应用统计学练习题(含答案).doc

第一章绪论1. 统计总体的同质性是指（ A ）。A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2. 设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体是（ D ）。A.全部工业企业B.800家工业企业C.每一件产品D.800家工业企业的全部工业产品3. 有200家公司每位职工的工资资料，如果要调查这200家公司的工资水平情况，则统计总体为（ A ）。A.200家公司的全部职工B.200家公司C.200家公司职工的全部工资D.200家公司每个职工的工资4. 一个统计总体（ D ）。A.只能有一个标志B.可以有多个标志C.只能有一个指标D.可以有多个指标5. 以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是（ C ）。A.数量标志B.数量指标C.品质标志D.质量指标6. 某工人月工资为1550元，工资是（ B ）。A.品质标志B.数量标志C.变量值D.指标7. 某班4名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这4个数字是（ D ）。A.标志B.指标值C.指标D.变量值8. 工业企业的职工人数、职工工资是（ D ）。A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量，后者是离散变量D.前者是离散变量，后者是连续变量9. 统计工作的成果是（ C ）。A.统计学B.统计工作C.统计资料D.统计分析和预测10. 统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成（ C ）。A.描述统计学与理论统计学B.理论统计学与推断统计学C.理论统计学与应用统计学D.描述统计学与推断统计学三、多项选择题1. 统计的含义包括（ ACD ）。A.统计资料B.统计指标C.统计工作D.统计学E.统计调查2. 统计研究运用各种专门的方法，包括（ ABCDE ）。A.大量观察法B.统计分组法C.综合指标法D.统计模型法E.统计推断法3. 全国第5次人口普查中（ BCE ）。A.全国人口数是统计总体B.总体单位是每一个人C.全部男性人口数是统计指标D.人口性别比是总体的品质标志E.人的年龄是变量4. 下列各项中，属于连续变量的有（ ACD ）。A.基本建设投资额B.岛屿个数C.国民生产总值中3次产业比例D.居民生活费用价格指数E.就业人口数5. 下列指标中，属于数量指标的有（ AC ）。A.国民生产总值B.人口密度C.全国人口数D.投资效果系数E.工程成本降低率6. 下列标志中，属于品质标志的有（ BE ）。A.工资B.所有制C.旷课次数D.耕地面积E.产品质量7. 下列各项中，哪些属于统计指标？（ ACDE ）A.我国2005年国民生产总值B.某同学该学期平均成绩C.某地区出生人口总数D.某企业全部工人生产某种产品的人均产量E.某市工业劳动生产率8. 统计指标的表现形式有（ BCE ）。A.比重指标B.总量指标C.相对指标D.人均指标E.平均指标9. 总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（ ABCD ）。A.没有总体单位也就没有总体，总体单位也不能离开总体而存在B.总体单位是标志的承担者C.统计指标的数值来源于标志D.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E.指标和标志都能用数值表示10. 国家统计系统的功能或统计的职能有（ ABCD ）。A.收集信息职能B.提供咨询职能C.实施监督职能D.支持决策职能E.组织协调职能四、判断题1. 总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（）2. 数量指标是指由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（）3. 品质标志和质量指标一般不能用数值表示。（）4. 全国人口普查的总体单位是户。（）5. 商品的价格在标志分类上属于数量标志。（）6. 因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。（）7. 差异性是统计研究现象总体数量的前提。（）8. 统计分组法在整个统计活动过程中都占有重要地位。