Webー制作用学习効果.ppt

Web 制作 用 学習 効果 大阪学芸高等学校情報科主任大見真一 Web 制作 用 意義 Web 制作 用 意義 Web 電子 異 新 教育 注目 Web 数多 読者 向 作品 発信 公開 適 以上 外国語教育 新 意義 生 課題提示 生徒 教師 添削 一般的 授業 英文 書 内容 伝 真 書 手 英文 読 内容 伝 真 読 手 存在 言 教師教師 生徒 書 文章 読 読 手 教師 見 正 書 書 内容 読 生徒生徒 書 書 手 生徒 相手 自分 意志 伝 思 間違 書 示 書 一般的 授業 教師 生徒 関係 一般的 授業従来 書 手 読 手 存在 単 受験 向 練習問題 英文和訳 和文英訳 言 換 内容 英文 存在 書 手 生徒 英文 Web 載 個人 特定 一部 対象 潜在的 不特定多数 読 手 Web 書 手 読 手 存在 意志 気持 内容 英文 新 存在意義 生 情報教育 視点 LearningaboutComputer 知識 LearningComputer 操作能力 LearningthroughComputer 利用 教育 LearningwithComputer 問題解決 町田隆哉 山本涼一 渡辺浩行 柳善和 2001 新 世代 英語教育 松柏社 2001 19 近年 教育機関 普及 急速 進 教育目的 用 問題 過去 問題 既 学習 促進 利用 問題 Montague M 1990 Computers Cognition andWritingInstruction StateUniversityofNewYorkPress 外国語学習者 使 書 直 容易 迅速 行 Scott M 1996 RethinkingForeignLanguageWriting Boston MA HeinleandHeinle 学習指導要領 取 扱 方 中学校学習指導要領外国語編英語編 第2各言語 目標及 内容等 3指導計画 作成 内容 取扱 高校学校新学習指導要領外国語編英語編 第3款各科目 指導計画 作成 内容 取扱 各科目 指導 当 指導方法 指導体制 工夫 適宜取 入 視聴覚教材 LL 情報通信 指導 生 用 利点 1 生徒 苦労 手書 避 2 使用 編集作業 容易 早 3 機能 間違 避 簡単 4 生徒 作業 時 1枚 紙 皆 見 画面 見 見 5 画面 自分 書 見 紙 書 見 時 客観的 見 6 書 時 行 方 参加度 比較的上 Harmer J 2003 実践的英語教育 指導法 4技能 評価 斎藤栄二 新里眞男監訳 Web 制作 外国語教育 取 入 利点 得 最新 情報 殆 英語 手段 英会話 少 国際交流 図 英文 音声 画像 使 表現 簡単 Web 制作 用 学習 実際 Web 制作 用 調査目的 1 英語 Web 制作 向上 2 英語 Web 制作 発信型英語力 向上 3 英語 Web 制作 英語 対 学習意欲 変化 4 英語 Web 制作 英語 力 向上 5 英語 Web 制作 力 変化 Web 制作 用 学習効果 調査 方法 使用語彙 評価 使用語彙 質 lexicalquality 作文 質 writingquality 相互 密接 関連 前提 作文中 使用語彙 作文 評価 T unit 評価三浦 1987 作文 熟達度 測 目安 語彙 文構造 2 熟達 作文 語彙 面 内容語 同義語 類 増加 文構造 独立文節 変形操作 加 節 総語数 増加 実験前 実験後 課題 意欲 実験前 実験後 集計 分析 英語 Web 制作 重要単語例集 Transitions 逆接 but however yet despite inspiteof although追加 ontheotherhand and also inaddition furthermore beside next具体例 forexample instance thus suchas like infact actually並列 first second third finally foronething foranother時間順 later soon first inthefuture while then therefore言 換 Inotherwords thatis結論 insum insummary inshort inbrief lastly finally 合計約50 語 句 Web 制作 用 学習目標 発信型英語 自主的学習 力 向上情報倫理 理解Web検索 情報収集力 分析 判断力 向上異文化理解 国際理解HTML 理解 注意事項 難 英語 使 必要 Web 英文 出典 記載 自分 英語 使 翻訳 翻訳 活用 使用 注意事項 起動 終了 仕方 操作 特 半角英数入力 慣 必要 学習 利用 使 方 操作上 禁止事項 情報倫理 注意事項 情報 著作権 英語圏 向 Web 作成 場合 注意 日本語 使 目的 明確 最初 早 表示 迷 Web 作 読 字体 色 使用 画像 英語 題名 回目 実験私立A高等学校 Web 制作 用 実践 実践対象入試合格基準偏差値 名 専願 併願 長期留学 41 