰造型的表现 三 课程学时分配三 课程学时分配 序 号内 容学 时 其中实验 上 机 学时 备 注 1 概述 2 2 石膏几何体写生 8 3 静物写生 10 4 人物写生 20 合合 计计 4040 四 其它四 其它 1 教学方法建议 1 在教师理论讲授的基础上 安排大部分时间让学生动手实践 教师作集体评讲和个别 辅导 2 在学生较好掌握了基本造型能力的基础上 要大胆开发学生的创新能力 给学生施展 自己才华的空间 2 考核方式 以平时作业为主要考核依据 平时作业占 70 期末考查占 30 4 作业要求 通过对素描知识的掌握与理解 进行素描造型的实践 培养素描的表现能力 作业要求构图适中 造型准确 透视 比例 明暗关系准确协调 3 教材及主要参考书 教材 刘虹编著 素描 西南师范大学出版社 2000 年 2 月第 1 版 主要参考书 吴华先译 设计素描 上海人民美术出版社 1985 年 4 其它 学完本课程后 可进行一次素描作业展览 以此检验和展示自己的学习成果 制订者 制订者 孙孙 晔晔 审核者 审核者 曹曹 喆喆 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程教研室教研室 水粉画水粉画 教学大纲教学大纲 课程名称 水粉画 学分 2 总学时 40 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是服装艺术设计专业必修的一门学科基础课 本课程的任务是 通过系统的理论教学 使学生掌握色彩的基本知识和原理 以及正确的观 察色彩的方法 提高学生色彩写生的水平和能力 深化对于色彩的理解 使学生具备色彩的表达 能力 熟练地运用色彩造型方法 调色方法及基础色彩知识 为以后图案 服装画 服装设计等 课程 以及为今后的专业设计创造性地使用色彩打下扎实的基础 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 色彩的基本知识 了解色彩的形成 色彩的基本概念 色彩三要素 色彩的冷暖 二 写生色彩和观察方法 了解写生色彩 掌握正确的观察方法 三 水粉画的工具材料与表现技法 熟练运用绘画工具 了解不同表现手法的不同艺术效果 熟练掌握至少一种表现技法 四 水粉写生 能够运用正确的观察方法来分析理解色彩 通过一定的表现技法用色彩塑造形体 要求画面 整体 色调明确 三 课程学时分配三 课程学时分配 序号内 容学 时 其中实验 上机 学 时 备 注 1色彩的基本知识4 2写生色彩和观察方法5 3水粉画的工具材料与表现技法5 4水粉写生26 合合 计计4040 四 其它四 其它 1 先修课程 素描 2 教学方法建议 在教师理论讲授的基础上 安排大部分时间让学生动手实践 教师作集体 评讲和个别辅导 在学生较好掌握了基本造型能力及色彩运用能力的基础上 大胆开发学生的创 新能力 给学生施展自己才华的空间 3 考核方式 平时作业与考核相结合 平时作业 70 期末考查 30 4 作业要求 作业是本课程的重要教学环节 学生通过对色彩知识的掌握与理解进行色彩造型的实践 培 养色彩的表现能力 作业要求构图适中 造型准确 色调明确 技法得当 5 教材及主要参考书 教材 徐海鸥编著 水粉画技法 中国纺织出版社 2004 年 主要参考书 1 宫六朝著 水粉静物教学问答 河北美术出版社 1996 年 2 宫六朝著 水粉风景教学问答 河北美术出版社 1997 年 制订者 制订者 孙孙 晔晔 审核者 审核者 徐蓼芫徐蓼芫 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程教研室教研室 立体构成立体构成 教学大纲教学大纲 课程名称 立体构成 学分 2 总学时 40 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是服装设计与工程 服装艺术设计方向 本科专业技术基础必修课程 本课程的任务是 把握造型规律的尺度 体量 空间位置 材质 运动 排列 组合等结构 方式 寻求视觉心理 视觉生理以及所处环境 条件的平衡 达到艺术审美的目的 同时通过对 造型形态的学习和把握 提高学生对造型形态的审美认识以及对产品设计的独立思考能力 达到 创新与创造训练目的 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 立体构成观 1 掌握大自然形态的构成规律及人为构成形态的产生 2 了解立体构成观 二 立体构成的特征 掌握立体构成与平面构成的区别 三 立体构成的基本语言 1 掌握立体感觉与空间感觉的联系 2 了解心里空间的内容 四 立体构成的主要因素 1 了解视觉因素的分类 2 了解构成因素的分类 五 立体构成的形式要素 了解重复 多样与统一 秩序性与数列比 单纯化 节奏与韵律等构成的原理 六 从平面到立体 1 掌握平面的折叠与切割的方法 2 掌握折板构成的技法 3 掌握柱式结构的设计方法 