（）9. 推断统计学是描述统计学的基础。（）10. 可变标志是总体同质性特征的条件，而不变标志是总体差异性特征的条件。（）第二章统计数据的收集二、单项选择题1. 某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量80%的5个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是（ D ）。A.普查B.典型调查C.抽样调查D.重点调查2. 全面调查是对调查对象总体的所有个体进行调查，下述调查属于全面调查的是（ B ）。A.对某种连续生产的产品质量进行抽查B.某地区对工业企业设备进行普查C.对全国钢铁生产中的重点单位进行调查D.抽选部分地块进行农产量调查3. 抽样调查与重点调查的主要区别是（ D ）。A.作用不同B.组织方式不同C.灵活程度不同D.选取调查单位的方法不同4. 人口普查规定统一的标准时间是为了（ A ）。A.避免登记的重复与遗漏B.确定调查的范围C.确定调查的单位D.登记的方便5. 以下哪种场合宜采用标准式访问（ A ）。A.居民入户调查B.座谈会C.当事人或知情者个别采访D.观察法6. 某地区进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是（ B ）。A.该地所有商业企业B.该地所有国有商业企业C.该地每一家国有商业企业D.该地每一家商业企业7. 调查项目（ A ）。A.是依附于调查单位的基本标志B.是依附调查对象的基本指标C.与调查单位是一致的D.与填报单位是一致的8. 统计调查的基本任务是取得原始统计资料，所谓原始统计资料是（ C ）。A.统计部门掌握的资料B.对历史统计资料进行整理后取得的资料C.直接向调查单位进行登记取得的资料D.统计年鉴或统计公报上发布的资料9. 某市进行工业企业生产设备普查，要求在7月1日至7月10全部调查完毕，则这一时间规定是（ B ）。A.调查时间B.调查期限C.标准时间D.登记期限10. 问卷设计的主体部分是（ C ）。A.被调查基本情况B.引言和注释C.问题和答案D.结语三、多项选择题1. 普查是一种（ BCD ）。A.非全面调查B.专门调查C.全面调查D.一次性调查E.经常性调查2. 某地对集市贸易个体户的偷漏税情况进行调查，1月5日抽选5%样本检查，5月1日抽选10%样本检查，这种调查是（ ABC ）。A.非全面调查B.一次性调查C.不定期性调查D.定期性调查E.经常性调查3. 邮寄问卷适用于以下哪些调查对象（ ABCD ）。A.企业B.机关团体C.个人D.特定的群体E.所有的人群4. 非全面调查是指（ CDE ）。A.普查B.统计报表C.重点调查D.典型调查E.抽样调查5. 某市对全部工业企业生产设备的使用情况进行普查，则每一台设备是（ AC ）。A.调查单位B.调查对象C.总体单位D.填报单位E.报告单位6. 下列各调查中，调查单位和填报单位一致的是（ CD ）。A.企业设备调查B.人口普查C.工业企业普查D.商业企业调查E.商品价格水平调查7. 制定一个周密的统计调查方案，应确定（ ABCE ）。A.调查目的和调查对象B.调查单位和填报单位C.调查项目和调查表D.调查资料的使用范围E.调查时间和时限8. 调查单位是（ BCE ）。A.需要调查的社会经济现象总体B.需要调查的社会经济现象总体中的个体C.调查项目的承担者D.负责报告调查结果的单位E.调查对象所包含的具体单位9. 抽样调查的优越性表现在（ ABCE ）。A.经济性B.时效性C.准确性D.全面性E.灵活性10. 在一份问卷中有这样一问题“您的职业是 ？教师 公务员 军人 企业管理人员 职工 个体户 其他 ”，请问该问题属于（ ABC ）。A.事实性问题B.半开放半封闭问题C.答案的设计是多项式的D.答案的设计是是非式的E.意见性问题四、判断题1. 重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。（ ）2. 对有限总体进行调查只能采用全面调查。（ ）3. 我国的人口普查每10年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。（ ）4. 制定调查方案的首要问题是确定调查对象。（ ）5. 开放式问题是指备选答案可供选择的问题。（ ）6. 访问调查回答率较低，但其调查成本低。（ ）7. 电话调查的问题要明确且数量要少。（ ）8. 实验法是一种特殊的观察法。（ ）9. 一览表是指一份表格上只体现一个调查单位的情况表。