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精品计划九数学科工作计划 計劃十數學科工作計劃目的課程發展議會推行數學教育學習領域，小學數學課程的宗旨是引起學生對數學學習的興趣、誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧、發展學生的思維、傳意、解難及創造能力、培養學生的數字感和空間感；欣賞數和圖形的規律及結構、透過基礎數學知識，加強終身學習的能力。 數學科的學習總目標通過學習數、量度、代數、圖形與空間及數據處理的知識、概念及技巧/程序，增強構思、探究、傳意、推理，建立與解決數學問題，欣賞數學及在多方面用數學的能力。 注意事項有利的條件1.老師已累積一定的教學經驗，並支持科務發展，校方樂於接受老師提出的建議，並容讓他們在自己的工作及職權範圍內有頗大的自主空間。 2.大部分老師積極參與本科進修，充實自己並改良教學技巧及質素。 3.學校的多元化活動能顧及不同學生的需要。 4.家長態度普遍合作，對校方推行的政策及活動均表支持，並主動聯絡老師，詢問子女的學習詳情，亦向老師提出不少寶貴意見。 面對的困難1.高年級課程緊迫，教學時間不足。 2.學生未能完全充分利用數學科所學的技能來解決日常生活難題。 3.學生在理解圖形與空間及數字感較差，他們要在這些範疇上多加留意。 4.學生學習較為被動，過於倚賴老師。 5.部份學生有語言和文字障礙，影響他們在數學科上的理解及作答表現。 本年度目標1.提高學生的數學科學業表現(批判性及創造力)2.提高學生學習數學的興趣及課堂外的表現3.發展本科的資訊科技教育，提高教與學的效能4.提高本科教學質素及專業水平，強化本科管理計劃大綱評做方法及成功準則負責人財政預算計劃大綱評做方法及成功準則負責人財政預算1.提高學生在數學科學業表現1.1選取三至五年級學生進行自我檢視計劃。 學生須進行前測及後測，繼而進行資料分析更能令我們了解學生的強弱之處；我們更可在教學過程中對症下藥地教導學生不明的範疇。 1.2來年三至五年級的科任經常會與科主席進行觀課或共同備課。 1.4每級按進度完成專題習作及課堂學習工作紙。 1.5每級按進度完成學習於遊戲的活動，教材套遊戲可供學生以遊戲形式學習，並訓練他們的數字感。 各級在全年選取兩個課題作批判性及創造力練習為滿意三至五年級科任有不少於5次的交流為滿意各班在全年進行兩次專題習作及課堂學習工作紙作為滿意各班在全年共進行不少於1次數學遊戲為滿意怡欣誠怡、欣三至五年級科任怡欣誠怡欣誠2500元(消耗品及教具)計劃大綱評做方法及成功準則負責人財政預算1.6為了強化學生對空間感及圖形與空間的認知及應用，老師透過進展性評估如專題習作、學習表現紀錄表及課堂活動，更了解學生的學習需要。 各班在全年共進行不少於2次的進展性評估怡欣誠-2.提高學生學習數學的興趣及課堂外的表現2.1繼續舉辦難題考IQ，高低年級沿用展板形式刊登。 全年舉辦難題考IQ不少於4次為滿意。 怡誠500元(獎品)計劃大綱評做方法及成功準則負責人財政預算2.2於數學活動室設立數學圖書角，鼓勵學生借閱數學圖書。 2.3鼓勵數學程度較高的高年級學生進行數學競賽訓練。 2.4與外聘公司合辦趣味數學班及奧林匹克數學班。 2.5舉辦小小數學嘉年華的活動，增加各級學生對數學速算的重視。 2.6舉行數學龍虎榜，鼓勵學生自學能力。 2.7舉行數學遊踪，引起學生對數學學習的興趣。 2.8操場上擺放數學展板來引起學生對數學學習的興趣。 全年舉辦難題考IQ不少於4次為滿意。 全年不少於50人次借閱數學圖書為滿意全年有不少於參加一次公開數學比賽為滿意全年開辦最少5班為滿意全年舉辦一次小小數學嘉年華，並於校網上載有關資料為滿意。 學生在全年有不少於2次自行進行網上學習為滿意全年舉辦一次數學遊踪，於校網上載有關資料為滿意。 全年擺放不少於2次的展板為滿意怡誠誠怡欣誠怡欣誠怡欣誠欣誠怡欣誠500元(獎品)3000元(車費及活動)-500元(獎品)1000元(獎品)計劃大綱評做方法及成功準則負責人財政預算3發展本科的資訊科技教育，提高教與學的效能3.1運用資訊科技作為教學媒體，協助教學。 3.2運用數學科的教學資源庫，獎勵每月上網最多的學生。 數學科老師在全年於每班最少1次運用資訊科技教學為滿意全年每級各有20%學生登上網站進行自學各科任欣500元計劃大綱評做方法及成功準則負責人財政預算4提高數學科教師的教學質素及專業水平，強化本科管理4.1鼓勵觀課風氣，互相學習。 4.2數學科任於正式及非正式會議上與同儕分享教學經驗。 4.3科主席及科任參與講座及進修。 4.4科主席與各級級統籌有緊密的溝通，了解同儕的教學困難及提供支援。 4.5各級級統籌與同級科任定期溝通，以協調科任之間的教學內容及活動。 全年數學科老師在各班進行最少一次同儕互相觀課為滿意。 全體數學科老師在全年最少四次分享經驗的機會為滿意。 數學科任在全年有最少一次參與講座/課程，另有20%科任參與進修為滿意科主席與各級級統籌在全年有不少於3次面談為滿意科任與各級級統籌在全年有不少於4次共同備課為滿意怡欣誠怡欣誠怡欣誠工作計劃進度表8/089/0810/0811/0812/081/092/093/094/095/096/097/