减数分裂复习学案.doc

减数分裂和受精作用考点要求1.阐明细胞的减数分裂。2.举例说明配子的形成过程。3.举例说明受精过程。 4.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。5比较精子和卵细胞形成过程的异同基础知识梳理一、减数分裂的概念1、时期：进行_的生物在产生_时。2、特点：细胞分裂 次，而染色体只复制 次。3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。4、实质：是一种特殊方式的 二、精子、卵细胞的形成过程1、减数第一次分裂的实质是 ，减数第二次分裂的实质是 。2、染色体数目减半发生的时期是_，DNA数目减半发生的时期是_。3、减与有丝分裂有何区别？4.卵细胞和精子形成过程的异同(以二倍体生物为例)比较项目不同点相同点卵细胞的形成过程图示精子的形成过程图示染色体复制复制一次，每条染色体含有两条染色单体减数第一次分裂一个初级卵母细胞(2N)(细胞质不_分裂)产生_个次级卵母细胞(N)和_个第一极体(N)一个初级精母细胞(2N)产生_个大小相同的_精母细胞(N)同源染色体_形成四分体，同源染色体_，非同源染色体自由组合，细胞质分裂，子细胞_数目减半减数第二次分裂一个次级卵母细胞(细胞质_分裂)形成一个_的卵细胞(N)和一个_的第二极体。第一极体分裂(_)成两个第二极体两个次级精母细胞分别分裂(_)形成四个同样大小的精细胞(N)_分裂，一条染色体变成_条染色体，分别移向两极，细胞质分裂，子细胞_数目不变变形与否无变形过程精细胞_，形成精子分裂结果一个卵原细胞产生_个卵细胞(N)、三个极体(退化消失)一个精原细胞产生_个精细胞精子、卵细胞中染色体数目_三、受精作用1概念：_和_相互识别、融合成为_的过程。2实质：精子的_与卵细胞的_相融合，使彼此的_会合在一起。3结果：受精卵中的_数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自_，另一半来自_。4意义：(1)有利于生物在_中进化。(2)就进行有性生殖的生物而言，_和_对于维持每种生物前后代体细胞中_数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。5有性生殖后代多样性原因(1)配子的多样性：减前期非姐妹染色单体之间的_；减后期非同源染色体之间的_。(2)受精时精子和卵细胞的结合具有随机性。考点突破1减数分裂过程中相关概念辨析1同源染色体和非同源染色体(1)同源染色体是指_分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。如上图中的_为一对同源染色体，_是另一对同源染色体。(2)非同源染色体是指形态、大小各不相同，且在_分裂过程中不配对的染色体。_分别是非同源染色体。2联会和四分体(1)联会：是指减数第一次分裂过程中(前期)_两两配对的现象。(2)四分体：联会后的每对_含有_染色单体，叫做四分体。图中含有_个四分体，即四分体的个数等于减数分裂中配对的_对数。3姐妹染色单体和非姐妹染色单体(1)姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。如上图中的_。(2)非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。如上图中的a和b(b)、a和b(b)等。例1、下列几组染色体中，属于含有同源染色体组的是2.减数分裂过程中的染色体和DNA数量的变化规律设体细胞中染色体的数目为2N，DNA数为2a,分裂方式比较项目减数分裂性原细胞初级性母细胞次级性母细胞性细胞间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体变化2NDNA分子变化2a染色单体变化例2图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：(1)图1中AB段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂间期的_期。CD段形成的原因是_。(2)图2中_细胞处于图1中的BC段，图2中_细胞处于图1中的DE段。(3)由图2乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_3有丝分裂和减数分裂图象的鉴别染色体奇数：偶数减 或无同源染色体：减有同源染色体：无联会、四分体现象：有联会、四分体现象：减有丝分裂鉴别某一细胞图像隶属于哪种细胞分裂，是本节中经常考查的一种，鉴别的方法有多种，这里以二倍体生物为例介绍一种思路较清晰，识别减数分裂、有丝分裂细胞分裂相的关键是看是否具有同源染色体，具体步骤如下： 例3下图细胞各为何种分裂？处何时期？ 图1处于 期。图2处于 期。图3处于 期。小结课时达标随堂演练1下图次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是（ ）2.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是 ( )A马蛔虫受精卵 B成熟花粉粒 C小鼠睾丸 D叶芽3.减数分裂过程中染色体复制发生于( )A减数第一次分裂的间期 B减数第一次分裂的前期C减数第二次分裂的间期 D减数第二次分裂的前期4.