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20192020学年度高三年级第一学期教学质量调研（三）生物试题（选修）参考答案和评分标准一、选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1C 2A 3C 4C 5B 6C 7D 8B 9B 10B 11B 12C 13C 14B 15C16D 17A 18B 19C 20D 二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计l5分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21AD 22ABC 23CD24BD 25ACD 三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。26（8分，每空1分）（1）O2、VHL 、脯氨酰羟化酶、蛋白酶体 核糖体 （2）线粒体内膜 上升 核孔（3）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 促进（4）降低癌细胞中HIF-1的含量，或阻断HIF-1与ARNT的结合27（8分，除注明的外，每空1分） （1）叶绿素 氨基酸、核苷酸（2）阻断氧气进入并消耗进入细胞中的氧气，以创造无氧环境（2分）（3）先上升，再下降 （4）固氮酶活性迅速上升（5）下降 分解者28（8分，除注明的外，每空1分）（1）1/32 （2）测交 1:1 31:1 7:1 7:1 （3）1/9（2分）29（8分，除注明的外，每空1分）（1）两个磷酸基团（PPi） 酶P （2）胚胎（胎儿） 信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A（2分）（3）卵巢 激活改变缢缩环形成的位置（干扰缢缩环的定位）30（8分，除注明的外，每空1分）（1）（生物）群落 正反馈（2）捕食对象（食物）捕食者（天敌）（3）鲢、鳙与银鱼在食物上存在竞争关系（4）物种种类及比例（营养级的复杂程度） 整体性、物种多样性（2分）31 (8分，每空1分)（1）维持培养液的pH 补充营养物质，去除代谢废物，利于细胞增殖（2）补充细胞生长所需的未知物质 防止杂菌污染（3）高 先盖上盖玻片，后滴细胞悬液（4）成分不同（5）将血清充分混匀后加入到培养液中32（9分，每空1分） （1）组织液(内环境) 升高（2）体温调节中枢 提高 （3）T细胞 促进B细胞的增殖和分化 （4）蛋白酶 传递信息 与P2X7受体结合，争夺ATP的P2X7受体，抑制淋巴因子的合成和分泌，阻止炎症反应的发生33（8分，每空1分）（1）C （2）精子 逆转录 cDNA（3）卡那霉素或潮霉
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