4 掌握几何体单体结构的设计方法 七 立体构成的造型形态训练 1 了解分解 重新组合的构成技法 2 掌握面材立体构成的设计方法 3 掌握线材立体构成的设计方法 4 掌握块材立体构成的设计方法 5 掌握综合构成的设计方法 三 课程学时分配三 课程学时分配 序号内 容学 时 其中实验 上机 学 时 备 注 1 立体构成观 2 2 立体构成的特征 2 3 立体构成的基本语言 2 4 立体构成的主要因素 2 5 立体构成的形式要素 4 6 从平面到立体 1 平面的折叠与切割的方法实践 2 折板构成训练 3 柱式结构训练 4 几何体单体结构训练 14 7 立体构成的造型形态训练 1 面材立体构成训练 2 线材立体构成训练 3 体块材立体构训练 4 综合构成设计训练 14 合合 计计4040 四 其它四 其它 1 先修课程 平面构成 教学方法建议 集中讲课与个别辅导相结合 通过集中讲评的形式促进学生相互间的学习 2 考核方式 平时作业占 70 考查 30 3 作业要求 平时练习是本课程的重要教学环节 学生通过一定量的练习巩固和加深对课程 内容的理解 训练实际的动手能力 4 教材及主要参考书 教 材 吴翘璇著 立体构成艺术 江西美术出版社 2002 主要参考书 1 胡介鸣编著 立体构成 辽宁美术出版社 2006 2 赵志生 王天祥编著 立体构成 重庆大学出版社 2002 制订者 制订者 於於 琳琳 审核者 审核者 孙孙 晔晔 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程教研室教研室 人物服饰速写人物服饰速写 教学大纲教学大纲 课程名称 人物服饰速写 学分 3 总学时 60 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是服装艺术设计专业本科教学中的专业技术基础课程 本课程的任务是 使学生通过本课程的学习 获得对速写的概念 功能 要素 基本方法等 理论知识的了解 并结合人物静态速写 动态速写 服饰速写等的专题训练 真正获悉人体结构 动态规律 服饰造型 质地表现以及人体与服装的关系等内容 为进一步学习服装画技法 服装 画创意等课程打下良好基础 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 概述 1 掌握速写的概念 2 了解速写的功能 3 掌握速写的要素 4 掌握速写的基本方法 二 人物速写 1 掌握人物头像速写的方法 2 掌握半身像速写的方法 3 掌握全身速写的方法 4 掌握人体速写的方法 5 掌握人物动态速写的方法 三 人物服饰速写 1 掌握服饰的造型 结构的表现技法 2 掌握服饰的质地 肌理的表现技法 3 掌握服饰的色彩 明暗的表现技法 4 掌握服饰与人体的关系 三 课程学时分配三 课程学时分配 序 号内 容学 时 其中实验 上机 学 时 备 注 1概述2 220 分钟的慢写12 3手 脚 脸的练习10 410 分钟速写12 5人物组合速写12 6人物服饰速写12 合合 计计6060 四 其它四 其它 1 先修课程 素描 2 教学方法建议 1 将人体构造分析这一主线始终贯穿与教学的始终 不能脱离这一原则 2 采取课堂静态写生和课外动态写生相结合的教学方式 锻炼学生的造型能力和熟练的写 生技巧 3 考核方式 1 平时作业 30 期末考试 70 4 作业要求 平时练习是本课程的重要教学环节 学生通过一定量的练习巩固和加深对课程内容的理解 训 练实际的动手能力 5 教材及主要参考书 教材 张骅骝著 速写技法 中国纺织出版社 2005 年 6 其它 学完本课程后 可进行作品展示 以此检验自己的学习成果 制订者 制订者 於於 琳琳 审核者 审核者 孙孙 晔晔 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程教研室教研室 色彩构成色彩构成 教学大纲教学大纲 课程名称 色彩构成 学分 3 总学时 60 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是服装设计与工程艺术专业本科教学中专业的基础专业课程 也是该专业的必修课程 本课程开设在基础美术课之后 在设计课程之前 是在一定的美学基础上为后续设计课程打下基 础 光和色与人类的生存密切相关 然而 人们大多数人注意的往往只是色彩光呈现的结果 却 很少对光与色的成因过程 本质进行探讨 作为设计人员 对于色彩认识感觉 审美和表达力的 培养与训练是一门必修的基础课程 在服装设计 视觉传达设计 染织设计 产品设计 环境设 计等工艺美术诸领域 设计色彩是设计师最得力的工具之一 艺术作品中更不能缺少色彩 没有 色彩的作品缺乏诱人的魅力和艺术感染力 通过对设计色彩的学习和练习 使学生能从多元的角 度探索新的视觉语言 极力伸张视觉语言的要素 给服装设计提供有力的基础 此课程设置的目 的在于本课程要求学生掌握色彩的基本原理和一般的表现方法 