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交大阳光中学20142015学年第一学期学 校班 级学 号姓 名 高二语文月考试题 必修5(总分:100分 时量:120分钟)第卷一、基础知识(20分,每小题2分)1下列各组词语中加点的字注音有两个错误的一项是( )A逋慢(b) 拔擢(zhu) 期功(q) 轻飏(yng) 茕茕孑立(qing) B洗马(xin) 出岫(xi) 抟(tun)弄 睇眄(min) 舸(g)舰迷津 C北冥(mng) 优渥(w) 簪(zn)笏 遄(chun)飞 决(je)起而飞D潦(lio)水 台隍(hung)霰弹(sn) 栖隐(q) 门衰祚薄(zhu) 2加点的词中与其他三项的用法不同的一项是( )A臣无祖母,无以终余年 B背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。C屈贾谊于长沙 D引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。3下列各句中加点词的解释不正确的一项是A觉今是而昨非。 是:对,正确。 B彼且恶乎待哉 恶:何。C感吾生之行休。 行:走路。 D故九万里,则风斯在下矣。 斯:则,就。4下列各句中没有语病的一项是 ( ) A何老师今年四十多岁挂零,这正是年富力强的时候,他也决定趁年轻再多带几届高中毕业生。 B武汉争创全国文明城市的攻坚战于2月底正式打响,城管部门积极响应,提出了“拆除违法建设,构筑和谐家园”的口号。 C最后一位火炬手抵达位于伊斯坦布尔市中心的塔克希姆广场,并点燃圣火盆,这标志着伊斯坦布尔的火炬传递圆满结束。 D这名贪污受贿的局长经常在公开场合大谈廉政建设,努力塑造自己廉洁奉公,真是欲盖弥彰。5下列各句中加点虚词“之”的意义和用法判断正确的一项是胡为乎遑遑兮欲何之?奚以之九万里而南为?之二虫又何知 睢园绿竹,气凌彭泽之樽A、相同,也相同 B、不同,相同C、相同,不同 D、不同,也不同6依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 ,_,_,_,_,_。 实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 以占世界7 的耕地养活了占世界22 的人口 使粮食产量不断攀升 坚持以自力更生为主的粮食安全战略 推广良种、改善水利条件、精拼细作 在上世纪末突破5 亿吨大关 A B C D 7.下列说法不正确的一项是A谪,官吏降级,相当于贬。白居易琵琶行:“我从去年辞帝京,谪居卧病当浔阳城。”B拜,授予官职,任命,多指帝王授臣下官职。廉颇蔺相如列传:“以相如功大,拜为上卿。”张衡传:“公车特征拜为郎中。” C除,一般指免去旧职且不授予新职。如果是“左除”,则是降级授职之意。 D擢,既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。8.下列各句句式特点与其它三项不同的一项是A乐夫天命复奚疑? B问征夫以前路 C莫之夭阏 D复驾言兮焉求?9.下列说法不正确的一项是A辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文。句子以五言七言为主而允许有错落参差。B“表”是一种奏章,用于臣子上给皇帝的书信。例如出师表陈情表等。C骈体文的对仗(即对偶句)用四字句和六字句组成。初期骈体文,以四、六字句为主,其中也往往掺杂其它句式。而到了唐宋以后,“四六”的格式就定型化了。D春秋时期的老子是道家学派的创始者,其所著的老子又称道德经),庄周是继老子之后的另一道家思想代表人物。10下列对文学常识的表述不正确的一项是A王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。B陈情表选自文选,这是我国现存的最早一部诗文总集,由南朝梁武帝的长子萧统组织文人共同编选。萧统死后谥“昭明”,所以他主编的这部文选称作昭明文选。C庄子是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著,现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。D陶渊明,名潜,自称五柳先生先生,东晋大诗人、辞赋家、散文家,是我国第一位山水诗人。卒后朋友私谥“靖节”,故世称“靖节先生”。二、文言文阅读(6分,每小题2分) 方苞,字灵皋,江南桐城人。笃学修内行,治古文,自为诸生,已有声于时。康熙三十八年,单人。四十五年,会试中试,将应殿试,闻母病,归刁侍。五十年,副都御史赵申乔刻编修戴名世所著南山集孑遗录有悖逆语,辞连苞族祖孝标。名世与苞同县,亦工为古文,苞为序其集,并逮下狱。五十二年,狱成,名世坐斩。孝标已前死,戍其子登峄等。苞及诸与是狱有干连者,皆免罪入旗。圣祖夙知苞文学,大学士李光地亦荐苞,乃召苞直南书房。未几,改直蒙养斋,编校御制乐律、算法诸书。六十一年,命充武英殿修书总裁。 苞屡上疏言事,尝论:“常平仓谷例定存七粜三。南省卑湿,存粜多寡,应因地制宜,不必囿成例。年饥米贵,有司请于大吏,定值开粜,未奉檄不敢擅。 自后各州县遇谷贵,应即令定值开粜,仍详报大吏。谷存仓有鼠耗,盘量有折减,移动有运费,粜籴守局有人工食用。春粜值有馀,即留充诸费。廉能之吏,遇秋籴值贱,得谷较多,应令详明别贮,备歉岁发赈。”下部议行。又言民生日匮,请禁烧酒,禁种烟草,禁米谷出洋,并议令佐贰官督民树畜,士绅相度浚水道。又请矫积习,兴人才,谓:“上当以时延见廷臣,别邪正,示好恶。内九卿、外督抚,深信其忠诚无私意者,命各举所知。先试以事,破瞻徇,绳赃私,厚俸而久任著声绩者,赐金帛,进爵秩。尤以六部各有其职,必慎简卿贰,使训厉其僚属,以时进退之,则中材咸处矜奋。” 乾隆初,疏谓:“救荒宜豫。夏末秋初,水旱丰歉,十已见八九。旧例报灾必待八九月后,灾民朝不待夕,上奏得旨,动经旬月。请自后遇水旱,五六月即以实奏报。”下部议,以五六月报灾虑浮冒,不可行。 (节选自清史稿方苞列传) 注:今安徽桐城人。给旗人做奴仆。皇上把此事交给相关部门商量去办。