苏教版七年级语文下册第三单元-写作-观察和描写事物特点导学案.doc_第1页
苏教版七年级语文下册第三单元-写作-观察和描写事物特点导学案.doc_第2页
苏教版七年级语文下册第三单元-写作-观察和描写事物特点导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

写作：观察和描写事物特点【教学目标】1学会抓住特点，从多角度观察和描写事物2 在小组学习活动中培养团结协作精神3 进行写作训练 【教学重难点】重点：学会抓住特点，多角度多方面观察和描写事物难点：合理安排文章的说明顺序【导学过程】一、导入新课，明确重点。（教师引导学生感悟并总结“观察和描写事物特点”的方法。）导入：比较两段文字，看看有什么不同点。x k b 1 . c o m 一支钢笔A:在我的文具盒里，躺着一支黑色的钢笔，每当我看到它，我就想起了 B：在我的文具盒里，躺着一支黑色的钢笔，它可是我学习上的好伙伴好帮手。它长15厘米，塑料质地，嵌在顶端的挂扣呈银白色，在笔帽底部靠近下口的位置上，还镶嵌着一道金属环，显得特别好看 （学生交流、发言）今天我们就来探讨一下如何抓住事物的特点、采用合理的说明顺序说明建筑物。、组织自读观察和描写事物特点，学生自读文章，作好圈点勾画、组织交流1）谈交流所得3、知识链接1）学会观察，发现事物的特点。 每种事物都有区别于其他事物的特点，那么，怎样才能概括并表现出事物的主要特点呢？你应该拥有一双慧眼，努力从不同角度、各个方面去发现事物的特点。所谓“从不同角度、各个方面去发现事物的特点”，就是要求我们抓住事物的全貌、全过程，既要进行纵向观察，了解事物的昨天、今天，来龙去脉，又要进行横向观察，了解事物的本身，了解这一事物与其他事物的联系；既要观察事物的外部，又要观察事物的内部；既要有宏观观察，又要有微观观察。一句话，观察应做到全面细致，只有真正观察透彻了，才能够下笔。只有这样，才会发现这一事物区别于其他事物的特点。2）合理的安排好说明的顺序新*课*标*第*一*网（回忆本单元所学的关于写景状物文章的说明顺序 ）二、课堂练习：组织学生观察自班教室，并口述其特点。 （观察，抓住特点，顺序）三、写作练习w w w .x k b 1.c o m写一篇说明文，介绍自己的卧室，仔细观察并准确写出其特点，题目自拟。要求：1、仔细观察，抓住特点。来源:学|科|网 2、合理安排说明的顺序。四、指导写作：1、想一想，自己的卧室有什么样的特点？抓住它，写清楚；2、从什么地方开始写呢？不妨先确定一个卧室中的物件，先从它开始，然后用恰当的表示方位的词联结到其他的东西
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论