二认认真真学几招.docxVIP

足球运球教案教师：张列维授课班级： 八（4 ）班 人数： 32 日期：6.15教学内容运球教学重点：屈膝降重心，用脚背内、外侧推球后中部教学难点：球与身体的距离、脚推球的力量教学目标1、 运动参与：在游戏中进一步熟悉足球的球性2、 运动技能:进一步了解并掌握足球运动的基本技能、战术和竞赛规则3、 身体健康:积极参加足球活动，发展体能4、 心理健康与社会适应:形成合作意识、树立集体荣誉感 内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务足球运球球性练习3、见习生随班上课，参与适量运动11-2集合队形： 要求：1、集合快静齐。2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。准备部分（1）足球专项热身1、头部运动2、肩关节运动3、腰部运动4、膝关节运动5、踝腕关节运动（2）老鼠搬家运球游戏（足球全部放中间，学生分成四组，每组8人，各组每人依次去中间拿球一人一次真能拿一个球，当一名同学到中间运球到达自己区域后，与下名同学击掌，最先拿到8个球的小组获胜）（3）复习上节课内容并加入动态拉伸1、教师在场地中心示范并带领学生做热身操，教师强调节重点活动开膝、踝关节。2、 老师讲清楚游戏规则，并说明注意事项。3、 老师带领学生积极动态拉伸，预防运动损伤。5*26-8 图1要求：1、重视，认真对待准备活动2、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤基本部分一、轮换位置直线运球，球性练习；（学生听到口哨声就按照箭头的方向轮换位置）直到轮换到运来的位子二、8字运球；在两个标志盘之间来回做8字运球。图3三、8字运球比赛图3运球：屈膝降重心，用脚背内、外侧推球的后中部1、教师演示足球盘带技术动作，重点强调脚的触球位置。讲解脚内侧、脚面、外脚背控球方法。组织、指导学生练习。（老师要在中间不停地运球给做示范，并且用语言讲解要领，激发学生的学习兴趣；）2、 老师利用学生休息间歇，快速布置场地，在每个区域内加四个标志碟，并且给学生做示范，让学生边做边模仿；3、各组学生在自己的区域内，依次完成8字运球，一组进行时，另三组与教师观看，并作评委，整体流畅，动作规范的小组获胜。4重复25-28 图21、 注意观察模仿教师演示动作。2、 体会动作要领和重点，强调动作到位。图3 束部分一、集合整队二、放松小结三、师生再见四、收还器材1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬2、提问、答疑、行礼、解散12-3组织队形： 要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评场地器材足球33只、标志碟16根、标志桶12个练习密度预计 50%运动负荷预计全课平均心率：135次/分钟全课最高心率：170次/分钟基本部分练习密度：50%课后小结：本节课教授学生运球，有直线运球，8字运球，80%的学生能掌握运球技巧，学生在运球的过程中，积极参与，玩游戏认真放松，达到了教学目标。但是，在让学生在自己区域自由运球的时候，要老师去催促，小部分同学站在原地不动，这是需要改进的地方。教学效果设计：1、教