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课题2 氧气 （第一课时）一.学习目标1了解氧气的物理性质； 2认识氧气能与许多物质反应；3掌握氧气能与碳、硫等物质反应的现象及表达式。二.学习重点、难点 1氧气能与碳、硫等物质反应的现象及表达式 2检验一瓶气体是否是氧气的方法三.导学问题 1氧气有哪些物理性质？2如何检验一瓶气体是不是氧气的方法？3木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明什么？硫在空气里或在氧气中燃烧硫在空气里燃烧的现象 ；硫在氧气里燃烧的现象 ；该反应的表达式 ；集气瓶中放少量水的目的是什么？ 。木炭在空气里或在氧气中燃烧木炭在空气里燃烧的现象 ；木炭在氧气里燃烧的现象 ； 该反应的表达式 。四.当堂练习1. 能使带火星的木条复燃的气体是（ ）A. 空气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 氮气2.有三个集气瓶，其中分别盛有空气、二氧化碳、氧气，欲鉴别它们较好的方法是（ ）A. 用带火星的木条 B. 用燃着的木条 C. 倒入澄清石灰水 D. 用燃着的硫粉3.对氧气物理性质的叙述错误的是（ ）A. 不易溶于水 B. 在183变为淡蓝色液体 C. 在218时变为白色固体 D. 在标准状况下密度比空气略小4.下列物质在氧气里燃烧，能发出明亮的蓝紫色火焰的是（ ）A. 硫 B. 铝箔 C. 木炭 D. 红磷5.下列物质分别与氧气作用，生成物一定为固体的是（ ）A. 木炭 B. 硫磺 C. 红磷 D. 蜡烛6.下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )A、木炭在氧气中燃烧时，发出白色火焰，有二氧化碳气体生成 B、红磷在氧气中燃烧时，产生大量白雾C、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D、硫粉在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成刺激性气味的气体7.硫在氧气中燃烧的现象是8.下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题： （1）取用木炭的仪器叫 ，未经点燃的木炭 （填“能”或“不能”）在氧气中燃烧。（2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是 。（3）木炭在氧气中燃烧的现象是 ，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到 。9某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断：A是_、B是_、C是_。试写出A与B反应的表达式为。五.当堂检测1.氧气是色味的体，密度比空气，溶于水。2.在横线上写出下列反应中生成物的名称，后面横线写反应的表达式。碳在氧气中充分燃烧，生
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