（ ）10. 表头是统计调查表的主体。（ ）第三章统计数据的整理与显示二、单项选择题1. 进行统计分组的关键是（ B ）。A.划分各组组限B.正确选择分组标志C.确定各组组距D.计算各组组中值2. 按某一标志分组的结果表现为（ B ）。A.组内差异性，组间同质性B.组内同质性，组间差异性C.组内同质性，组间同质性D.组内差异性，组间差异性3. 划分离散变量的组限时，相邻两组的组限（ C ）。A.必须是间断的B.必须是重叠的C.既可以是间断的，也可以是重叠的D.应当是相近的4. 某连续变量的分组中，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组的组中值为（ C ）。A.120B.215C.230D.1855. 下列分组中按品质标志分组的是（ B ）。A.人口按年龄分组B.产品按质量优劣分组C.企业按固定资产原值分组D.乡镇按工业产值分组6. 用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是（ D ）。A.各组的频数均相等B.各组的组距均相等C.各组的变量值均相等D.各组频数在本组内呈均匀分布7. 频数分布用来表明（ A ）。A.总体单位在各组的分布状况B.各组变量值的构成情况C.各组标志值的分布情况D.各组变量值的变动程度8. 在分组时，若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时，一般应将其归在（ B ）。A.上限所在组B.下限所在组C.任意一组均可D.另设新组9. 在进行组距式分组时，当全距不变的情况下，组距与组数的关系是（ B ）。A.正比例关系B.反比例关系C.乘积关系D.毫无关系10. 多变量的图示方法是（ D ）。A.直方图B.条形图C.圆环图D.雷达图三、多项选择题1. 统计分组的作用在于（ ABE ）。A.区分现象的类型B.反映现象总体的内部结构变化C.比较现象间的一般水平D.分析现象的变化关系E.研究现象之间数量的依存关系2. 指出下列分组哪些是按品质标志分组（ AD ）。A.企业按所有制分组B.家庭按人口多少分组C.家庭按收入水平分组D.产品按合格与不合格分组E.职工按工资水平分组3. 构成频数分布表的基本要素是（ AD ）。A.各组的组别B.组限C.组中值D.分配在各组的次数E.组距4. 组限的确定通常有两种方法，它们是（ BC ）。A.对离散变量采用重叠分组法B.对连续变量采用重叠分组法C.对离散变量采用不重叠分组法D.对连续变量采用不重叠分组法E.对连续变量和离散变量均采用重叠分组法5. 对统计总体进行分组时，采用等距分组还是异距分组，决定于（ AD ）。A.现象的特点B.变量值的多少C.次数的大小D.数据分布是否均匀E.组数的多少6. 统计数据的审核主要是审核数据的（ ABC ）。A.准确性B.及时性C.完整性D.科学性E.代表性7. 统计数据整理的内容一般有（ ABCE ）。A.对原始数据进行预处理B.对统计数据进行分组C.对统计数据进行汇总D.对统计数据进行分析E.编制统计表、绘制统计图8. 国民经济中常用的统计分组有（ ABCDE ）。A.经济成分分组B.登记注册类型分组C.国民经济行业分类D.3次产业分类E.机构部门分类9. 某单位100名职工按工资额分为3000元以下、30004000元、40006000元、60008000元、8000元以上等5个组。这一分组（ BDE ）。A.是等距分组B.分组标志是连续变量C.末组组中值为8000元D.相邻的组限是重叠的E.某职工工资6000元，应计在60008000元组内10. 变量数列中频率应满足的条件是（ BC ）。A.各组频率大于1B.各组频率大于或等于0C.各组频率之和等于1D.各组频率之和小于1E.各组频率之和大于0四、判断题1. 统计数据整理就是对原始资料的整理。（ ）2. 能够对统计总体进行分组，是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的。（ ）3. 对一个既定的统计总体而言，合理的分组标志只有一个。（ ）4. 组中值是各组上限和下限之中点数值，故在任何情况下它都能代表各组的一般水平。（ ）5. 凡是分组表都是次数分布表。（ ）6. 按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。（ ）7. 连续型变量可以作单项式分组或组距式分组，而离散型变量只能作组距式分组。（ ）8. 在组距相等的条件下，频数分布和频数密度的分布是一致的。