X年驻马店市素质大赛-省交通指南.doc

2014年驻马店市中等职业学校学生素质能力大赛河南省交通职业高级技工学校赛区竞赛指南河南省交通职业高级技工学校二一四年九月23 / 25目录1. 分赛区竞赛组委员会名单12. 竞赛工作机构23. 竞赛日程安排44. 竞赛选手守则55. 监考评委人员守则66. 竞赛安全要求77. 赛会其他有关事项说明88. 竞赛方案及评分标准99. 2014年驻马店市中等职业学校素质能力大赛文件1510. 2014年驻马店市中等职业学校素质能力大赛项目表1911. 2014年驻马店市中等职业学校素质能力大赛专业报名表2012. 2014年中等职业学校学生素质能力大赛报名信息及成绩汇总表2113. 2014年中等职业学校学生素质能力大赛评委汇总表222014年驻马店市中等职业学校学生素质能力大赛组委会成员名单主 任 委员：魏继河 市教育局党委委员、副局长副主任委员：何雪峰 市教育局副调研员王新洪 市教育局办公室主任王金杰 市教育局人事科科长薛 飞 市教育局职成教科科长韩建朝 市语言文字办公室主任杜松梅 市职业成人教研室主任委 员： 吴淑英 市教育局职成教科副科长杨卫华 市职业成人教研室党支部书记时 光 市职业成人教研室副主任贾新征 河南省交通高级技工学校书记王新华 驻马店农业学校（汝南园林学校）校长 段 晓 驻马店市艺术职业中专校长姜福君 驻马店市体育运动中等职业学校大赛组委会下设办公室，办公室设在市职业成人教研室，杜松梅兼任办公室主任。竞赛工作机构竞赛领导小组组 长：贾新征副组长：冯宝山 李国文成 员：严卫宏 魏华典 周忠立 李明超 赵旭辉 冯军民职 责：总体指挥、协调本赛区各项竞赛的筹备、组织工作。会务组组 长：魏华典成员：（2-3人）职责：编报竞赛预算；统一安排、布置竞赛场地，张贴竞赛场地标志及校内其他指示标志；分派各场地礼仪队员、工作人员；统一制作参赛队引导牌；指导校外参赛队就餐、住宿等。竞赛组组 长：周忠立成员：（2-3人）职责：负责各比赛项目的具体组织工作，包括召开有关参赛领队会议，比赛场地的选定、比赛设备（资料）的准备、参赛选手资格审验、比赛规则讲解、竞赛试题与评分标准的拟定、评委选派、监考、比赛成绩评定及整理，比赛中的安全工作等。宣传、安全保卫组组 长：严卫宏 冯军民成员：（2-3人）职责：负责联系媒体，宣传报道；录像、摄影，校内及比赛现场的宣传条幅标语的拟写与布置；对全体学生的宣传、教育；校园卫生，校园秩序维护。校内闲杂人员的清理；负责比赛期间各参赛代表队接待登记、学生检录、门卫管理、比赛车辆停放；比赛期间的用电、消防安全等安保工作。后勤卫生保障组组 长：李明超 赵旭辉成员：（2-3人）职责：负责比赛期间伙食供应和饮食安全，以及比赛期间的礼堂灯光音响电力供应和安全。比赛期间卫生的打扫。竞赛日程安排9月15日15:00 参赛队领队（辅导教师）会议地点：学校办公楼四楼基础部办公室9月16日一、英语情景剧时间比赛内容地点8:00-11:30英语情景剧实验楼二楼多功能报告厅二、英语演讲比赛时间比赛内容地点15:00-17:00英语演讲实验楼二楼多功能报告厅9月17日职业英语时间比赛内容地点8:00-9:30在线测评机房10:00-11:50情境交流机房3:00-4:00职场应用机房4:20-5:30职业风采多功能报告厅或教室以上均为拟定地点和时间，根据参赛队多少可再调整。竞赛选手守则1. 选手要在比赛前5分钟凭参赛证、学生证进入比赛场地，迟到30分钟者不得进入比赛场地，取消比赛资格，开始比赛30分钟后，方能离开比赛场地。2. 选手只准携带必要的工具、文具、用具，比赛进行中不得擅自相互借用，确需借用者，须经监考老师同意并代为借还。书籍、笔记资料等物品不得带入比赛场地。3. 