并熟练运用色彩语言 本课程的任务是 了解色彩的属性 色彩的感觉 审美和表达力 通过对设计色彩的学习和 运用 能从多元的角度探索新的视觉语言 极力伸张视觉语言的要素 给服装设计提供有力的基 础 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 色彩的性质 介绍孟谢尔色立体 奥斯特瓦德色立体 让学生了解色彩 了解色彩的产生和基本属性 二 色彩的知觉 介绍色彩的几种知觉现象和色彩的对比规律 如色的恒常 色的同化 色的错觉 色彩三属 性对比 色彩对比与面积 形状 位置 肌理 教学要点 色彩三属性对比 色彩对比与面积 形状 位置和肌理 三 色彩的调和 介绍色彩调和的概念 内容和基本原理 教学重点 统一性调和与对比性调和 四 配色的原则与源泉 色的统一与变化 色平衡的美感 色的节奏与韵律 色的单纯化 色的强调 色的间隔 色 的关联 色彩再创造的过程等 教学重点 色的统一与变化 色彩再创造的过程 五 色彩的基础构成训练 以学生训练为主 训练内容有色彩的明度调和九调构成 色彩的三要素构成 色彩的变调与 组调构成等 六 色彩的表现构成训练 以学生训练为主 训练内容有色彩的采集与重构 色彩心理 色彩与肌理构成等 三 课程学时分配 课程学时分配 序号内 容学 时 其中实验 上 机 学时 备 注 1色彩的性质4 2色彩的知觉4 3色彩的调和论4 4配色的原则与源泉4 5色彩的基础构成训练22 6色彩的表现构成训练22 合合 计计6060 四 其它四 其它 1 先修课程 素描 水粉 平面构成 2 教学方法建议 课程采用课堂授课以及理论联系实际的授课形式 结合部分多媒体 电 子幻灯等辅助教学手段 增加学生感性认识 从而更好的帮助学生理解教学内容 3 考核方式 本课程属于考查课 以平时作业占 70 考查占 30 4 作业要求 作业是本课程的重要教学环节 要求学生通过练习 基本掌握色彩的认识 审美和一般的表现方法 5 教材及主要参考书 教材 张玉祥编著 色彩构成基础 北京工艺美术出版社 2003 年 参考书目 1 李莉婷著 色彩构成设计 安徽美术出版社 1999 年 2 崔东方 徐邠编 装饰造型设计基础 中国建筑工业出版社 2000 年 制订者 制订者 於於 琳琳 审核者 审核者 孙孙 晔晔 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程教研室教研室 基础图案基础图案 教学大纲教学大纲 课程名称 基础图案 学分 3 总学时 60 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是服装艺术设计专业必修的一门学科基础课 本课程的任务是 通过系统的理论教学 使学生理解与掌握形式美的规律 培养审美趣味以 及对图案的鉴赏能力 提高美感素质 同时通过专业训练掌握视觉语言的表达方式 培养学生的 创造能力和动手能力 为以后的专业设计提供必要的基础 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 课程要求学生掌握图案的基本理论知识 以及发现美的能力 也就是把握对象的特征和美的 因素 能够掌握与理解图案的特征和构思特点 通过习作的形式运用图案的造型方法 表现手法 从而提高学生在装饰方面的造型能力 要求学生掌握装饰色彩的效果和规律 运用各种装饰手法 丰富画面的装饰性 增强画面的装饰效果 一 概论 了解图案的概念 分类 特征和风格 掌握图案形式美的规律 二 图案的素材与造型 了解图案素材的收集方法 掌握图案的造型及表现手法 能够根据素材进行图案的造型设计 三 图案的构成 掌握图案的构成方法 四 图案的色彩 了解图案色彩的来源 掌握色彩的基本知识及图案的色彩搭配的方法 掌握色彩的表现技法 三 课程学时分配三 课程学时分配 序号内 容学 时 其中实验 上机 学 时 备 注 1概论4 2图案的素材与造型22 3图案的构成16 4图案的色彩14 5图案的应用4 合合 计计6060 四 其它四 其它 1 先修课程 素描 水粉画 2 教学方法建议 课程采用课堂授课以及理论联系实际的授课形式 结合部分多媒体 电子 幻灯等辅助教学手段 增加学生感性认识 从而更好的帮助学生理解教学内容 3 考核方式 平时作业 设计考核相结合 平时作业 70 期末考查 30 4 作业要求 作业是本课程的重要教学环节 学生通过对理论知识的学习 掌握图案的造型方法及表现手 法 能够合理地且有创意地运用图案色彩 培养图案的设计以及表现能力 根据教学需要布置图 案造型 图案表现手法 图案构成 装饰图案色彩等作业 5 教材及主要参考书 教材 孙晔 张竞琼 方佳蕾编著 图案 装饰 设计 东华大学出版社 2005 年 主要参考书 1 许恩源编著 装饰图案艺术 中国纺织大学出版社 1999 年 2 鲍小龙 刘月蕊编著 现代装饰图案设计 2003 年 制订者 孙制订者 孙 晔晔 审核者 曹审核者 曹 喆喆 