调研部总结范文.doc

调研部总结范文 调研部总结转眼之间已经快去快一年了，调研部的工作也接近尾声。 这以年来调研部的工作可以说是发生了极大的变化，变得更正规、更专业、更规范。 但也出现里很多问题，存在着很多不足之处，这里对调研部这一年来的工作做一个总结。 近一年来，我们调研部努力进行各种尝试，改革我们的调研形式与方式，在学院领导，老师，艳华姐，主席团以及驿站其他成员的帮助支持下，我们的尝试得以顺利进行。 尤其是杨老师与艳华学姐对我们的帮助，对调研工作一直很关心，经常提出一些改进意见。 本学年调研部共开展6次调研工作，调研的方式与内容不尽相同。 在第一学期的第一次调研主要是采用之前的心理危机事件普查的形式，但是其中又加入了几个新问题，但整个调研的设计仍不够细腻，显得很粗糙。 在第二次调研中，我们才用以班级为单位，利用一个集中的时间，在教室中对班级全体同学集中填写调研问卷。 这次调研取得了很多的成果,让我们更好的了解到每个一位同学的心理状态、生活情况、学习情况，让我们对学院学生的状况有了一个整体上的了解。 第一学期的最后一次调研，我们根据三个年级当下所面对的主要问题、以及其普遍存在的心理状况分别设计了不同的问卷，三份问卷各有侧重点，大一主要针对学习情况，大二则是生活情况，而大三的较多的关注其择业观与就业、考研等问题。 这次调研因每个年级的侧重点不同，让我们可以更加深入的了解到学生所面对的问题，让我们可以更好的从实处帮助同学们。 第二学期，我们共进行了三次调研与一次心理危机时间普查。 在本学期的调研工作开始之前，调研部总结了之前我们调研中存在的问题与不足之处，并结合杨老师给我们提出的意见与同学们反馈来的建议，我们对调研工作进行了调整。 不仅是在调研问卷的设计，更是在调研的方式，我们采用了更为灵活、更为人性、更有效率的方法。 并且在调研的整个过程中，加大了对大一干事的锻炼，慢慢的向有干事来主导整个调研转变，提高干事的能力。 其中两次为每月必做的学生近期情况调研，一次为“宿舍”主题调研。 这三次的调研我们采用了更为专业的问卷设计、数据统计，在调研问卷的设计过程中感谢杨老师与艳华学姐对我们的帮助。 两次学生近期情况调研中发现了不少值得注意的情况，每个年级都有着不同程度的心理状态差的学生报出，而且有很多还是自己将自己写出来，这也让我们要提高警惕，我们身边的同学很可能不是如我们所见到的那样无事。 同时也是对我们调研工作的一种鞭策，我们的调研工作做的越细致、越认真才能及早、及时的发现同学们中间存在的问题，才能做到早发现、早干预、早治疗。 在以“宿舍”为主题的特色调研中，让我们更好的了解到咱们学院的宿舍文化，了解到宿舍中存在的问题以及同学们对一个优秀、健康、和谐的宿舍认识，以及如何建设好一个良好的宿舍环境。 通过调研我们也收集到很多关于宿舍建设的好主意、好计策。 本学期我们重新启动了心理危机事件普查，并将普查作为一项单独的工作拿出来。 利用普查充分发挥班级心理发展委员的职能，通过心理发展委员来掌握、了解班级内部的情况，来及时的洞察到同学们中间出现的问题。 同时也将心理危机事件普查建设成对心理发展委员的一种考核。 此外，我们调研部在完成调研工作之余，协助举行了新生团体辅导、班级心理文化建设大赛以及心理文化进宿舍系列活动。 并积极承接了心理文化进宿舍系列活动之“我爱我家”宿舍主题调研。 内部组织建设方面。 我们调研部一直奉行效率第一，无论是开会还是调研工作。 在部内开会时，充分发挥每一位成员的能动性，让大家积极参与到活动、调研的设计讨论中。 在这方面我认为我们调研部做的很成功。 相对而言，在干事之间的交流、沟通方面则需要提高，平时调研部工作比较多，大家在一起的时候除了工作外很少有一起娱乐的机会。 在下一届调研部，希望能够见到一个更活泼的集体。 首先总结一年来调研工作的中出现的问题与解决方案1.专业性仍需提高。 虽然我们一直在努力提高我们的专业水平，但不得不承认，在没有接受专业培训，我们只能一点一点的尝试着改进我们的问卷，在这里感谢杨老师对我们提供的意见与帮助。 在下一届调研部中，要通过一些专业的调研问卷书籍、网站等进行专业的调研学习。 2.没能广泛的听取更多心理发展委员、学院同学对调研工作的意见。 在开展一次调研的时候更多的是调研部几个人在想着调研的主题，或者是听取老师的意见进行问卷的设计，没有从同学中间获得想法，有没有听取他们的建议。 之前就提到，我们的调研很不专业，问卷设计中存在着很多问题与漏洞。 当局者迷，这些问题是我们这些问卷设计者不能察觉到的，而那些填写这些问卷的同学最有体会，他们最能感受到一份调研问卷中哪部分合理，哪部分存在问题。 因此他们意见对我们调研的改进有着极大的帮助，建议在今后的调研设计中多多听取普通同学们的意见。 1）问卷末尾可以让同学写下对调研的意见与建议；2）每次调研问卷设计完成后，可以现驿站内部进行初步的评判，让驿站的成员为调研问卷提出问题，帮助完善问卷。 3.人手不足、时间限制。 其实这一年来，我们有很多调研向展开，但是迫于人员、时间的限制我们只能推掉那些原本已经想好、计划好的调研，有些调研甚至已经设计完成了。 今后的调研部要扩大人手，建议分工更加明确，主要分为三个部分定期调研、主题调研和心理危机事件普查。 其中定期调研主要是关注同学们心情、心理以及学习状态变化，建立完备的学院学生状态数据库，通过这些及时的发现同学们中间存在的问题。 主题调研主要是根据学院的要求、或是针对最近学校、社会、国家发生的一些重大、影响学生心理状态事件以及近段时间学生中普遍存在的心理状态、关心的事情展开调研。 心理危机事件普查，则是一种通过心理发展委员进行的危机普查。 通过心理发展委员的特殊职位来检测班级内部出现的异常情况。 这不仅仅是对心理发展委员的一种职能考核，更是协助、引导心理发展委员开展本班的心理工作，关注、关心本班同学的心理状态。 4.加强干事之间的交流与沟通。 回顾调研部过去的这一年，我们的工作量很大，我们的任务也很多，但是我们都一一将其完成下来。 在工作中我也过于追求效率，没有给干事们很多的交流机会，大家在一起娱乐的时间也比较少，更多的是在一起工作。 而由于调研工作的性质与分工，一般情况下都是两人、三人组成一对，并且一直负责一项工作、一个年级，中间不好做调整变动，这就造成内部有些干事相对来说感情会好些。 一年下来，调研部严格来说只有一名干事掉队，不积极参加驿站的活动与会议，但就调研部内部的一些事情还是很乐意去完成的。 在下一届调研部，提出几点希望一是创造一个更活泼、更欢快的内部环境。 感觉调研部一直很严肃，不是很活泼的一个部门，希望能有所改进。 二是多进行一些部门内部的娱乐活动，这一年来除了大家一起出去吃吃饭，就没有什么别的娱乐活动了，感觉欠缺很多。 调研部一年来一直不断的成长，我们的干事也随着不断的成熟起来。 我可以深切的感受的这一年来我们调研工作的