选手接到试卷后，应检查其试卷有无分发错误，漏印试题，字迹模糊不清等现象，若有应立即举手报告，请监考老师给予解答。4. 选手必须在规定时间内完成相关操作，比赛时间结束立即停止操作，迅速离开考场，且不能带走试题，否则取消成绩。5. 比赛中出现机器故障、死机现象的处理（1）机器问题，修理、调换机器加时间，监考老师做好记录。（2）个人原因，不调换机器，不加时间(监考老师视具体情况处理)。6. 选手要爱护比赛场地的机器、器材等教学设施，严格按照比赛操作规程进行操作，防止触电和损坏教学设施的事故发生。监考评委人员守则1. 本次比赛监考、评委人员按照市教育局要求选定。2. 监考、评委人员应服从大赛组委会的领导，认真履行职责，按要求时间组织比赛，维护赛场纪律。3. 监考、评委人员不得擅自离开比赛场地，不得与外界联系，不得在比赛场地看书、看报，不得在考场谈论与比赛不相关的内容。4. 监考、评委人员应及时处理比赛中出现的一般问题，但不得回答选手提出的与比赛内容相关的问题。5. 出现技术性问题应及时与竞赛组长联系，及时解决。6. 监考、评委人员应认真学习竞赛细则、评分标准，认真履行职责，做到公平公正，不徇私情。7. 评分结束应及时将比赛成绩单交大赛组委会。竞赛安全要求1. 比赛坚持安全第一的原则。根据市教育局的要求，各参赛队领队对本队人员的安全负责。2. 各参赛队领队、辅导教师要教育参赛选手树立安全第一的意识，自觉遵守交通规则，保证出行安全；注意饮食卫生，保证饮食安全。3. 比赛时严格遵守操作规程，保证操作安全；注意安全用电，保证用电安全。有异常情况应及时报告比赛组委会。4. 各参赛队进出本赛点应自觉遵守门卫管理制度，服从门卫管理。赛会其他有关事项说明一、竞赛办公室设在学校教务处、基础部（电话），有关人员联系电话：二、食宿由竞赛会务组协调安排，费用自理。三、学校实验楼各个楼层的南侧均有男、女卫生间；教学楼各个楼层的东西两侧均有男、女卫生间。四、各参赛队领取的选手参赛证在比赛结束后应交回。五、参赛人员往返交通和参赛期间的出行安全由各参赛队领队负责；未经领队允许，任何人不得擅自离队。如遇突发事件。请及时与竞赛办公室联系，竞赛办公室负责及时上报竞赛组委会和市教育局。六、2014年驻马店中职学校学生素质能力大赛各项目竞赛方案与评分标准见附件1.附件12014年驻马店中职学校学生素质能力大赛实用英语类竞赛方案及评分标准英语情景剧一、竞赛内容英语情景剧竞赛采取团队比赛方式，分英语专业和非英语专业两个组分别进行，其中报名非英语专业组的参赛选手（包括群众演员）均为非英语专业学生，报名英语专业组的参赛选手专业不限。若英语专业组的参赛选手过少，将不再分组，与非英语专业组一同比赛，一同确定获奖比例。二、竞赛要求1. 每个参赛学校派一个代表队表演一个10-15分钟的英语情景剧，内容自定。 2. 每个代表队均由2-4名选手(可以有群众演员，群众演员出场次数不超过两次)组成。三、评分标准（一）采用百分制，具体分配如下：1语音20分：发音标准、口型到位。若出现（1）元音不够饱满清亮（2）辅音爆破不当或吞音等情况，每处扣1分。2语调20分：能正确运用升、降调；恰当把握连读、单词重音、句子重音；能根据意群和呼吸群停顿。语调应自然流畅，悦耳动听。若出现语调生硬，声音过小，含糊不清，难听、难懂的现象每处都1分。3内容30分：内容完整，健康向上，有一定的思想意义。句子前后要合乎逻辑，且符合英语语法和习惯用法；时态、语态前后要呼应。会话内容过于简单、内容不丰富酌情扣分。4仪容仪表10分：仪容端庄，仪表整齐，仪态优雅，表情自然、生动。整体形象赏心悦目。5综合效果20分：表演时间合理；做到口齿清晰，声音洪亮，富有激情和感染力；肢体语言恰当、优美；选手间配合默契，内容熟练；情节能发人深省，催人奋进。