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程教研室教研室 成衣工艺基础成衣工艺基础 教学大纲教学大纲 课程名称 成衣工艺基础 学分 2 总学时 32 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是高等学校本科服装设计与工程等专业必修的一门学科基础课 是一门实践性较强的 非学位课程 本课程的任务是 使学生通过本课程的学习和练习 了解和掌握服装专业手针工艺和缝纫工 艺技术必要的的基本理论 基本知识和基本技能 使学生具有扎实的缝纫基本功 为进一步学习 服装工艺打下基础 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 常用手针工艺 1 了解手针工具 手针针法 穿线与打线结 2 掌握常用手针工艺 绗针 打线钉 回针 缲针 三角针 套结针 拉线袢 锁眼 钉扣 二 基础缝纫工艺 1 掌握缝纫机的正确使用方法 2 掌握基础缝型缝制工艺 平缝 包缝 来去缝 压倒缝 滚 嵌 镶 宕 缉 三 装饰手针工艺 1 掌握杨树花针 布包扣 盘扣 蝴蝶结 2 了解线迹与缝型 补花 绣花工艺 三 课程学时分配三 课程学时分配 序号内 容 学 时 其中实验 上机 学 时 备 注 1 了解手针工具 手针针法 穿线与打线结 学 习绗针 打线钉 回针工艺 4 2缲针 三角针 套结针 拉线袢 锁眼 钉扣4 3掌握缝纫机的正确使用方法 练习踩直线4 4平缝 包缝 来去缝 压倒缝4 5滚 嵌 镶 宕 缉4 6装饰手针工艺4 7了解线迹与缝型 补花 绣花工艺4 8考核4 合合 计计3232 四 其它四 其它 1 教学方法建议 小班上课 注意加强学生动手能力的培养 2 考核方式 平时作业 50 考核成绩 50 3 作业要求 可根据课程特点及教学需要布置作业 一般每种手针工艺和每种造型缝制工艺 都需加强练习 4 教材及主要参考书 教材 张文斌等 服装工艺学 成衣工艺分册 中国纺织出版社 1997 主要参考书 陈明栋等 服装最新裁剪缝纫技术 安徽科学技术出版社 2000 年 5 其它 学完本课程后 如有条件可安排一次工艺制作比赛 促进学生对该课程的灵活运用 制订者 沈岳 於琳制订者 沈岳 於琳 审核者 徐蓼芫审核者 徐蓼芫 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程教研室教研室 服装心理学服装心理学 教学大纲教学大纲 课程名称 服装心理学 学分 2 总学时 32 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是高等学校本科服装设计与工程等专业必修的一门学科基础课 本课程的任务是 使学生通过本课程的学习 了解和掌握人们的服装心理及与人的服装行为 相关的问题 了解影响人的服装行为及服装流行的因素等等 为学习后续课程及从事与本专业有 关的工作打下一定的基础 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 服装心理学概论 1 了解服装心理学的理论来源 2 了解研究服装心理学的意义 3 掌握服装心理学的一般研究方法 二 服装的起源 1 了解服装的起源概述 2 了解服装与社会变革 三 服装的功能 1 了解服装的功能概述 2 了解生活方式与服装 四 着装动机 1 掌握动机与需要 2 掌握着装动机 3 掌握服装态度 五 个性 自我概念与服装 1 了解个性与服装 2 了解自我与服装自我 六 印象与服装 1 掌握印象 2 掌握服装与印象 3 了解服装与交流 4 了解服装与社会规范 七 服装与感知觉 1 掌握服装与感觉 2 掌握服装与知觉 3 掌握服装与肤觉 4 了解服装色彩与心理 5 了解平面图形结构能力 八 年龄与着装心理 1 了解儿童期的着装心理 2 了解青少年时期的着装心理 3 了解成年时期的着装心理 九 服装消费心理 1 掌握服装消费心理 2 掌握服装流行与服装消费 3 了解社会因素与服装消费 四 课程学时分配四 课程学时分配 序 号 内 容学 时 其中实验 上 机 学时 备 注 1服装心理学概论2 2服装的起源2 3服装的功能3 4着装动机3 5个性 自我概念与服装4 6印象与服装5 7服装与感知觉5 8年龄与着装心理4 9服装消费心理4 合合 计计3232 五 其它五 其它 1 教学方法建议 互动式教学 注意加强学生学习积极性的调动 2 考核方式 平时作业 30 考核成绩 70 3 作业要求 习题也是本课程的重要教学环节 学生通过一定量的习题巩固和加深对课程内容的理解 同时也培养运算能力和分析问题的能力 可根据教学需要及学生的学习掌握情况布置作业 4 教材及主要参考书 教材 陈东生 吴坚主编 新编服装心理学 中国轻工业出版社 2005 年 主要参考书 Susan B kaiser 著 服装社会心理学 中国纺织出版社 2000 年 赵平 