（ ）9. 年代都是以数字表示的，所以按年代排列各种指标属于按数量标志分组。（ ）10. 饼形图是以圆的面积或圆内各扇形的面积来表示数值大小或总体内部结构的一种图形。（ ）第四章 数据分布特征的测度二、单项选择题1. 计算平均指标时最常用的方法和最基本的形式是（ D ）。A.中位数B.众数C.调和平均数D.算术平均数2. 若两组数据的标准差相等而平均数不等，则（ B ）。A.平均数小代表性大B.平均数大代表性大C.代表性也相等D.无法判断3. 如果所有变量值的频数都减少为原来的1/5，而变量值仍然不变，那么算术平均数（ A ）。A.不变B.扩大到5倍C.减少为原来的1/5D.不能预测其变化4. 已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算5个商店苹果的平均单价，应该采用（ C ）。A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.加权调和平均法D.几何平均法5. 计算平均数的基本要求是所要计算的平均数的总体单位应是（ B ）。A.大量的B.同质的C.差异的D.少量的6. 由组距变量数列计算算术平均数时，用组中值代表组内标志值的一般水平，有一个假定条件，即（ C ）。A.各组的次数必须相等B.各组标志值必须相等C.各组标志值在本组内呈均匀分布D.各组必须是封闭组7. 离中趋势指标中，最容易受极端值影响的是（ A ）。A.极差B.方差C.标准差D.标准差系数8. 当数据组高度偏态时，哪一种平均数更具有代表性？（ C ）A.算术平均数B.中位数C.众数D.几何平均数9. 一组数据的偏态系数为1.3，表明该组数据的分布是（ D ）。A.正态分布B.平顶分布C.左偏分布D.右偏分布10. 当一组数据属于左偏分布时，则（ D ）。A.平均数、中位数与众数是合而为一的B.众数在左边、平均数在右边C.众数的数值较小、平均数的数值较大D.众数在右边、平均数在左边三、多项选择题1. 加权算术平均数的大小受哪些因素的影响（ ABC ）。A.受各组频数或频率的影响B.受各组标志值大小的影响C.受各组标志值和权数的共同影响D.只受各组标志值大小的影响E.只受权数大小的影响2. 平均数的作用是（ ABD ）。A.反映总体的一般水平B.对不同时间、不同地点、不同部门的同质总体平均数进行对比C.测定总体各单位的离散程度D.测定总体各单位分布的集中趋势E.反映总体的规模3. 众数是（ ABCD ）。A.位置平均数B.总体中出现次数最多的标志值C.不受极端值的影响D.适用于总体单位数多，有明显集中趋势的情况E.处于变量数列中点位置的那个标志值4. 加权算术平均数的计算公式有（ BC ）。A.B.C.D.E.5. 几何平均数主要适用于（ BCDE ）。A.标志值的代数和等于标志值总量的情况B.标志值的连乘积等于总比率的情况C.标志值的连乘积等于总速度的情况D.具有等比关系的变量数列E.求平均比率时6. 标志变异指标能反映（ CD ）。A.变量的一般水平B.总体分布的集中趋势C.总体分布的离中趋势D.变量分布的离散趋势E.现象的总规模、总水平7. 在下列哪些情况下，必须计算离散系数来比较两数列的离散程度大小（ AD ）。A.平均数大的标准差亦大，平均数小的标准差亦小B.平均数大的标准差小，平均数小的标准差大C.两平均数相等D.两数列的计量单位不同E.两标准差相等8. 不同数据组间各标志值的差异程度可以通过标准差系数进行比较，因为标准差系数（ AB ）。A.消除了不同数据组各标志值的计量单位的影响B.消除了不同数列平均水平高低的影响C.消除了各标志值差异的影响D.数值的大小与数列的差异水平无关E.数值的大小与数列的平均数大小无关9. 关于极差，下列说法正确的有（ ABD ）。A.只能说明变量值变异的范围B.不反映所有变量值差异的大小C.反映数据的分配状况D.最大的缺点是受极端值的影响E.最大的优点是不受极端值的影响10. 平均指标与变异指标结合运用体现在（ ACE ）。A.用变异指标说明平均指标代表性的大小B.以变异指标为基础，用平均指标说明经济活动的均衡性C.以平均指标为基础，用变异指标说明经济活动的均衡性D.以平均指标为基础，用变异指标说明经济活动的节奏性E.以平均指标为基础，用变异指标说明总体各单位的离散程度四、判断题1. 权数对算术平均数的影响作用取决于本身绝对值的大小。（ ）2. 一个数列不可能没有众数，也不可能没有中位数。（ ）3. 