44 国際 福祉 39 43 35 40 実践前 授業1 2学期 Word Excel 描画 基本的 習得 3学期 Web制作 行 調査対象私立A高等学校 1 2年生 実践期間2003年度3学期 2004年度1月 2月 実施時間高校1年生時 情報A 2単位履修 週2回50分授業 連続 私立A高等学校 実験前 実験前英語力 特定 単語 transitions 単語力 Web 関 力 英語 Web 制作HTML 構造 基本的 理解 制作 Web検索 習得著作権 情報 理解翻訳 使 方 理解 実験後英語力 特定 単語 transitions 単語力 Web 関 力 実験後 制作 英語 Web 評価 私立A高等学校 実験 手順 私立A高等学校 利用 英語学習 結果Q 英語学習 利用 思 31 25 44 Q 英語学習 利用 外国 見 思 52 17 31 Q 英語 作 世界 思 44 17 39 Q 英語 作 世界 今 英語 勉強方法 思 51 14 35 Q 英語 作 世界 今 英語 勉強方法 英語力 上 思 52 6 42 私立A高等学校 生徒 聞 取 調査 長所 英文 中 知 単語 辞書 使 簡単 調 載 外国 人 読 楽 自分 作 自然 英語力 教科書 載 学 勉強範囲 無限 広 短所 英文 打 込 大変 決 時間 掛 伝 難 遊 英語 作 英語 訳 時間 別 勉強 良 私立A高等学校 英語力 単語力 得点減少 力 得点増加 回目 実験私立B高等学校 Web 制作 用 実践 実践対象入試合格基準偏差値 名 専願 併願 特進49 53 特進理系53 55 実践前 授業1学期 2学期前半 Word Excel 描画 基本的 習得 2学期後半 Web制作 行 調査対象私立A高等学校 2年生 調査期間2004年度2学期後半 2004年11月 12月 授業 行 調査時間授業 高校2年生時 情報A 2単位履修 週2回50分授業 連続 私立B高等学校 実験前 英語 Web 制作方法 理解HTML 構造 基本的 理解翻訳 使 方 理解制作 決定 中間 実験前英語力 特定 単語 transitions 単語力 Web 関 力 英語 Web 制作Web検索 習得著作権 情報 理解異文化理解 国際理解英語 実験後英語力 特定 単語 transitions 単語力 Web 関 力 内評価 他 評価 実験後 制作 英語 Web 評価 私立A高等学校 実験 手順 私立B高等学校Web 制作風景 長所 英語 勉強 勉強 英語 使 機会 自分 思 違 表現 仕方 今 授業 知 単語 自然 英語 身 短所 英語 苦手 知 単語 多 勉強 感 会話 通 簡単 文 自分 考 力 思 難 翻訳 私立A高等学校 生徒 聞 取 調査 私立A高等学校 利用 英語学習 結果Q 英語学習 利用 思 57 11 32 Q 英語学習 利用 思 62 12 26 Q 英語 作 世界 思 39 11 50 Q 英語 作 世界 今 英語 勉強方法 思 37 46 17 Q 英語 作 世界 今 英語 勉強方法 英語力 上 思 40 38 22 Q 利用 授業 英語力 上 思 使 自分 文章 翻訳 使 使 単語 覚 授業 自分 辞書 本当 実感 単語 発音 私立A高等学校 英語力 単語力 得点減少 力 得点増加 Web 制作 用 学習 結論 英語 Web 制作 課題 意見 賛否二分単語力 得点減少 力 得点増加 私立A高等学校 私立B高等学校 共通 結果 Web 制作 用 学習 調査目的 結論 Web 制作 用 学習 HTML 著作権 向上 有効 Web 制作 用 学習 自分 伝 内容 英語 書 発信型英語力 向上 有効 Web 制作 用 学習 英語 対 英語学習 動機 有効 Web 制作 用 学習 英語 力 向上 実際 英語圏 相手 必要 Web 制作 用 学習 力向上 量的 側面 有効 特定 単語 覚 有効 Web 制作 用 学習 問題点 授業時間外 課題 取 組 十分 時間 環境 設備 高等学校必須教科 情報 他教科 連携 利用 授業 技術 知識 道徳 学 触 生 英語 aouthenticEnglish 理解 語彙 増 表現力 高 実践的英語力 必要 Web 制作 用 学習 利点 学習 動機 有効 様 言語 習慣 文化的背景 持 世界中 人間 自由 英語 活動 伝 内容 目的 持 具体的 活動 Web 制作 用 学習 留意 点 使用 場合 指導 偏 指導 指導 使用 場限 授業 発展的 展開 指導 必要 教師 英語 文法 意味 教 覚 授業 学習者 言語習得 手助 役割 担 Web 制作 用 学習 次 5 条件 必要 課題 環境 設備課題 十分 時間情報社会 情報機器 最低限 英語圏 相手総合的課題 評価 最後 Web 制作 用 学習 量的 側面 有効 Web 制作 用 学習 質的 側面 活動 広 可能 英語 Web 制作 後 英語 母語話者 含 人 電子 反応 英語圏 相手 電子 語彙 文型 構成 学 質的 側面 向上 可能性 Raimes1983 質的 向上 英語 読 書 全 Richards 1990 指摘 教師 適宜 指導 必要 Web 不特定多数 相手 写