（二）参赛队表演内容不得出现自己学校的名称，违者扣2分。（三）表演时间为10-15分钟。不足10分钟或超出15分钟者扣2分。道具摆放等换场时间不易过长，违者酌情扣分。英语演讲一、竞赛办法1. 此竞赛活动分英语专业和非英语专业两个组分别进行，其中报名非英语专业组的参赛选手为非英语专业学生，报名英语专业组的参赛选手专业不限。若英语专业组的参赛选手过少，将不再分组，与非英语专业组一同比赛，一同确定获奖比例。2. 分初赛和决赛两个阶段。（1）初赛：主题演讲，时间3分钟。题目：My Dream。参赛选手的50%入围决赛。（2）决赛：即兴演讲，时间为3分钟。参赛选手从以下10个题目中抽取1个，在预备室准备20分钟后进入赛场演讲。My Vocational School Life My Family My Favorite Food/Season/Sport/Animal/Teacher Friendship My Ideal Job 二、评分标准（一）采用百分制，具体分配如下：1语音20分：发音标准、吐字清晰。若出现（1）元音不够饱满清亮（2）辅音爆破不当或吞音等情况，每处扣1分。2语调20分：能正确运用升、降调；恰当把握连读、单词重音、句子重音；能根据意群和呼吸群停顿。语调自然流畅，悦耳动听。3内容30分：内容完整，健康向上。句子前后要合乎逻辑，且符合英语语法和习惯用法；时态、语态前后呼应。4仪容仪表10分：仪容端庄，仪表整齐，仪态优雅，表情自然。整体形象赏心悦目。5综合效果20分：表达时间合理；口齿清晰，声音洪亮，富有激情和感染力；肢体语言恰当、优美；选手表现自然大方，内容熟练。（二）参赛选手必须采用站立式脱稿演讲。参赛选手不准报自己的中文名字、所在地市和学校名称，但可以用英语名字做简单的自我介绍，违者将从得分中扣1分。（三）演讲时间为3分钟。不足2分钟或超出3分钟者扣1分。职业英语一、竞赛项目1.服务类专业组服务类专业名录专业类专业名称08 交通运输类（其中1个专业）航空服务09 信息技术类（其中1个专业）客户信息服务10 医药卫生类（其中1个专业）护理11 休闲保健类所有专业12 财经商贸类 所有专业13 旅游服务类 所有专业14 文化艺术类 所有专业15 体育与健身类 所有专业16 教育类 所有专业17 司法服务类 所有专业18 公共管理与服务类 所有专业2.工科及其他专业类组工科及其他专业名录专业类专业名称01 农林牧渔类所有专业02 资源环境类所有专业03 能源与新能源类所有专业04 土木水利类所有专业05 加工制造类 所有专业06 石油化工类 所有专业07 轻纺食品类 所有专业08 交通运输类 除航空服务外所有专业09 信息技术类 除客户信息服务外所有专业10 医药卫生类 除护理外所有专业二、竞赛方式与内容（一）竞赛方式竞赛采取团队比赛方式，分服务类专业组和工科及其他专业类组（专业名录见参赛须知附件）。参赛选手须为中国籍同校在籍中职学生，性别和年级不限。(二) 竞赛内容 本次比赛内容分为在线测评、情境交流、职场应用、职业风采四部分。1.在线测评 选手上机操作，使用职业英语能力测试系统（由外语教学与研究出版社、高等教育出版社免费提供），在线测评通用职业场景下的综合语言应用能力。每支参赛队2名选手卷面成绩的平均分乘以相应系数为此部分最终成绩，满分10分。时间30分钟。 2.情境交流 每支参赛队推选一名选手参加此环节比赛。选手从五组图片中抽取一组，图片呈现一个工作任务或事件，内容是与选手生活或将来工作紧密相关的场景。经过30分钟的准备，选手在90秒内用英语对图片内容做出描述并阐释个人见解，然后与评委就图片主题及描述内容进行90秒的互动问答。此环节满分35分。3.