吕逸华编 服装心理学概论 中国纺织出版社 1995 年 苗莉 王文革主编 服装心理学 中国纺织出版社 1991 年 5 其它 可安排 1 2 次讨论课 激发学生学习的积极性 也可有针对性的组织学生进行一些市场调 研活动 制订者 李晓燕 许岩桂制订者 李晓燕 许岩桂 审核者 徐蓼芫审核者 徐蓼芫 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程 教研室教研室 服装设计学 一 二 三 服装设计学 一 二 三 教学大纲教学大纲 课程名称 服装设计学 学分 4 5 5 总学时 64 84 84 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 服装设计学 是服装艺术设计专业本科教学中的专业必修课程 本课程从本科二年级至三 年级共分三阶段进行教学 从服装设计基础知识着手 使学生从美学的角度认识 掌握服装设计 的基本原理与方法 最后让学生达到能独立构思 运用款式图 效果图形式设计不同性别 年龄 不同造型 款式类别 并具有一定流行时尚 能为市场与消费者所接受的各类服装 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 服装设计的概述 1 了解服装的基本理论知识 掌握服装的相关定义 服装起源学说的内容 服装的分类 以 及服装的基本要素 2 了解设计的基础知识 3 了解服装的相关学科以及对服装设计师的要求 二 服装的设计思维和设计方法 1 掌握多种服装设计思维方式 2 从素材 局部改进 主题构思 印象构思等角度出发进行设计方法和造型方法的训练 三 服装设计形式美的法则 1 了解形式美法则的基本内容 2 掌握形式美法则在服装设计中的具体表现及运用方法 四 服装款式设计 1 掌握外形线的种类及具体运用 A X H O T 等服装外形线设计 2 掌握结构线的种类及具体运用 分割线 折裥 省道等服装结构线设计 3 服装零部件设计 4 掌握服装款式综合设计的内容 五 服装色彩设计 1 了解色彩的基础知识 2 掌握色彩搭配的基本原则 3 了解服装流行色的基本内容与实际应用 六 服装面料设计 1 了解服用材料的基本内容 2 掌握服装面料的运用方法 3 掌握服装材料再创造的基本方法和手段 七 女装设计 1 了解女装的分类及特点 2 掌握女装的设计定位 包括产品对象的定位 产品类型的定位 产销方式的定位 工艺品 质的定位 发展目标的定位 宣传方式的定位 3 掌握女装的设计方法及材料表现 八 男装设计 1 了解男装的分类及特点 2 掌握男装的设计定位 包括产品对象的定位 产品类型的定位 产销方式的定位 工艺品 质的定位 发展目标的定位 宣传方式的定位 3 掌握男装的设计方法及材料表现 九 童状设计 1 了解童装的分类及特点 2 了解童装的设计定位 包括产品对象的定位 产品类型的定位 产销方式的定位 工艺品 质的定位 发展目标的定位 宣传方式的定位 3 掌握童装的设计方法及材料表现 十 服装的系列设计 1 了解服装系列设计的基础理论知识 包括系列设计的特点 条件和表现形式 2 掌握系列服装设计的基本形式和表现方法 包括款式 色彩 面料 服饰品 装饰 十一 服装的二次设计 1 了解服装二次设计的概念和目的 2 掌握服装二次设计的内容与方式 十二 服装的情感设计与服装风格设计 1 了解服装情感表达的内容与形式 2 了解服装情感设计的概念表达 启示表达与命题表达 3 掌握服装设计风格的内容与特点 4 了解剖析服装大师作品的风格 5 了解艺术风格对服装设计风格的影响 十三 职业装设计 1 了解职业服装的概念 性质 分类 2 了解职业服装的市场及分析 3 掌握职业服装的设计要点及方法运用 十四 针织服装设计 1 了解针织服装的概念及特点 2 掌握针织服装设计的思维方式及表现技法 3 了解针织服装的工艺设计 十五 礼服设计 1 了解礼服的概念及分类 2 掌握礼服的设计方法和表现形式 十六 服装变化规律及流行 1 了解服装的变化概述 2 掌握服装造型的变化规律 3 了解服装的流行企划以及服装设计的商业化与社会化观念 十七 品牌服装设计 1 了解服装品牌概述 包括品牌的由来和现状 品牌涵义 品牌分类 2 进行品牌服装调研 包括市场 企业 销售场所调研 3 掌握品牌服装设计理念与品牌服装运作程序 三 课程学时分配三 课程学时分配 序号内 容学 时 其中实验 上机 学 时 备 注 第一单元 第一单元 6464 学时 学时 1 一 服装设计的概述 12 2 二 服装的设计思维和设计方法 12 3 三 服装设计形式美的法则 12 4 四 服装款式设计 14 5 五 服装色彩设计 14 第二单元 第二单元 8484 学时 学时 6 六 服装材料设计 16 7 七 女装设计 16 8 八 男装设计 16 9 九 童装设计 16 10 十 服装的系列设计 12 11 十一 服装的二次设计 8 第三单元 第三单元 8484 学时 学时 12 