中位数和众数都属于平均数，因此它们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影响。（ ）4. 标志变异度指标越大，均衡性也越好。（ ）5. 在正态分布情况下，与、之间相等。（ ）6. 若数据组的均值是450，标准差为20，那么，所有的观察值都在的范围内。（ ）7. 总体中各标志值之间的差异程度越大，标准差系数就越小。（ ）8. 如果两个数列的极差相同，那么，它们的离中程度就相同。（ ）9. 离中趋势指标既反映了数据中各标志值的共性，又反映了它们之间的差异性。（ ）10. 在对称分布的条件下，高于平均数的离差之和与低于平均数的离差之和，必然相等，全部的离差之和一定等于0。（ ）第五章 抽样及抽样分布二、单项选择题1. 抽样推断是建立在（ C ）基础上的。A.有意抽样B.随意抽样C.随机抽样D.任意抽样2. 在抽样方法中，最简单和最基本的一种抽样方法是（ C ）。A.分层抽样B.等距抽样C.简单随机抽样D.整群抽样3. 在抽样推断中，可以计算和控制的误差是（ B ）。A.抽样实际误差B.抽样标准误差C.非随机误差D.系统性误差4. 样本统计量是（ B ）。A.唯一且已知B.不唯一但可抽样计算而可知C.不唯一也不可知D.唯一但不可知5. 样本容量也称（ B ）。A.样本个数B.样本单位数C.样本可能数目D.样本指标数三、多项选择题1. 在重复抽样中（ ABDE ）。A.每个单位在每次抽样都有相同被抽中的概率B.每个单位都有可能在样本中出现次C.每抽一次，总体单位减少一个D.次抽样之间相互独立E.可以形成个可能样本2. 影响抽样误差的因素有（ ABDE ）。A.总体方差B.样本容量C.概率保证程度D.抽样方式E.抽样方法3. 从一个总体中可以抽取许多个样本，因此（ ABDE ）。A.抽样指标的数值不是唯一确定的B.抽样指标是用来估计总体参数的C.总体指标是随机变量D.样本指标是随机变量E.样本指标称为统计量4. 重复抽样下，影响样本容量的因素有（ ABCE ）。A.概率度B.抽样极限误差C.总体方差D.总体单位数E.抽样估计方法5. 抽样调查的误差可包括（ ABC ）。A.系统性误差B.登记性误差C.偶然性误差D.责任性误差E.技术性误差四、判断题1. 抽样调查是非全面调查,但却可以对全面调查的资料进行验证和补充。（ ）2. 样本容量是指一个总体一共可以组成多少不同的样本，而样本个数则是一样本中的单位数。（ ）3. 每一次抽样的实际误差虽然不可知，但却是唯一的，因而抽样误差不是随机变量。（ ）4. 系统性误差和登记误差是可加以避免的，而偶然性误差是不可避免的。（ ）5. 分层抽样要求组与组之间的差异越大越好，而整群抽样则希望群与群之间的差异越小越好。（ ）第六章 参数估计二、单项选择题1. 抽样推断的目的是（ A ）。A.以样本指标推断总体指标B.取得样本指标C.以总体指标估计样本指标D.以样本的某一指标推断另一指标2. 总体参数是（ B ）。A.唯一且已知B.唯一但未知C.非唯一但可知D.非唯一且不可知3. 在重复抽样条件下，平均数的抽样平均误差计算公式是（ B ）。A.B.C.D.4. 抽样平均误差和抽样极限误差相比，其差值（ D ）。A.小B.大C.相等D.不一定5. 随着样本单位数增大，样本统计量也趋于接近总体参数，成为抽样推断优良估计的（ B ）。A.无偏性B.一致性C.有效性D.均匀性三、多项选择题1. 抽样推断的特点是（ ACDE ）。A.随机取样 B.有意选取有代表性的单位进行调查C.以部分推断总体D.运用概率估计方法E.抽样误差可以计算和控制2. 区间估计的3要素是（ ABC ）。A.点估计值B.抽样平均误差C.估计的可靠程度D.抽样极限误差E.总体的分布形式3. 影响必要样本容量的因素主要有（ ABCDE ）。A.总体的标志变异程度B.允许误差的大小C.抽样方式D.抽样方法E.估计的可靠程度4. 在区间估计中，如果其他条件保持不变，概率保证程度与精确度之间存在下列关系（ CDE ）。A.前者愈低，后者也愈低B.前者愈高，后者也愈高C.前者愈低，后者愈高D.前者愈高，后者愈低E.两者呈相反方向变化5. 计算抽样平均误差，总体标准差常常是未知的，经常采用的方法有（ ABCE ）。A.用过去同类问题的全面调查或抽样调查的经验数据B.用样本的标准差C.凭抽样调查才经验确定D.用总体方差E.先组织试验性抽样，用试验样本的标准差四、判断题1. 抽样误差范围愈小，则抽样估计的置信度也愈小。（ ）2. 在保证概率度和总体方差一定的条件下允许误差大小与抽样数目多少成正比。