职场应用 选手以2人团队为单位完成一个通用职业场景中的任务，如制定工作方案、完成工作流程等。比赛过程分为两个阶段：第一阶段在备赛区进行，选手抽取到任务后，在30分钟内对所给任务信息进行分析、筛选，通过分工协作，按任务单要求分步骤完成该任务并提交任务解决方案（如工作流程单、方案表格等）。第二阶段在赛场内进行，选手按要求向评委陈述任务完成情况并回答评委提出的相关问题，限时5分钟。此环节满分40分。4.职业风采 选手以2人团队为单位表演节目，形式不限，时间3-5分钟。要求使用英语，表演内容与所学专业或将来的职业相结合，能充分体现职业院校学生的英语风采和青春活力，鼓励原创。每队可以有1-2名助演嘉宾，但评委只依据选手的表现打分。此环节满分15分。三、竞赛规则1.每个比赛环节期间，参赛选手不得离开规定的比赛场地。2.在线测评环节所需电脑由组委会统一提供。职业风采环节所需道具（包括音频、视频文件）由选手自行准备，若有需要搬动的道具须赛前报知组委会，并按照组委会的规定提前准备到位。3.在线测评环节中，参赛选手需按照参赛时间提前30分钟进入赛场；其他三个环节，参赛选手需在比赛前30分钟进入候赛区。 4.职场应用环节中，参赛选手需按照竞赛要求提交任务解决方案，评委与参赛选手一起签字确认。四、评分方式1.评分标准制订原则比赛本着公平、公正、公开的原则，考查参赛选手的综合语言应用能力及基本职业素养。2.评分方法本次比赛四个部分总分合计100分，所占比重为：在线测评10%、情境交流35%、职场应用40%、职业风采15%。四部分得分总和为参赛队得分，按照得分从高到低决定获奖名次。（1）所有参赛队得分由评委会统一评定。（2）在竞赛时段，参赛选手如有不服从评委和监考人员、扰乱赛场秩序等的不文明行为，由评委会主席在5分范围内扣减该环节相应分数，情节严重者取消比赛资格，参赛队比赛成绩为0分。参赛选手有作弊行为的，参赛队比赛成绩计为0分。3.评分标准（1）在线测评满分10分。由系统根据标准答案评分。（2）情境交流满分35分。图片理解（正确理解图片内容及情节，明确图片隐含的职业意义）15分语言表达（观点明确，条理清晰，表述自然、流畅、达意，符合相关职业特点）10分 回答提问（正确理解评委提问，回答有理有据）10分（3）职场应用满分40分。信息理解与加工（准确理解任务要求及信息内容，分析、筛选有用信息）10分团队合作与沟通（沟通到位、分工协作、有序高效）5分任务达成（成功完成任务，陈述全面、条理清晰、理由充分，正确回答问题，综合表现优秀）25分（4）职业风采满分15分。内容（内容健康向上，题材新颖，有时代感，有职业或专业特色）5分。表演(语言流畅，感情得当，配合默契，有较强的表现力) 5分。台风仪表(形象健康，精神饱满，着装得当，舞台感染力强) 2分。节目创意(节目有原创性) 3分。四部分得分总和为参赛队得分。驻马店市教育局关于举办2014年中等职业学校学生素质能力大赛的通知各县区教体局，市属各中等职业学校：为了贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）提出的“坚持以人为本、推进素质是教育改革发展的战略主题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展的战略主题”的基本要求，努力提升中等职业学校学生基本素质，全面提高职业教育教学质量，根据河南省教育厅关于举办2014年河南省中等职业学校学生素质能力大赛的通知（教职成20131057号）精神，市教育局定于2014年9月15-19日举办全市中等职业学校学生素质能力大赛。现将有关事宜通知如下：一、竞赛方案中等职业学校学生素质能力比赛共设置5大类23个比赛项目（见附件2）。