十二 服装的情感与风格设计 16 13 十三 职业装设计 16 14 十四 针织服装设计 12 15 十五 礼服设计 8 16 十六 服装变化规律及流行 16 17 十七 品牌服装设计 16 合合 计计 232 四 其它四 其它 1 先修课程 素描 色彩 服装画技法 中外服装史 2 教学方法建议 1 从人的心理感觉入手 分析 提炼设计语言 使抽象的设计更形象化 更通俗易懂 2 改灌输式教学为启发式教学 启发学生如何分析 完成服装设计 而不是教学生具体的服 装设计方法 有助于培养学生的设计个性 3 以案例教学为主 以解决服装设计中的问题为主线进行教学 从而提高学生就业的竞争能 力 3 考核方式 1 平时作业 30 期末考试 70 4 作业要求 习题也是本课程的重要教学环节 学生通过一定量的习题巩固 加深对课程内容的理解 训 练实际动手能力 服装基本款式设计的作业要求以彩色效果图为主 结合平面款式图 服装主题设计的作业需要装订成册 内容包括 设计主题 设计灵感来源图片 设计构思 彩色效果图 平面款式图以及面料小样 5 教材及主要参考书 教材 刘晓刚 崔玉梅 编著 基础服装设计 东华大学出版社 2005 年 主要参考书 1 袁仄等编著 服装设计学 中国纺织出版社 2000 年 2 刘晓刚等编著 时装设计艺术 东华大学出版社 2005 年 6 其它 学完本课程后 如有条件可安排一次课程设计 进行服装设计综合练习 制订者 周开颜制订者 周开颜 审核者 孙审核者 孙 晔晔 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程 教研室教研室 成衣纸样与工艺 三 成衣纸样与工艺 三 教学大纲教学大纲 课程名称 成衣纸样与工艺 三 学分 3 总学时 60 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是高等学校本科服装设计与工程专业必修的一门学科基础课 是一门实践性较强的非 学位课 本课程的任务是 使学生通过本课程的学习 了解服装造型工艺的技能技法 进一步理解 掌握服装平面结构设计的有关理论并应用理论进行各种服装的结构设计以及服装制作工艺 为从 事与本专业有关的工作打下一定的基础 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 西服样板的制定 1 掌握人体数据的测量方法 2 能根据款式需要 确定款式 3 掌握 1 1 结构制图的方法 二 掌握西服部件的裁配 压衬 验片 打线钉工艺 三 西服制作工艺 1 掌握收省 推门 开手帕袋 开大袋工艺 2 掌握做胸衬 复胸衬 敷牵袋工艺 3 掌握开耳朵袋 开名片袋工艺 4 掌握复挂面 做门襟止口 缉背缝及摆缝 做底边工艺 5 掌握拼肩缝 做袖 装袖 做领 装领工艺 四 掌握锁眼 钉扣工艺 五 掌握整烫工艺 三 课程学时分配三 课程学时分配 序号内 容学 时 其中实验 上机 学 时 备 注 1西服样板的制定4 2裁配西服部件4 3压衬 验片 打线钉4 4收省 推门 开手帕袋 开大袋12 5做胸衬 复胸衬 敷牵袋4 6开耳朵袋 开名片袋4 7 复挂面 做门襟止口 缉背缝 及摆缝 做底边 8 8 拼肩缝 做袖 装袖 做领 装 领 12 9锁眼 钉扣4 10整烫工艺及考核4 合合 计计6060 四 其它四 其它 1 先修课程 服装结构设计 2 教学方法建议 小班上课 注意加强学生动手能力的培养 3 考核方式 平时作业 50 考核成绩 查 50 4 作业要求 根据该门课程的特点及教学需要 结合教学进度 口袋工艺部分练习口袋一 个 最后完成一个大作业 即整件西服 4 教材及主要参考书 教材 徐蓼芫主编 现代西服缝制工艺 大名出版公司 1997 年 主要参考书 1 阎玉秀 金子敏主编 男装设计裁剪与缝制工艺 中国纺织出版社 1998 年 2 刘琏君主编 男装裁剪与缝制技术 中国纺织出版社 2003 年 制订者 杨佑国制订者 杨佑国 审核者 徐蓼芫审核者 徐蓼芫 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程 教研室教研室 外贸实务外贸实务 教学大纲教学大纲 课程名称 外贸实务 学分 2 总学时 32 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是服装设计与工程专业及其它相关专业涉及服装进出口贸易知识的专业选修课程 本课程的任务是 通过本课程的教学 将使学生对进出口贸易的基本理论和基本知识有一个较 全面的了解 初步掌握服装进出口贸易的基本技能 学会在服装进出口贸易活动中 既能结合我国实 际 切实贯彻国家的方针政策和企业的经营意图 又能符合法律规范和国际惯例 为以后学生从事服 装进出口贸易的工作打下一定的基础 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 绪论 1 了解服装进出口贸易的特点 