大学生职业生涯发展与规划学期感悟（2900字）.doc

大学生职业生涯发展与规划学期感悟（2900字） 发展与规划学期感悟职业对于每个人的未来发展和人生履历皆为不可或缺的事物，可以说找到适合自己的职业是一个人走向成功最重要的一跃。这既是凝结着二十多年的学习生活实践的认知，也将所知所学落到实处，将自己的人生价值观提升至一个新的境界。而这一切对于初入大学的我们来说那么近又那么远，刚刚进入西财的我们对自己的人生没有过什么规划，过着随遇而安，随波逐流的生活，总是觉得车到山前必有路，船到桥头自然直，一切好像又在可掌握之中。可是至从上了这门课程后，我懂得了大学生对当代大学生大学学习和生活的重要性，甚至对人生未来走向的指导意义。仔细回想我与大学生职业规划这门有意义的课程走过的十一节课，我决定提起手中的笔，对自己的大学生活和学习做一个不是也许不是很完美，但一定会让我有所收获的规划。一 认识他人，认识自我我们走过的第一节大学生职业规划课是从认识自我开始的，认识自己的性格、兴趣，了解自己的喜恶?王老师按学号将我们随机分成了七个小组，任务是迅速选好组长，定好组名，了解组员，不仅告诉别人自己的爱好与性格，也要了解别人的，这对我们既是挑战也是难得的机会。虽然这次课程的内容是了解自我，可是当我们了解自己的同时了解了即将相处四年的同学的兴趣与性格，不仅增进了彼此之间的认识（甚至让我们迅速和此前没有机会说话的同学相互认识）找到了兴趣爱好相似的伙伴，更是促进了彼此之间的友谊，为此后四年的交往奠定了深厚的基础（经我观察，第一节课分为一组的同学在学期结束之后，都建立了良好的同学情谊，故而明白了王老师的良苦用心。大学生的日常活动丰富多彩，也不乏一些活动来展示自我，展示个性，展示风采，却难能有这样的课程来静下心来好好体会，好好思考，自己的个性是怎样的，自己的兴趣有哪些方面，自己更欣赏想要成为一个什么样的人。我们在欣赏了解别人的闪光点的同时，也是在逐步的学习和成为那样一个勇敢善良兴趣广泛的闪闪发光的人。而这样的体会在别的活动再难获得，正是因为着拥有了这样的心得与感悟，让我们在人生的道路上越走越远，继续向着欣赏的道路慢慢靠近，让我们欣赏的特性持续发光发热！二职业兴趣，个人规划令我记忆犹新的两次课堂活动，一是刻画我的生命线，二是我的岛屿计划。当老师说出预估寿命，已完成和待完成的几件积极事件和几件消极事件的时候我是惊讶的。原因无他，在我十八年的生涯中从未想过自己的寿命问题，可能潜意识里死亡是遥远的，可当英语课上的演讲活动中一个同学说出自己曾罹患白细胞瘤的时候，我才发现死亡的阴影一直不曾散去，那么活泼真诚的男孩经历的是我们不敢想象的?那节课上我预估的寿命是八十岁，俨然我已走过了四分之一的光景。在大学生职业规划的教育与那节课同学的叙述后我才深刻意识到时间可以很长，长到你年少时犯的所有当时在父母老师责骂下痛哭流涕的错误变的微不足道，也可以很短，短到蹉跎一生一无所得暮年怀念时没有丝毫火花的闪光。罗素如是说过：“Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge, and the unbearable pity for the suffering of mankind.”果然，大多数女孩的必不可缺的梦想有穿着洁白婚纱，走入婚礼殿堂的一幕，可我却希望我最应该完成的是在我有限的时间内汲取更充沛的知识，经历更壮阔的风景，然后回到我的港湾，让我的父母过上更舒适的生活，最重要的是在我看到世界上最美好的风景之时有我最爱的人的陪伴，不过也许，有自己深爱的人的陪伴已然是世界上最美好的风景。岛屿计划是与霍兰德代码紧密联系的一项调查，我们偶然间中作出的选择其实也应当有其必然性。“我们的决定决定了我们”萨特所言不假，我们作出怎样的选择决定我们遇到怎样的人、会做怎样的事，最终我们也会拥有怎样的过去、成为怎样的人，而当我们选择进入西财，西财也必将成为我们与众不同的人生体会。犹记得当我选择了岛屿I深思冥想的岛屿和为数不多的一些人聚在一起时，惊讶的发现我们的性格中竟有如此相似的一面，当然也必然会有各种各样的差异。