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文档简介

Unit7 The Birthday PartyTopic 3 SectionA 导学案Learn by yourself 自学1. nd _ _ 2. mdk_ _3. trk_ _ 4. jestde_ _5. kfu:_ _ 6. hmself_ _ 7. 过得愉快_ = _ 8. 表演魔术_ 9. 表演武术_ 10. 唱英文/中文歌_ Group Work 观察并总结规律规则1：一般情况+_1.play- played2.look- looked3.miss- missed4.performperformed5.live-lived6.hope-hoped7.dance-danced 规则2：以_ 结尾+_规则3：以_ 结尾+_8.study- studied9.worryworried10.stop- stopped11.planplanned12. sing- sang13. have- had14. can- could15. is/am/are- was/were规则4：以_ 结尾的_尾字母+_不规则动词见课文最后一页 ed 的发音规则规则1：在_ 后面读 _missed mstliked laktstopped stpt 规则2：在_后面读 _performed pf:mdplanned plndlived lvd规则3：在_后面读 _played pledtried tradborrowed brd规则4：在_后面读 _ wanted wntdneeded ni:dd 写出以下动词的过去式31. ask _2. stop_3. carry_4. perform_5. like_6. try_7. need_8. plan_Project 能力提升NameactivitySuppose you are Kangkangs friend and you went to his party.Write down what the children did at Kangkangs birthday party. IJane Maria Sally Tom1c. Pair Work. According to the table, talk about what the children did at Kangkangs birthday party.Example:A:Did Tom/Jane dance at the party? B:Yes, he/she did.A:Did he/she play the piano? B:No, he/she didnt.A:What did Jane/. do? B:She/.sang a song. Give a report about what you did at the party.You may begin like this：Yesterday was
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