【中学学校2篇】中学节能宣传周活动计划.doc

【中学学校2篇】中学节能宣传周活动计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.中学20xx年节能宣传周活动计划2.小学数学教师工作计划模板中学节能宣传周活动计划中学_年节能xx活动计划指导思想根据国家发展改革委等十四部委关于_年全国节能xx和全国低碳日活动的通知和省政府机管局关于印发_年公共机构节能xx活动安排的通知文件要求，今年6月12日至18日为全国节能xx。 按照教育局节能xx活动通知要求，充分发挥学校的育人功能，以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动，增强xx的节能意识。 二、活动主题今年活动的主题为“节能领跑、绿色发展”，深入贯彻中共中央国务院关于加快推进生态xx建设的意见及关于促进绿色消费的指导意见，广泛宣传生态xx主流价值观、培育和践行节约集约循环利用的资源观，培养绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯，为深入推进公共机构节能促进生态xx建设营造良好舆论氛围。 三、活动时间_年6月12日至18日 四、活动内容安排 1、主题宣传活动。 节能xx期间，通过开展节能知识竞赛、主题讲座、作品征集活动，举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、废旧商品回收、抵制过度包装等主题宣传活动，加大节能低碳和应对气候变化宣传力度，xx能源资源节约和资源循环利用知识，深入开展节约型校园宣传活动，充分发挥公共机构的示范带头作用。 2、xx节能xx。 请各处室、各年级组组织人员到市站（xx）下载节能xx电子稿，利用xx、短信平台、板报等形式进行广泛宣传。 3、“低碳日”能源紧缺体验活动。 6月14日为“全国低碳日”，今年全国低碳日活动主题为“绿色发展低碳创新”。 各处室、各年级组、各班同步开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动；鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班、上学或回家，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。 4.节能微视频推介活动。 节能xx期间，国管局将会同中国科协、中国科技馆组织开展公共机构节能微视频专题推介活动，推广以公共机构节能为主题的微视频。 请各处室、各年级组、各班到公共机（xx）下载节能微视频，并组织本教职工、学生集中观看。 五、有关要求 1、请各处室高度重视，精心策划，严密组织各项活动，组织广大教职员工、学生积极参与，身体力行，努力扩大宣传影响，切实提高广大xx节约能源资源的意识，营造良好的社会舆论氛围。 2、请政教处、总务处将此次节能xx活动安排和活动开展情况及时上传站、xx教，供广大xx浏览，尽量使xx活动人人知晓、个个参与。 并保页截图考核备查。 在节能xx期间，总务处至少发送一篇本单位宣传活动文字、图片资料至公节办，邮箱（xx）。 3、节能xx结束后，请总务处于_年6月28日前将活动安排及总结（纸质稿盖单位公章、附活动开展图片及资料）报局基建房产管理处。 xx市第三中学二一六年六月十二日小学数学教师工作计划模板 一、指导思想坚决贯彻党的教学工作方针政策，把教学工作作为工作的中心工作。 以提高教学质量为重点，不断开拓新的教学方式方法，活跃课堂气氛，灵活教学。 以培养学生的各种能力，及终生学习的能力为主导，认真钻研新课程标准，切实落实新课标。 教学目标结合上学期的工作总结及学生成绩，对自己的教学方法进行查缺补漏，对不同学生的学习采取针对性的教育。 我班成绩还是差在数学上，所以我要在数学教学中多下些功夫。 对于像xx星辰、吴思淼、xx这样接受能力强的学生让他们在学会基础知识的基础上多做些提高分析能力的综合性强的智力题，来提高他们综合运用知识和分析问题的能力。 而对于中下等学生则是要他们理解地掌握基础知识，做到能正确运用，同时把辅导的重点放在这部分学生身上，尤其是一定要消灭不及格现象。 随着年级的升高学习的重点也在不断发生变化，所以在教学的方法和侧重点上也要及时的进行改进和变动。 1、自身学习。 对于教学经验不足的我，会不断地向身边的老师虚心学习，好的教学经验，好的教学方法，好的教学语言总之，我会根据新课标对我们教学的要求，积极地从外界吸收好经验，充实自己的教育头脑。 同时，我还会不断地加强自身的学习，学习先进的科学技术，新兴的事物，这样才能尽可能地满足学生的好奇心和求知欲。 2、备课。 备课是教学工作的前提。 准备不充实，就无法向课堂要效率，更无法提高质量。 本学期我要坚持做到“备全书，捋思路；备一课；抓重点。 在备数学课的时候要“破难点，求方法；做练习，分层次。 在备语文课时要“备背景，xx视野；先练口，后练笔。 在准备大方向的同时，还要细心地准备好每一个细节，处理好细节才是成功的关键。 3、上课。 上课是教学工作的核心。 要想取得好成绩，提高教学质量，必须把握好上课的40分钟。 首先，要富有激情。 良好的情绪准备会激发大脑皮层的活动，会提高学生的注意力和分析能力。 而情绪又是会相互传递的，所以作为教师一定要在课堂上表现出足够的活力。 然后，在讲课的时候一定要抓住重点、难点，采用最贴近学生而又最明了的语言，既清楚又简洁的表达，突出重点。 同时还要注意学生的反映，对于没有完全理解的学生，没被完全理解的知识点一定要加强巩固，使当堂的知识当堂解决。 4、辅导学生。 我会充分利用早自习和自习时