我们的相似如此明显而不容忽视静，当别人因着名利钱财科技自然艺术气息聚集的时候，我们I岛屿的小组却收获着我们自己的心得，讨论自己所知所学，心得体会。在那节课上，我如此幸运，遇见了那么多兴趣爱好相似的伙伴，也许我们将来还将从事相似的工作，成为事业上的伙伴。真的真的真的感谢大职规，感谢王老师！三职业访谈，职业走向职业生涯访谈时我们第三小组第一次课下深入交流合作与工作细分，这一次课下交流我想每一个组员都会印象深刻，每一个组员都尽职尽责且尽善尽美的完成了自己的工作。身为一个八人“大组”我们具备多一个人的优势，我们选择了快销这个行业，也在第一次交流中把任务细分为调查包括校内和校外，访谈，交流，总结和上台展示。很荣幸的是我的任务是调查学超和上台展示，一个人的展示其实凝结了八个人的付出，我们每一个人都是这个团队中不可或缺的主体，我们付出贡献也终有所得。正如王老师在某节课上提及我们将来的职业和我们现在所学可能截然不同，但我们的经历与经验性格可以左右我们未来的方向。快销这个看似不起眼的行业，经过我们小组的深入发掘，却看到了其普适与经济的一面，而服务型行业的崛起必然会带来这个行业的繁荣与广阔的前景。提前的了解也为我们将来的发展奠定基础，不能保证我们的同学们一定会从事快销的工作但和快销工作者打交道是无法避免的，现在了解其行业特性与工作特点必然会为我们未来广阔的视野的扩充打下基础。四总结经验，个人感悟每个人有每个人的不同领悟，但当我们选择了西财的怀抱则必然会体现我们相同之处，大批西财人才会流向会计，金融这些工作岗位。正确定位自己现在的位置，思考自己真正的爱好，自己优于未来竞争者们的优势，找到合适的岗位，并拥有超强的竞争力是这门课所教会我的极其重要的体会。1. 学会适应大学生活，为将来适应职场环境奠定基础，学会如何工作，以及第一次获得在现实中成功或失败的真实体验，成为一名可以独立工作的学生继而成为一名合格的员工。2.3. 确定自己的兴趣与方向，反复实践与探索，在大一结束后大致拟定方向并在之后的专业课修行中为之不懈努力。即确立目标，调整心态。 拿下四六级，考过CPA，参加一些有意义的活动和比赛，在其中获得一些成绩，当然更重要的是有所感悟有所收获。抗住压力，肩负责任，作出最优的判断，使自己处事变得稳重得体，有掌握全局的判断力。每个人有自己独特的生活，属于自己的选择。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我们拟定了尽善尽美的计划，对于生活学习与工作中的问题也需要具体问题具体分析。这计划伴随着自己的一生，也随着一生的变化而变化。做好当下，为自己的人生拼搏一次，这正是发展与规划所教给我的宝贵的精神与内容。再次感谢王英老师的谆谆教诲！ 第二篇：大学生职业生涯发展与规划档案 14800字 发展与规划档案编号： 考核分数：姓名- 专业- 学号- 电话-一、你如何描述你自己？ 1.你的霍兰德类型是：（ ）（ ）（ ）请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述自己的句子。请根据表2-1“MBTI维度解释”和表2-2“MBTI16种性格类型及其通常具有特征”表中对注意：你所考虑的职业至少应当在一定程度上允许你表达你的兴趣和个性。如果在你阅读完相关材料并做出测试后你仍不能确定自己的类型，请与规划老师约谈。 二、职业清单1、你的霍兰德类型建议你考虑的职业根据你的兴趣探索结果，列出至少10种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并 12、你的MBTI类型所建议的职业根据你的MBTI类型偏好，从相关测评或相关资料中所列举的职业中挑出你最感兴趣的职业，至少要有10种。你感到满意?三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索对于你的前面所列出的每一个职业进行分类，并把它们填写在相应的横线上。比如，若2“医生”这个职业在你的兴趣列表和MBTI列表中都出现，就将他列在第一类中。在第一类中。在第四类中，列出你特别感兴趣但在前面层未出现过的职业。