各项目竞赛方案参照河南省中等职业教育技能大赛组委会办公室关于印发2012年河南省中等职业学校学生素质能力大赛各项目竞赛方案的通知，各竞赛项目具体比赛时间及地点由承办学校另行通知。参赛选手必须是中等职业学校（含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业中等专业学校、职业高中、技工学校、高等职业院校中专部等）具有正式学籍的在校学生，以及“3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生。年龄限制为参赛当年12月1日不超过22周岁。各县区教体局、市直职业学校一定要严格把好选手资格审查关。以学校为单位组队报名参赛，个人比赛项目每校限报2人，团体小组比赛项目每校限报1组。二、竞赛程序本次大赛由驻马店市教育局主办，市职业成人教研室承办，有关职业学校协办，凡开设有市级竞赛专业的各类中等职业学校，均应报名参加技能大赛。中等职业教育学校学生素质能力大赛分为学校级、市级和省级三个层次，在分阶段选拔的基础上县区及市属中职学校推荐优秀选手参加市级大赛。县区级的选拔赛由各县区教体局组织，市级素质能力大赛由市教育局统一组织，市教育局择优推荐参加省教育厅组织的省级大赛。为确保中职学校学生素质能力大赛活动的顺利举办，市教育局成立了2014年驻马店市中等职业教育学校学生素质能力职业大赛组委会，统筹领导各项大赛活动，组委会下设办公室，办公室设在市职业成人教研室（成员名单见附件1），加强竞赛过程督导、协调，确保技能大赛顺利进行。三、奖项设置各项目比赛的评判标准以教育部和省教育厅颁发的相关教育教学标准为依据，并聘请有关专家负责评判。本次比赛设个人奖、团体奖、优秀辅导教师奖、优秀组织奖。个人奖的获奖等次与比例分别为：一等奖30%，二等奖50%，三等奖20%；团体奖的评奖办法以各参赛学校的获奖总成绩和参赛总人数排序，获奖比例为参赛队总数的50%；对在比赛中获一、二等奖的选手的辅导教师，颁发优秀辅导教师奖，小组赛，每组可报1-2名辅导教师；个人赛，每位选手只能报1名辅导教师。对组织工作做得好的单位，颁发优秀组织奖。四、有关要求举办中职学校学生素质能力大赛是贯彻落实 “坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展的战略主题”的基本要求，对于提高职业教育教学质量，全面提升学生素质，实现“专业全部覆盖，师生全员参与”的素质能力竞赛制度化目标具有重要意义。各县区教体局、市属中等职业学校要高度重视这项工作，切实加强领导，对本次比赛在人力、财力、物力等方面给予大力支持，并指派专人负责比赛工作。要切实重视安全工作，采取措施严防发生安全事故。各学校都要在最大范围内组织“师生全员参与”的选拔比赛，从而促进教赛融合，推进教育教学改革。报名时需填写报名表（见附件3），加盖学校公章，并于9月10号前将纸质材料及电子档报送至各承办学校。市职业成人教研室联系人：李老师 联系电话南省交通职专联系人：周忠立（基础教育部主任子邮箱：驻马店市农业学校联系人：翟红然（教务科长子邮箱：驻马店艺术职专联系人：郑远锋（教务科长子邮箱：驻马店市体育运动中等职业学校联系人：袁红（教务科长子邮箱：1290271259附件：1、2014年驻马店市中等职业学校学生素质能力大赛组委会成员名单2、2014年驻马店市中等职业学校学生素质能力大赛项目3、2014年驻马店市中等职业学校学生素质能力大赛报名表2014年5月29日2014年驻马店市中等职业学校学生素质能力大赛竞赛项目承办 学校类别序号比赛项目组别组队要求驻马店艺术职业中等专业学校1、基础类1硬笔书法个人赛每队限报2人2毛笔书法个人赛每队限报2人3汉字听写个人赛每队限报2人4普通话演讲个人赛每队限报2人