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文档简介

点军区-七年级体育教案实践课38-（4）执笔人：闫保群教材内容1、 足球（1）：球性练习2、 快速跑（4）：50M后蹬跑3、 素质训练： 中长跑练习教学目标1.认知目标：学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则。2.技能目标：理解熟悉球性练习的目的和意义；95%的学生能在足球的玩耍活动中，运用两种以上熟悉球性的方法进行练习。 3.情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、开拓创新的学习能力。课的结构时间教学内容教师指导学生活动组织形式与要求时间次数准备部分 101、 体育委员整队，报告人数。2、 师生问好。3、 提出本课教学内容和要求。4、 检查服装，安排见习生。二：专项准备1、扩胸运动2、体转运动3、体侧运动 4、踢腿运动5、手腕、脚腕运动、1注意听教师讲解，明确要求。2听从小组长的安排，积极参与，认真练习一、组织： 要求：服装整洁，集合快、静、齐二、组织：广播体操队形 教法与步骤：1、 教师讲解每节的动作并示范。2、 学生集体练习，动作到位、有力 基本部分30一、足球（1）：球性练习1、熟悉球性：通过身体与球的接触，逐步体会、掌握球的特性和运动规律。2、指导学生在稳定的心态下寻找肌肉感觉，不断提高控球能力。 3、组织学生开展脚内侧盘球练习二、快速跑（4）：50M后蹬跑1、 学生分组练习，教师巡视、纠错。2、学生展示要求：1、后蹬有力，后腿伸直。2、 前腿平腾空有一定的高度。3、摆臂要与身体协调。三、 素质训练：中长跑练习1、重点讲解途中跑动作的规范性和动作的协调性2、中长跑的各项标准让学生清楚，可以让他们明确知道自身的运动能力 1、教师讲解足球的起源及规则2、教师基本动作示范3、教师巡回指导1、学生认真听讲，了解足球的起源及一般比赛规则。2、自由组合小组进行熟悉球性练习（规定场地范围内）。3、教师巡视指导，并个别纠正错误。1、学生分组练习2、教师巡查各组练习情况3、对于错误动作要及时纠正4、 每生以8组为最低标准进行练习。组织： A组B组C组D组要求：积极认真、秩序良好、动作熟练、气氛活跃。教法与步骤：1、 教师（如图）位置讲解示范各种动作方法。2、 学生原地模仿教师动作。1、组织：1、男女生各三组，每组8人。每组一条跑道。2、各在跑道直道练习2、要求：1、小组合作练习、交流充分；勇于接受别人的纠错建议。2、前面同学完成练习后，后面同学才开始，依次循环3、练习完的同学由跑道外回到起点。组织形式：1、学生分4组进行练习。 2、每组练习各8组 组织练习：1、 2、 3、 组织： 要求：1、动作协调规范2、给自己规定目标3、每人全力一次男：1000 女：800结束部分51、 放松操2、 集合小结。3、课后练习4.归还器材组织： 要
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