




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
南通大学计算机类课程实验报告姓 名许明芳学 号1113023012学 院杏林学院专业计算机科学与技术实 验日 期2013-10-30班级计111课程名称IBM-PC汇编语言程序设计一、 实验名称: 简单的汇编语言程序设计二、实验目的:1熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。2掌握简单汇编语言程序的设计方法。3熟悉调试工具DEBUG,并运用DEBUG工具调试程序。三、实验内容及要求根据下列要求,编写汇编源程序,汇编连接汇编源程序,并利用DEBUG工具调试程序,验证程序的正确性。1、 若X、Y、R、W是存放8位带符号数字节单元的地址,Z是16位字单元的地址。试编写汇编程序,完成Z-(W-X)/5-Y)*(R+2)。四、实验环境(包括软、硬件平台)硬件环境:微型计算机一台软件环境:windows7操作系统、文本编辑器、汇编程序、连接程序、调试程序 五、实验步骤或记录(包括源程序或流程和说明等)实验流程图:Z=((W-X)/5-Y)*(R+2) 实验源代码:DATA SEGMENT X DB 5 ;数据定义 Y DB 2 R DB 2 W DB 25 Z DW ? DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX ;段寄存器定义 MOV AL,W ;开始计算 SUB AL,X ;W-X CBW ;将AL符号扩展为AH MOV BL,5 IDIV BL ;(W-X)/5 SUB AL,Y MOV BL,R ADD BL,2 ;R+2 IMUL BL ;最后的乘法运算 MOV Z,AX ;将最后的结果送给Z MOV AH,4CH ;返回DOS INT 21H CODE ENDSEND START(如不够,请另附纸) 六、实验结果 七、实验存在问题和解决办法 问题:在实验过程中,对指令不熟悉,以至于不熟悉命令的应用及debug的调用命令。代码还不能灵活运用,编写代码有所困难。解决办法:多试调试。八、实验心得和建议 对于DEBUG的追踪还不熟悉,不过在指导老师的认真教导下,我们渐渐了解了汇编语言。也能读懂一些简单的汇编语言。我觉得在以后的学习中,我们必须要加强汇编语言的学习力度。在学习过程中,不仅要大量阅读源程序,分析其功能,而且要借鉴他人的经验,练习编写完成特定功能的源程序。九、教师评语及成绩 年 月 日 南通大学计算机类课程实验报告姓 名许明芳学 号1113023012学 院杏林学院专业计算机科学与技术实 验日 期2013-11-20班级计111课程名称IBM-PC汇编语言程序设计一、实验名称:分支及循环程序设计二、实验目的:1熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。2掌握分支程序和循环程序的设计方法。3熟悉调试工具DEBUG,并运用DEBUG工具调试程序。三、实验内容及要求根据下列要求,编写汇编源程序,汇编连接汇编源程序,并利用DEBUG工具调试程序,验证程序的正确性。1、编写汇编程序,统计某存储区若干个数据中英文字母的个数,并将结果在屏幕上显示。四、实验环境(包括软、硬件平台)硬件环境:微型计算机一台软件环境:windows7操作系统、文本编辑器、汇编程序、连接程序、调试程序 五、实验步骤或记录(包括源程序或流程和说明等)Z=((W-X)/5-Y)*(R+2)实验源代码:DATA SEGMENTSTRING DB fangfang122r4 ;定义一组字符串 COUNT EQU $-STRING ;获得字符串的字符数 CHARCOUNT DB 0 ;记录字母的个数DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASTART:MOV AX,DATA ;装载数据MOV DS,AX MOV SI,OFFSET STRING ;STRING 首地址送给SI MOV CX,COUNT ;字符数COUNT送给CXBEGIN:MOV AL,SI ;开始通过下标取字符CMP AL,a ;JB CONTINUE ;比a小时,转CONTINUN继续和A,Z比较CMP AL,z ;比z小时JA REINC CHARCOUNT ;是小写字母,加1 JMP SHORT RE ;无条件跳转CONTINUE: CMP AL,A ;和A比较JB RE ;CMP AL,Z ;和Z比较JA RE ; INC CHARCOUNT ;是大写字母,也加1RE:INC SI ;取下一个字符LOOP BEGIN ;CX不为零时循环 MOV AL,CHARCOUNT ADD AL,30H ;加30H得到ASCAII码MOV DL,AL ;将统计的字符个数显示出来MOV AH,2INT 21HMOV AH,4CH ;返回DOSINT 21HCODE ENDSEND START(如不够,请另附纸) 六、实验结果 七、实验存在问题和解决办法 问题:在实验过程中,对指令不熟悉,以至于不熟悉命令的应用及debug的调用命令。