11对下列句子中加点的词语解释,不正确的项是 , ( )A狱成,名世坐斩 坐:定罪,入罪 B应因地制宜,不必囿成例 囿:局限,拘泥C又请矫积习,兴人才 矫:纠正 D深信其忠诚无私意者,命各举所知 举:举例,说出12下列各组句中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) A年饥米贵,有司请于大吏 此非孟德之困于周郎者乎 B先试以事,破瞻徇,绳赃私 以其乃华山之阳名之也 C自为诸生,已有声于时 不者,若属皆且为所虏 D乃召苞直南书房 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱13下列对原文有关内容理解,不正确的一项是 ( ) A方苞本来要参加殿试的,可是因为母亲生病,便回家侍奉,后来因替戴名世的书作序而受到牵连下狱。B关于国家粮仓存粮的问题,方苞认为应当因地制宜,遇到米价上涨,应及时开仓卖米,然后再上报。C在兴人才方面,方苞提出,皇上应定时在朝廷上接见大臣,当面奖善罚恶,提拔有才的臣子,对六部的官员就要奖赏。D方苞的屡次上书言事,他的很多意见都被皇上采纳了,但是他要求五六月即报水旱之灾的建议并未被采纳实行。第卷(共分)三文言翻译、古诗鉴赏以及默写(22分)14把I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)名世与苞同县,亦工为古文,苞为序其集,并逮下狱。(4分)(2)廉能之吏,遇秋籴值贱,得谷较多,应令详明别贮,备歉岁发赈。(4分)15.阅读下面的唐诗,然后回答问题。(8分)雨 晴 王驾雨前初见花问蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。(1)诗歌的前两句用怎样的手法,吐露出一种什么样的感情?(3分) (2)前人评论此诗的三、四两句,奇趣横生,尤其是“却疑春色在邻家”可谓神来之笔,造语奇峰突起,你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。(5分)16.名句名篇默写(6分,每题1分,错1字不得分)(1) 云销雨霁,彩彻区明。_,_。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(2)_,_。茕茕孑立,形影相吊。(3)既自以心为形役,奚惆怅而独悲?_,_。实迷途其未远,觉今是而昨非。四现代文阅读(12分)阅读下面的文字,完成1720题。 故乡的桂花雨 琦君 中秋节前后,就是故乡的桂花季节。一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了。 小时侯,无论什么花,我都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我,这是凌霄花、这是叮咚花、这是木碧花我除了记些名称外,最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花,不与繁花斗艳。可是桂花的香气味,真是迷人。迷人的原因,是它不但可以闻,还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气。但我宁可俗,就是爱桂花。桂花,真叫我魂牵梦萦。 故乡是近海县乡,八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。桂花一开放,母亲就开始担心了。“可别做风水啊?”她担心的是将收成的稻谷,第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果,也有收成呢!母亲每天都要在前后院子走一遭,嘴里念着:“只要不做风水,我可以收几大箩。送一斗给胡宅老爷爷,一斗给毛宅二婶婆,他们两家糕饼做得多。”原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时,不说香闻十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”,摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜,如任它开过谢落在泥土里,尤其是被风吹落,那就湿落落的,香味差太多了。“摇桂花”对于我是件大事,所以老是盯着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛?”母亲说:“还早呢,没开足,摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,就知道要“做风水”了,赶紧吩咐长工提前“摇桂花”,这下,我可乐了。帮着在桂花树下铺蔑簟,帮着抱住桂花树使劲地摇,桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”母亲洗净双手,撮一撮桂花放在水晶盘中,送到佛堂供佛,父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混合在一起,佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。”诗虽不见得高明,但在我心目中,父亲确实是才高八斗,出口成诗呢。桂花摇落之后,全家动员,拣去小枝小叶,铺开在簟子里,晒上好几天太阳,晒干了,放在铁罐子里,和在茶叶中泡茶,做桂花卤,过年时做糕饼。全年,整个村庄,都沉浸在桂花香中。 于是我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,和那阵阵的桂花雨。注:作者为台湾文坛著名女作家。17为什么文章一开始就写“一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了”?(3分)答: 18作者在第2段为什么要写桂花“笨笨拙拙”“不与繁花争艳”?(3分)答: 19作者叙述童年摇桂花一事时,展现其父母的性情和品格有什么作用?(3
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