2 了解服装进出口买卖合同的基本内容及适用的法律 3 了解服装进出口贸易的基本业务程序 二 合同的标的 1 掌握合同标的的基本内容 2 服装进出口买卖合同中商品的质量 数量和包装相关条款订立的规定方法 三 商品的价格和贸易术语 1 掌握六种主要贸易术语的含义和作用 2 服装进出口买卖合同中的价格条款中贸易术语的选用 3 了解出口成本核算方法和其他七种贸易术语 四 货物的交付 1 掌握国际货物的主要运输方式和货物运输保险的基本原则 2 了解服装进出口买卖合同中货物的交付条款订立的规定方法 注意事项 五 货款的结算 1 掌握国际货款结算的主要支付方式和结算方式 2 了解服装进出口贸易不同结算方式的选择使用 3 了解服装进出口买卖合同中的支付条款订立的注意事项和惯例 六 争议的预防与处理 1 了解服装进出口的检验程序和相关要求 2 掌握服装进出口买卖合同中预防与处理争议的主要条款内容和相应措施 七 出口合同的磋商 订立和履行 1 掌握服装出口合同的磋商 订立的形式和内容及合同的履行的一般程序 2 了解出口收汇核销和出口退税 八 服装进口贸易 了解服装进口贸易的一般程序和注意事项 三 其他教学环节内容和基本要求三 其他教学环节内容和基本要求 本课程教学过程中 安排 1 次进出口贸易实践和调研活动 四 课程学时分配四 课程学时分配 序号内 容学 时 其中实验 上 机 学时 备 注 1 绪论 2 2 合同的标的 4 3 商品的价格和贸易术语 6 4 货物的交付 4 5 货款的结算 6 6 争议的预防与处理 2 7 服装进 出口合同的磋商 订立和履 行 4 8 实践活动 2 9 考查 2 合合 计计 3232 五 其它五 其它 1 先修课程 服装市场营销 服装生产管理 2 教学方法建议 本课程在教学过程中注重时事政策与业务相结合 理论与实践相结合 3 考核方式 平时作业 测验 50 期末考查 50 4 作业要求 习题也是本课程的重要教学环节 学生通过一定量的思考题和案例分析 巩固和加深对课程内容的理 解 同时培养案例分析和实际应用能力 根据教学需要可以按每次教学环节布置 2 3 题作业 5 教材及主要参考书 教材 吴百福主编 进出口贸易实务教程 上海人民出版社 2003 年 9 月第 1 版 主要参考书 1 中华人民共和国合同法 2 2000 国际贸易术语解释通则 国际商会第 506 号出版物 2000 年版 制订者 张制订者 张 瑜瑜 审核者 徐蓼芫审核者 徐蓼芫 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程教研室教研室 民族服饰民族服饰 教学大纲教学大纲 课程名称 民族服饰 学分 2 总学时 32 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是服装设计与工程 服装艺术设计方向 专业本科教学中的专业选修课程 本课程开 设在基础美术课 服装设计课 结构设计课和中外服装史之后 是在一定的美学基础和设计基础 上 更好地丰富和锻炼自我设计能力 本课程的任务是 通过对世界各地有代表性民族服饰的学习 了解各地民族服饰的历史 美 学和基本构成 开阔视野 掌握不同的造型设计方法 运用材料方法和服饰加工方法等 激发学 生的设计灵感与设计理念 为日后的服装设计提供借鉴与依据 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 绪论 1 了解民族服装的种类 2 了解影响民族服装形成的内因与外因 二 宽松型民族服 1 了解宽松型民族服装的种类 2 了解宽松型民族服装的特点 3 掌握宽松型民族服装的设计要素 款式结构特征 服饰材料及加工工艺 服饰图案 三 缠裹型民族服饰 1 了解缠裹型民族服装的种类 2 了解缠裹型民族服装的特点 3 掌握缠裹型民族服装的设计要素 款式结构特征 服饰材料及加工工艺 服饰图案 四 交叉型民族服饰 1 交叉型民族服装的概述 2 交叉型民族服装的特点 3 交叉型民族服装的设计要素 款式结构特征 服饰材料及加工工艺 服饰图案 三 课程学时分配三 课程学时分配 序号内 容学 时 其中实验 上 机 学时 备 注 1 绪论 2 2 宽松型民族服饰 10 3 缠裹型民族服饰 10 4 交叉型民族服饰 10 合合 计计 3232 四 其它四 其它 1 先修课程 平面构成 色彩构成 图案 服装设计学 中外服装史 时装画技法 服饰美 学 服装结构设计 立体裁剪 2 教学方法建议 课程采用课堂授课为主 穿插观看录相和图片 图文并茂的多媒体教学可 以帮助学生更好理解教学内容 3 考核方式 平时作业占 50 平时测验占 50 4 作业要求 习题是本课程的重要教学环节 要求学生通过该课程的学习 基本掌握世界各 地有代表性民族服饰的设计风格和代表款式 并以此为原创进行相同 相似和相反的设计 拓展 学生思路 加强学生对服装的造型 创意能力的培养 5 教材及主要参考书 教材 胡梅芳 