代码还不能灵活运用,编写代码有所困难。解决办法:多试调试。八、实验心得和建议第二次做汇编实验了,在心理上已没有了第一次做实验的那种茫然不知。在实验中遇到的错误很多,并且无论怎样修改都还是不能使程序达到完美的状态的时候,情绪会比较不稳定,这时候才知道,编写程序除了有思路,有想法,有语言知识,还要有很强大的心理,要有耐心,才能去面对这一连串的错误。 在学习过程中,不仅要大量阅读源程序,分析其功能,而且要借鉴他人的经验,练习编写完成特定功能的源程序。九、教师评语及成绩 年 月 日 南通大学计算机类课程实验报告姓 名许明芳学 号1113023012学 院杏林学院专业计算机科学与技术实 验日 期2013-12-11班级计111课程名称IBM-PC汇编语言程序设计一、实验名称:子程序程序设计二、实验目的:1熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。2掌握子汇编语言程序的设计方法。3熟悉调试工具DEBUG,并运用DEBUG工具调试程序。三、实验内容及要求根据下列要求,编写汇编源程序,并利用DEBUG工具调试程序,验证程序的正确性。 1.编程以十进制形式和十六进制形式显示AX的内容,并把两个显示功能分别封装成子程序dispDEC和dispHEX。四、实验环境(包括软、硬件平台)硬件环境:微型计算机一台软件环境:windows7操作系统、文本编辑器、汇编程序、连接程序、调试程序 五、实验步骤或记录(包括源程序或流程和说明等)Z=((W-X)/5-Y)*(R+2)实验源代码:CODE SEGMENTMAIN PROC FARASSUME CS:CODESTART:PUSH DSSUB AX,AXPUSH AXMOV AX,0101111010010101BCALL DISPDECCALL CRLFCALL DISPHEXRETMAIN ENDPDISPDEC PROC NEARPUSH AXPUSH BXPUSH CXPUSH DXPUSHFMOV BX,AXMOV CX,10000DCALL DEC_DIVMOV CX,1000DCALL DEC_DIVMOV CX,100DCALL DEC_DIVMOV CX,10DCALL DEC_DIV MOV CX,1D CALL DEC_DIV POPF POP DX POP CX POP BX POP AX RETDEC_DIV PROC NEAR MOV AX,BX MOV DX,0 DIV CX MOV BX,DX MOV DL,AL ADD DL,30H MOV AH,2 INT 21H RETDEC_DIV ENDPDISPDEC ENDPDISPHEX PROC NEAR PUSH AX PUSH BX PUSH CX PUSH DX PUSHFMOV BX,AX MOV CH,4 MOV CL,4 ROTATE:ROL BX,CLMOV AL,BL AND AL,0FH ADD AL,30H CMP AL,3AH JL PRINTIT ADD AL,7H PRINTIT:MOV DL,AL MOV AH,2 INT 21H DEC CHJNZ ROTATEPOPFPOP DXPOP CXPOP BXPOP AXRETDISPHEX ENDPCRLF PROC NEARPUSH AXPUSH DXMOV DL,0AHMOV AH,2INT 21HPOP DXPOP AXRETCRLF ENDPCODE ENDSEND START(如不够,请另附纸) (如不够,请另附纸)六、实验结果 七、实验存在问题和解决办法 问题:在实验过程中,对指令不熟悉,以至于不熟悉命令的应用及debug的调用命令。代码还不能灵活运用,编写代码有所困难。解决办法:多试调试。八、实验心得和建议第三次做汇编实验了,在心理上已没有了前2次做实验的那种茫然不知。在实验中遇到的错误很多,并且无论怎样修改都还是不能使程序达到完美的状态的时候,情绪会比较不稳定,这时候才知道,编写程序除了有思路,有想法,有语言知识,还要有很强大的心理,要有耐心,才能去面对这一连串的错误。 在学习过程中,不仅要大量阅读源程序,分析其功能,而且要借鉴他人的经验,练习编写完成特定功能的源程序。九、教师评语及成绩 年 月 日南通大学计算机类课程实验报告姓 名许明芳学 号1113023012学 院杏林学院专业计算机科学与技术实 验日 期2013-12-11班级计111课程名称IBM-PC汇编语言程序设计一、实验名称:Helloworld程序设计二、实验目的:1熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。2掌握汇编语言程序的设计方法。3熟悉调试工具DEBUG,并运用DEBUG工具调试程序。三、实验内容及要求根据下列要求,编写汇编源程序,并利用DEBUG工具调试程序,验证程序的正确性。 1.编写helloworld程序,并调用DOS程序,使其在屏幕上显示出来。