第16课明朝的科技、建筑与文学.docVIP

梁平区第一中学校 七年级上 历史 审定人：杨剑波第16课 明朝的科技、建筑与文学 导学案授课人学生姓名学习小组班级七（ ）学习目标1、 知道明长城和北京城的建筑，了解本草纲目天工开物农政全书三国志通俗演义水浒传西游记等名著，掌握明朝科技的成就及影响。2、 通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。学习重点本草纲目 、天工开物 、农政全书 ；北京紫禁城和明长城；明朝时期古典小说文学成就和思想艺术特色。学习难点明朝文化成就反映的时代特色。学习过程一、 科技著作作者主内容价值和影响本草纲目记载药材1800多种；配1100多张形态图；收录药方11000多个详细介绍产地、形色、气味和主要疗效。天工开物18个生产门类详尽的物品、生产工具、生产流程，120多幅插画农政全书60卷，约70万字，记录先进经验、技术革新和创新成果，涉及十几类二、 建筑1、 明长城东起_、西至_，总长_，主要是为了_而修建。处于北方_和_的连接线上，成为了各民族交往的_。2、 明朝北京城在_的基础上建成，由_、_、_和_组成。整个北京城平面呈_字形，特点是_。三、文学艺术小说和戏剧作者时代主要内容评价三国志通俗演义水浒传西游记牡丹亭四、 综合能力1它图文并茂，全面总结我国古代药物学的成就，使我国的药物学研究达到了一个新的高度。它还流传到日、英、法等国，为世界医药学作出了重大贡献。“它”的作者是( )A张仲景 B华佗 C李时珍 D宋应星2、我国古代为抵御北方游牧民族骚扰，保护中原农耕文明发挥过重要作用的伟大工程是( )A都江堰 B长城C大运河 D北京故宫3、“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照”下列哪位著名小说家以该僧人取经的故事为素材创作了一部长篇神话小说是( )A罗贯中 B吴承恩 C施耐庵 D曹雪芹4、下列巨著中，含有进化论思想的是（ ）A、天工开物 B、西游记 C、本草纲目 D、农政全书汤显祖牡丹亭：万历二十八年（1598年），汤显祖辞官，回到家乡江西临川县的乡村闲居。这一年他49岁。他在生活中耳闻目储了一些青年男女的爱情遭遇，这些经历激起了他的创作感情。回乡不久，他就开始了牡丹亭的写作。该剧描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，终于与柳梦梅永结同心的故事。紫禁城：紫禁城”这个名字就和中国古代哲学和天文学有关。中国人认为“天人感应”和“天人合一”。因此故宫的结构是模仿传说中的“天宫”构造的。古代天文学把恒星分为三垣，周围环绕着28宿，其中紫微垣(北极星)正处中天，是所有星宿的中心。紫禁城之紫，就是“紫微正中”之紫，意为皇宫也是人间的 “正中”。“禁”则指皇室所居，尊严无比，严禁侵扰。长城：中国修建长城始于春秋战国时代,诗经小雅出车记载：“天子命我,城彼朔方。赫赫南仲,猃狁于襄。”明言北方长城的作用在于防范北方游牧民族的侵掠。在战国时代,有20多个诸侯国修筑过长城。嬴政三十三年（前214年）,秦始皇派大将蒙恬率领三十万人北逐匈奴,占据河套,并修筑长城。汉朝继续对长城进行修建,以抵御北方匈奴的侵袭。北朝的北魏、东魏、北齐、北周对长城进行了修筑与增建。金朝为防御蒙古，开始大筑长城.金朝所修长城,史称金界壕