（ ）3. 抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。（ ）4. 在其他条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样估计的精确度。（ ）5. 扩大抽样误差的范围，会降低推断的把握程度，但会提高推断的准确度。（ ）第七章 参数假设检验二、单项选择题1. 某橡胶厂生产汽车轮胎，根据历史资料统计结果，平均里程为25000公里，标准差为1900公里。现在从新批量的轮胎中随机抽取400个做试验，求得样本平均里程25300公里。试按5%的显著性水平判断新批量轮胎的平均耐用里程与通常的耐用里程有没有显著的差异，或者它们属于同一总体的假设是否成立？这是：（甲）双侧检验问题；（乙）单侧检验问题。原假设表述为：（丙）公里；（丁）公里（ A ）。A.甲丙B.甲丁C.乙丙D.乙丁2. 假设检验和抽样估计的不同和联系：（甲）都是对总体某一数量特征的推断，都是运用概率估计来得到自己的结论；（乙）前者需要事先对总体参数作出某种假设，然后根据已知的抽样分布规律确定可以接受的临界值；（丙）后者无须事先对总体数量特征做出假设。它是根据已知的抽样分布规律作出恰当的区间，给定总体参数落在这一区间的概率。（ D ）A.甲B.甲丙C.甲乙D.乙丙3. 假设检验是利用样本的实际资料来检验原先对总体某些数量特征所作的假设，如果两者的差异很小，则有理由认为这种差异：（甲）是由随机因素引起的（我们可以接受无差异的原假设）；（乙）是由随机因素引起，同时还存在条件变化的因素造成的（我们就不能接受无差异的原假设，而应拒绝它）。两者的差异愈大；（丙）则原假设真实的可能性愈小；（丁）则原假设真实的可能性愈大。（ A ）A.甲丙B.甲丁C.乙丙D.乙丁4. 假设检验中，显著性水平表示（ B ）。A.为真时接受的概率B.为真时拒绝的概率C.不真时接受的概率D.不真时拒绝的概率5. 假设检验中，第II类错误的概率表示（ C ）。A.为真时接受的概率B.为真时拒绝的概率C.不真时接受的概率D.不真时拒绝的概率三、多项选择题1. 在假设检验中，与的关系是（ AE ）。A.在其他条件不变的情况下，增大，必然会减少B.和不可能同时减少C.在其他条件不变的情况下，增大，必然会增大D.只能控制不能控制E.增加样本容量可以同时减少和2. 在假设检验中，当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时，表示（ ACE ）。A.有充足的理由否定原假设B.原假设必定是错误的C.犯错误的概率不大于D.犯错误的概率不大于E.在为真的假设下发生了小概率事件3. 已知总体服从正态分布，现抽取一小样本，拟对总体方差进行双侧假设检验，则原假设的拒绝区域为（ AC ）。A.B.C.D.E.4. 某机场的塔台面临一个决策上的问题：如果荧幕上出现一个小的不规则点，并逐渐接近飞机进，工作人员必须作一判断：一切正常，那只是荧幕上受到一点干扰罢了；：可能会发生碰撞意外。在这个问题中，（ ACE ）。A.错误地发出警报属于第1类错误B.错误地发出警报属于第2类错误C.错误地发出警报的概率为D.错误地发出警报的概率为E.不宜太小5. 设总体为正态总体，总体方差未知，在小样本条件下，对总体均值进行假设检验：，则下列说法正确的有（ DE ）。A.和为原假设的拒绝区域B.和为原假设的拒绝区域C.和为原假设的拒绝区域D.和为原假设的拒绝区域E.若检验统计量绝对值越大，则原假设越容易被拒绝四、判断题1. 假设检验的基本思想可以利用小概率事件原理来解释。（ ）2. 当总体服从正态分布，但总体方差未知的情况下，则的拒绝域为。（ ）3. 在假设检验中，原假设为，备择假设为，则“为真，却拒绝”为犯第2类错误。（ ）4. 在假设检验中，表示。（ ）5. 在假设检验中，当接受原假设时，可以认为原假设绝对正确。（ ）第八章 相关与回归分析二、单项选择题1. 测定变量之间相关程度的代表性指标是（ C ）。A.估计标准误B.两个变量的协方差C.相关系数D.两个变量的标准差2. 某校经济管理类的学生学习统计学的时间与考试成绩之间建立线性回归方程。经计算，方程为，该方程参数的计算（ C ）。A.值是明显不对的B.值是明显不对的C.值和值都是不对的D.值和值都是正确的3. 进行相关分析，要求相关的两个变量（ A ）。A.都是随机的B.都不是随机的C.一个是随机的，一个不是随机的D.随机或不随机都可以4. 下列关系中，属于正相关关系的有（ A ）。A.合理限度内，施肥量和平均单位产量之间的关系B.产品产量与单位成本之间的关系C.