四、实验环境(包括软、硬件平台)硬件环境:微型计算机一台软件环境:windows7操作系统、文本编辑器、汇编程序、连接程序、调试程序 五、实验步骤或记录(包括源程序或流程和说明等)Z=((W-X)/5-Y)*(R+2)实验源代码:stack segment stack db 100 dup(?) stack ends data segment szHello db hello,world,0dh,0ah,$ data ends code segment assume cs:code,ds:data,ss:stack start: mov ax,data mov ds,ax mov ah,9 mov dx,offset szHello int 21hmov ah,1 int 21hmov ah,4ch int 21h code ends end start(如不够,请另附纸) (如不够,请另附纸)六、实验结果 七、实验存在问题和解决办法 问题:在实验过程中,对指令不熟悉,以至于不熟悉命令的应用及debug的调用命令。代码还不能灵活运用,编写代码有所困难。解决办法:多试调试。八、实验心得和建议第三次汇编实验了,在心理上已没有了前2次做实验的那种茫然不知。在实验中遇到的错误很多,并且无论怎样修改都还是不能使程序达到完美的状态的时候,情绪会比较不稳定,这时候才知道,编写程序除了有思路,有想法,有语言知识,还要有很强大的心理,要有耐心,才能去面对这一连串的错误。 在学习过程中,不仅要大量阅读源程序,分析其功能,而且要借鉴他人的经验,练习编写完成特定功能的源程序。九、教师评语及成绩 年 月 日南通大学计算机类课程实验报告姓 名许明芳学 号1113023012学 院杏林学院专业计算机科学与技术实 验日 期2013-12-25班级计111课程名称IBM-PC汇编语言程序设计一、实验名称:综合程序设计二、实验目的:1熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。2掌握汇编语言程序的设计方法。3熟悉调试工具DEBUG,并运用DEBUG工具调试程序。三、实验内容及要求根据下列要求,编写汇编源程序,并利用DEBUG工具调试程序,验证程序的正确性。 1. 编写汇编程序接收用户从键盘键入的月份数,在终端上显示该月的英文缩写名。当用户按下ESC键时,程序退出,返回DOS。参考程序执行过程如下: month?5 MAY month?9 SEP month?四、实验环境(包括软、硬件平台)硬件环境:微型计算机一台软件环境:windows7操作系统、文本编辑器、汇编程序、连接程序、调试程序 五、实验步骤或记录(包括源程序或流程和说明等)Z=((W-X)/5-Y)*(R+2)实验源代码:DATA SEGMENTMONTH DB JAN,FEB,MAR,APR,MAY,JUN,JUL,AUG,SEP,OCT,NOV,DECNUM DB 2 DUP(?)STRONE DB month?,10,$STRTWO DB month ERROR!,10,$DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASTART:MOV AX,DATAMOV DS,AXBEGIN:MOV DX,OFFSET STRONEMOV AH,9INT 21HMOV BX,0MOV NUM,BLMOV NUM+1,BLRE:MOV AH,1INT 21HCMP AL,1BHJE EXITCMP AL,0DHJE NEXTCMP AL,30HJB ERRORCMP AL,39HJA ERRORCMP BX,2JZ ERRORMOV NUMBX,ALINC BXJMP RENEXT:MOV AL,NUMSUB AL,30HJE ERROR MOV BL,NUM+1CMP BL,0JE GOSUB BL,30HMOV AH,10MUL A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO 17730:2025 EN Dentistry - Fluoride varnishes
- 协商解除劳动合同协议书
- 2025浙江温州市人事考试院招聘编外工作人员1人考试参考试题及答案解析
- 2025年河南省疾病预防控制中心 河南省预防医学科学院招聘工作人员11名考试参考试题及答案解析
- 2025年甘肃省天水市事业单位招聘270人备考练习题库及答案解析
- 2025年8月四川都江堰首嘉医院招聘8人计划考试参考试题及答案解析
- 2025山东体育学院附属中学招聘6人备考练习题库及答案解析
- 2025年丙烷气考试题及答案
- 全钒液流储能电池系统设计方案
- 2025年潮汕话高考试题及答案
- 国庆节英语介绍模板
- 《油气管道无人机智能巡检系统技术管理规范》
- 《机械制图(多学时)》中职全套教学课件
- 新教科版小学1-6年级科学需做实验目录
- 安阳简介课件
- 部编版三年级语文上册第2课《花的学校》精美课件
- (精选word)洪恩识字-生字卡片1-200
- 斜拉桥主桥索塔施工监理实施细则
- 部编教材九年级历史(上)全册教案
- 劳动关系理论PPT课件.ppt
- 医院输血科技术人员绩效考核指标
评论
0/150
提交评论