某动物的卵巢中有10个卵原细胞，经过减数分裂，所形成的卵细胞和极体的个数分别是( )A10和10 B10和40 C40和120 D10和305.人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数分裂第一次分裂中期的细胞中染色体数、染色单体数和DNA数分别是 ( )A46、92、92 B46、0、46 C23、46、46 D92、92、926.下图中，不属于精子形成过程的是 ( )A B C D7.如图所示，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目变化情况，据图分析，表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是( )4N2NN4N2NN4N2NN4N2NN A B C D8,。下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，请据图回答下列问题：(1)图A中、细胞分别对应图B中的_区段。(2)图A中有同源染色体的细胞是_，有8条染色单体的细胞是_，有2个染色体组的细胞是_。图B中_对应的区段，细胞中染色体数一定为两条。(3)图A中细胞经过分裂形成的子细胞名称是_。(4)若个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生_个子细胞；曲线中_对应的区段可能会发生基因重组；在对应的区段 中有可能发生基因突变。课时达标一、1. a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 （ ）Aa图表示植物细胞有丝分裂中期 Bb图表示人红细胞分裂的某个阶段Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和2个极体 Dd 图细胞中含有8条染色单体2a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是 Aa是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞Ba是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞Ca是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞Da处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时3下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（ ）A同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多4右图为有性生殖过程的图解。基因突变和同源染色体的交叉互换均可发生在 （ ） A B C D 5如图，甲乙丙丁为小鼠睾丸某细胞分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，下列关于此图的叙述中错误的是A甲图可表示减数第一次分裂前期 B乙图可表示减数第二次分裂前期C丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D丁图可表示有丝分裂后期6基因型为 AaXY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的型配子。等位基因、位于号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离性染色体可能在减数第二次分裂时末分离性染色体一定在减数第一次分裂时末分离A. B. C. D.三、非选题：1下面是某生物的细胞分裂过程模式图，请分析回答：A B C D E(1)在这些细胞中没有同源染色体的是图 ，图A、C含有的染色体组数分别为 、 。(2)若该个体有两对等位基因（A和a，B和b）分别位于两对同源染色体上，图D的基因组成可能是_ _。(3)将该生物的某部位经低温处理一段时间后，发现其中某些细胞的染色体数目加倍，原因是 。用什么化学药品处理也可得到类似的结果？ 2下列是某种哺乳动物细胞分裂过程示意图。据图回答下列问题：（1）D细胞产生的子细胞名称是 。（2）如果上图细胞都来源于动物的性腺，写出C、D、E各细胞的名称。 （3）中心法则所表示的生命活动的内容主要是在 细胞中进行；对上列细胞进行一定剂量的射线处理，能发生基因突变的细胞有 。（4）若C、E细胞在此次分裂过程中都发生了基因突变，能将突变性状遗传给子代的是 ，原因是 。（5）该种生物产生的子代各个体间及子代与亲代间性状差别很大，这与上列 细胞关系密切，理由是 。 参考答案：随堂演练例1A 例2(1)DNA复制(或染色体复制)S着丝点分裂(2)乙、丙甲(3)812减数第一次后次级卵母细胞和第一极体17 B C A D A C B8 (1)i、d、m (2)和 和 k、l(n)(3)(第二)极体 (4)8 g和i a和f课时达标一 1-6 D D B B D A二1（1）D 4 2 （2）AABB或AAbb或aaBB或aabb （3）低温