商品流通费用与销售利润之间的关系D.流通费用率与商品销售量之间的关系5. 在回归直线中，则与之间的相关系数（ D ）。A.B.C.D.6. 在回归直线中，表示（ C ）。A.当增加一个单位时，增加的数量B.当增加一个单位时，增加的数量C.当增加一个单位时，的平均增加量D.当增加一个单位时，的平均增加量7. 当相关系数时，表明（ D ）。A.现象之间完全无关B.相关程度较小C.现象之间完全相关D.无直线相关关系8. 下列现象的相关密切程度最高的是（ B ）。A.某商店的职工人数与商品销售额之间的相关系数为0.87B.流通费用水平与利润率之间的相关关系为-0.94C.商品销售额与利润率之间的相关系数为0.51D.商品销售额与流通费用水平的相关系数为-0.819. 估计标准误说明回归直线的代表性，因此（ B ）。A.估计标准误数值越大，说明回归直线的代表性越大B.估计标准误数值越大，说明回归直线的代表性越小C.估计标准误数值越小，说明回归直线的代表性越小D.估计标准误数值越小，说明回归直线的实用价值越小10. 回归估计的估计标准误差的计算单位与（ B ）。A.自变量相同B.因变量相同C.自变量及因变量相同D.相关系数相同三、多项选择题1. 现象之间相互关系的类型有（ AC ）。A.函数关系B.回归关系C.相关关系D.随机关系E.结构关系2. 下列哪些现象之间的关系为相关关系（ ACD ）。A.家庭收入与消费支出关系B.圆的面积与它的半径关系C.广告支出与商品销售额关系D.单位产品成本与利润关系E.在价格固定情况下，销售量与商品销售额关系3. 可用来判断现象相关方向的指标有（ AB ）。A.相关系数B.回归系数C.回归方程参数D.估计标准误E.、的平均数4. 直线回归分析中（ ABDE ）。A.自变量是可控量，因变量是随机的B.两个变量不是对等的关系C.利用一个回归方程两个变量可以相互推算D.根据回归系数可判定相关的方向E.对于没有明显因果关系的两个变量可求得两个回归方程5. 直线回归方程中的称为回归系数，回归系数的作用是（ ABE ）。A.可确定两个变量之间因果的数量关系B.可确定两变量的相关方向C.可确定两变量相关的密切程度D.可确定因变量的实际值与估计值的变异程度E.可确定当自变量增加一个单位时，因变量平均增加值6. 单位成本（元）依产量（千件）变化的回归方程为，这表示（ ACE ）。A.产量为1000件时，单位成本76元B.产量为1000件时，单位成本78元C.产量每增加1000件时，单位成本下降2元D.产量每增加1000件时，单位成本下降78元E.当单位成本为72元时，产量为3000件7. 在回归分析中，就两个相关变量与而言，变量依变量的回归和变量依变量的回归所得的两个回归方程是不同的，这种表现在（ BCE ）。A.方程中参数估计的方法不同B.方程中参数数值不同C.参数表示的实际意义不同D.估计标准误的计算方法不同E.估计标准误的数值不同8. 确定直线回归方程必须满足的条件是（ AD ）。A.现象间确实存在数量上的相互依存关系B.相关系数必须等于1C.与必须同方向变化D.现象间存在着较密切的直线相关关系E.相关系数必须大于09. 配合直线回归方程是为了（ AC ）。A.确定两个变量之间的变动关系B.用因变量推算自变量C.用自变量推算因变量D.两个变量相互推算E.确定两个变量间的相关程度10. 相关系数与回归系数（ ABE ）。A.回归系数大于零则相关系数大于零B.回归系数小于零则相关系数小于零C.回归系数大于零则相关系数小于零D.回归系数小于零则相关系数大于零E.回归系数等于零则相关系数等于零四、判断题1. 只有当相关系数接近于+1时，才能说明两变量之间存在高度相关关系。（ ）2. 回归系数和相关系数都可用来判断现象之间相关的密切程度。（ ）3. 相关系数数值越大，说明相关程度越高；相关系数数值越小，说明相关程度越低。（ ）4. 当直线相关系数时，说明变量之间不存在任何相关关系。（ ）5. 在进行相关和回归分析时，必须以定性分析为前提，判定现象之间有无关系及其作用范围。（ ）6. 进行相关与回归分析应注意对相关系数和回归直线方程的有效性进行检验。（ ）7. 工人的技术水平提高，使得劳动生产率提高。这种关系是一种不完全的正相关关系。（ ）8. 正相关指的就是两个变量之间的变动方向都是上升的。（ ）9. 相关的两个变量，只能算出一个相关系数。（ ）10. 利用最小平方法配合的直线回归方程，要求实际测定的所有相关点和直线上的距离平方和为零。（ ）第九章 时间序列分析二、单项选择题1. 