民族服饰要素与创意 西南师范大学出版社 2002 年 主要参考书 李当歧译 世界民俗衣装 中国纺织出版社 2001 年 4 月 孙基亮译 东西方纹样比较 中国纺织出版社 2002 年 1 月 制订者 许岩桂制订者 许岩桂 审核者 孙审核者 孙 晔晔 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程教研室教研室 服装品质与检验服装品质与检验 教学大纲教学大纲 课程名称 服装品质与检验 学分 2 总学时 32 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是高校服装设计与工程专业的任选课 通过对服装织物质量标准 外观质量标准 号 型标准 出口标志等的学习 使学生掌握各种服装标准与检测方法 本课程的任务是 通过该课程的学习 使学生掌握服装织物质量标准 外观质量标准 号型标 准等内容 熟悉服装安全 卫生 环保标准 了解各种服装的检测要求与方法 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 品质管理概述 1 了解服装品质管理的特点和意义 2 掌握品质和品质管理的基本概念 3 了解品质管理的基本原理 二 品质管理常用工具 1 掌握常用的因素分析方法 2 掌握品质分布和相关分析法 3 掌握控制图法 4 掌握抽样检验 三 服装企业的品质控制 1 了解服装品质控制的组织与职责 2 掌握服装生产作业标准和作业标准 3 了解服装厂生产检验 4 掌握服装品质控制与检验标准的应用 四 常用成衣品质检验程序 1 掌握男西服品质检查程序 2 掌握茄克衫品质检查程序 3 掌握衬衫品质检查程序 4 了解牛仔裤品质检验程序 5 了解针织成衣品质检查程序 五 ISO9000 系列标准简介 1 了解 ISO9000 系列标准的基本知识和 ISO9000 系列标准的构成和内容 2 了解 ISO9000 系列标准的实施和质量体系认证步骤 六 ISO9000 系列标准在服装的应用 了解服装企业推行 ISO9000 系列标准的作用 质量标准及相关文件编制 七 实施全面质量管理 1 掌握全面质量管理的含义 2 了解全面质量管理的基本要求与模式 3 了解推行和实施全面质量管理的步骤 4 了解全面质量管理调查分析与改进 八 服装品质成本控制 1 掌握品质成本的基本概念 会品质成本的核算 2 了解品质成本的分析和报告及品质成本的计划与控制 三 课程学时分配三 课程学时分配 序号内 容学 时 其中实验 上 机 学时 备 注 1 品质管理概述 2 2 品质管理常用工具 6 3 服装企业的品质控制 6 4 常用成衣品质检验程序 10 5 ISO9000 系列标准简介 2 6 ISO9000 系列标准在服装的应用 2 7 实施全面质量管理 2 8 服装品质成本控制 2 合合 计计 3232 四 其它四 其它 1 先修课程 服装结构学 服装设计学 2 教学方法建议 课堂上尽量多例举实例 将抽象理论具体化 3 考核方式 平时作业占 30 期末考试占 70 4 作业要求 根据理论教学课时 1 1 比例安排作业 5 教材及主要参考书 教材 万志琴 宋惠景主编 服装品质管理 中国纺织出版社 2001 年 参考书 出口服装质量与检验 国家进出口商品检验局科技司编 中国纺织出版社 1998 年 6 其它 学习本课程时 如有条件可安排一次成衣检验练习 熟悉成衣检验操作 制订者 唐制订者 唐 虹虹 审核者 杨佑国审核者 杨佑国 纺织服装纺织服装 学院学院 服装设计与工程服装设计与工程 教研室教研室 服装设计师与品牌服装设计师与品牌 教学大纲教学大纲 课程名称 服装设计师与品牌 学分 2 总学时 32 适用专业 服装设计与工程 服装艺术设计 一 本课程的性质和任务一 本课程的性质和任务 本课程是服装设计与工程专业本科教学中专业的基础课程 也是该专业的必修课程 本课程 开设在基础美术课和服装设计课之后 是在一定的美学基础和设计基础上 更好地丰富和锻炼自 我设计能力 此课程设置的目的在于使学生通过对目前世界上著名服装设计师的设计风格和品牌 风格的学习 了解服装设计师的设计内容和品牌经营的案例与运作方法 开阔视野 掌握不同的 设计方法 材料的运用方法和服饰的加工方法等 激发学生的设计灵感与设计理念 增强学生品 牌意识 从中掌握规律性因素 为日后的服装设计提供借鉴与依据 本课程的任务是 了解服装设计师与服装品牌的关系 掌握目前不同服装品牌设计师的设计 风格及特点 在不同流行时期品牌风格的保持和运作 二 本课程的教学内容和基本要求二 本课程的教学内容和基本要求 一 绪论 了解十九世纪末至二十世纪末世界主要服装设计师 及对现代服装的形成和流行的影响 1 掌握现代服装形成的原因 2 掌握现代服装在裁剪 造型 装饰 色彩的特点 3 掌握引导现代服装流行的服装设计大师的创作特点 二 优秀服装品牌与设计师介绍 了解一些世界著名品牌及当代富有代表性的高级时装设计大师的作品