第一类：很有可能在兴趣和个性探索中都曾出现过的职业- - - -注意：这些职业都值得你去深入探索。你的职业探索最好首先集中在这些职业上。了解这些职业的要求和工作环境等细节。根据目前你对自己的兴趣和个性的了解，考虑一下你将会如何从事这份工作。第二类：比较有可能在兴趣或个性探索中曾出现过一次的职业- - - - - 注意：这些职业也有比较大的可能，供你进行下一步的探索。第三类：有些可能根据你的兴趣和个性探索，附和你一方面的情况却与另一方面的情况有冲突的职业- - - - 注意：考虑一下，如果你从事这些职业，会出现什么情况?是否会有矛盾冲突？如何解决？ 第四类：其它职业在兴趣和个性探索中都未曾出且与之没有共同特点的，但你感兴趣的职业- - - 注意：这些职业的可能性通常不是很大。问问自己：你什么会对它感兴趣？是出于什么样的动机？想想你的目标和信念是否与这些工作匹配。3四你的价值观你最重要的五项价值观，并请具体说明它的含义。1、-2、-3、-4、-5、-五你的技能找出你最擅长并愿意在未来的职业中运用的技能。1、 你最重要的五项自我管理技能（形容词）-2你最重要的五项迁移技能（动词）-4- 3你最重要的五项专业技能（名词）-六继续探索的职业清单重阅你在前面所列出的所有职业，根据你对自我的了解，结合你的价值观和技能，在下面的空白处列出那些你想继续探索的职业（可以是上面曾出现过的，也可以是未曾出现但符合上面共同特点的职业）。- - - - - - 注意：在选择你想继续探索的职业时，请不要在未对它有任何了解前就轻易地将它们排除。在这张清单上，你需要有足够的职业供自己探索，但也要有一定的目标。也就是说，最好不少于5个，不多于10个。将你的精力集中在下面的这些职业上。作为职业探索的一部分，下一步我打算：? 收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息? 采访有关人士，对我感兴趣的职业领域有进一步的了解? 从职业咨询老师或其它的老师那里寻求更多的个人帮助? 通过选修课程来检测自己对某一相关职业领域的兴趣? 通过参加社团活动来检测自己对某一相关职业领域的兴趣? 通过业余兼职、实习或做志愿者等方式来检测自己对某一相关职业领域的兴趣 ? 通过七目标设立与行动计划51、 我的长期目标-2、 为了做到这一点，我还需要以下信息和帮助-3、 为了实现这一目标，在一年中我应该做什么事情？-八我的简历姓 名性 别： 专业 班级 学号E-mail:电 话：求职意向个人特点教育背景-相关经历（全职、兼职、志愿工作、学习等）6123课外活动（社团活动）获奖情况专业成员资格（会员资格或证书）其它（外语、电脑等特技）九求职档案内容清单- .-.-.- .-.-.-.- .- - .- .- .- 7.-.-.-.-.-.-.-.-.-十你对该课程的支持单 谈谈你的收获有哪些？影响最深的是什么？ 你会向你的同学推荐这门课吗？你的推荐词会是怎样？ 你愿意将你的学习感受及心得与你将来的师弟师妹分享吗？如果愿意，请留下您最直接的联系方式，谢谢！ 当有一天，你成为一位有作为的社会职业人，如果你的师弟师妹向您寻求职业帮助，或者希望你可以解答他的职业困惑，你愿意帮助他们，你愿意在此承诺吗？ 你愿意为这门课程推荐一些你觉得写得不错的书籍和文章吗？如果有的话，可以附在后面吗？ 你愿意积极推动学校的职业素质与能力吗？你会为之付出自己的努力吗？8 如果可以给老师一张你的兑换券，你会让我免费兑换些什么？ 如果可以推荐，你会推荐给这门课程哪些有用的资源（生涯人物、网站、职业方面的良师益友） 最后，您还有什么话对老师说吗？- - - - - - 年 月 日 9 大学生职业规划书大学生职业规划书姓名冯善东性别男学校江苏大学京江学院院系热能与动力工程动力机械及其自动化班级动力机械1201撰写时间20xx1213目录1大学生职业规划书1前言对职业生涯规划的认识及进行职业生涯. 大学生职业生涯规划复习题库仅供参考一判断1识别突破人生障碍是职业发展生涯发展的基本问题2中华人民共和国职业分类大典将我国职业归为8个大类66个中类413个小类1838个细类职