时间序列中，数值大小与时间长短有直接关系的是（ B ）。A.平均数时间序列B.时期序列C.时点序列D.相对数时间序列2. 采用几何平均法计算平均发展速度的依据是（ A ）。A.各年环比发展速度之积等于总速度B.各年环比发展速度之和等于总速度C.各年环比增长速度之积等于总速度D.各年环比增长速度这和等于总速度3. 下列数列中哪一个属于动态数列（ C ）。A.学生按学习成绩分组形成的数列B.职工按工资水平分组形成的数列C.企业总产值按时间顺序形成的数列D.企业按职工人数多少形成的分组数列4. 根据时期序列计算序时平均数应采用（ B ）。A.首尾折半法B.简单算术平均法C.加权算术平均法D.几何平均法5. 某企业2002年第1季度的利润额为150万元，职工人数120人，则第1季度平均每月的利润额和平均每月的职工人数分别为（ B ）。A.50万元，40人B.50万元，120人C.150万元，120人D.以上全错6. 1990年某市年末人口为120万人，2000年末达到153万人，则年平均增长量为（ A ）。A.3.3万人B.3万人C.33万人D.30万人7. 当时期数列分析的目的侧重于研究某现象在各时期发展水平的累计总和时，应采用（ C ）方法计算平均发展速度。A.算术平均法B.调和平均法C.方程式法D.几何平均法8. 如果时间数列共有20年的年度资料，若使用五项移动平均法进行修匀，结果修匀之后的时间数列只有（ C ）。A.19项B.18项C.16项D.15项9. 直线趋势中和的意义是（ D ）。A.是截距，表示的趋势值B.表示最初发展水平的趋势值，表示平均发展水平C.表示最初发展水平的趋势值，表示平均发展速度D.是直线的截距，表示最初发展水平的趋势值，是直线的斜率，表示按最小平方法计算的平均增长量10. 若无季节变动，则季节指数应该是（ B ）。A.等于零B.等于1C.大于1D.小于零三、多项选择题1. 对于时间序列，下列说法正确的有（ BDE ）。A.序列是按数值大小顺序排列的B.序列是按时间顺序排列的C.序列中的数值都有可加性D.序列是进行动态分析的基础E.编制时应注意数值间的可比性2. 时点序列的特点有（ BD ）。A.数值大小与间隔长短有关B.数值大小与间隔长短无关C.数值相加有实际意义D.数值相加没有实际意义E.数值是连续登记得到的3. 时间序列的可比性原则主要指（ ABCDE ）。A.时间长度要一致B.经济内容要一致C.计算方法要一致D.总体范围要一致E.计算价格和单位要一致4. 下列时间数列中，各项指标数值不能相加的序列有（ BCE ）。A.时期序列B.时点序列C.相对数时间序列D.绝对数时间序列E.平均数时间序列5. 下列指标构成的动态数列属于时点数列的是（ BCD ）。A.高校历年的毕业生人数B.某企业年初职工人数C.某商店各月末商品库存额D.某银行各月初存款余额E.某地历年的死亡人口数6. 将不同时期的发展水平加以平均，得到的平均数称为（ ABD ）。A.序时平均数B.动态平均数C.静态平均数D.平均发展水平E.平均发展速度7. 某公司连续5年的销售额资料如表9-6所示。表9-6 某公司连续5年销售额资料表时 间第1年第2年第3年第4年第5年销售额（万元）10001100130013501400根据上述资料计算的下列数据正确的有（ ACE ）。A.第2年的环比增长速度=定基增长速度=10%B.第3年的累计增长量=逐期增长量=200万元C.第4年的定基发展速度为135%D.第5年增长1%的绝对值为14万元E.第5年增长1%的绝对值为13.5万元8. 下面哪些现象适合用累计法计算平均发展速度（ BE ）。A.商品销售量B.基本建设投资完成额C.产品产量D.居民收入E.垦荒造林的数量9. 用移动平均法测定长期趋势时，有关项数确定的正确说法是（ ABCD ）。A.从理论上说：移动项数越多，修匀作用越大B.移动的项数越多，损失的数据也越多C.选择奇数项一次移动即可得出趋势值，而偶数项通常需作两次移动D.如果资料显示存在自然周期，则项数的选择应与周期一致E.移动的项数越多，得到的结果越准确10. 关于季节变动的测定，下列说法正确的是（ ABC ）。A.目的在于掌握事物变动的季节周期性B.常用的方法是按月（季）平均法C.需要计算季节比率D.按月计算的季节比率之和应等于400%E.季节比率越大，说明事物的变动越处于淡季四、判断题1. 相对数时间数列中的数值相加没有实际意义。（ ）2. 由于时点序列和时期序列都是绝对数时间序列，所以，它们的特点是相同的。（ ）3. 只有增长速度大于100%才能说明事物的变动是增长的。（ ）4. 采用几何