北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷C卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷C卷一、 选择题（本题共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，共10 (共10题；共10分)1. （1分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ） A . 化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B . 单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质C . 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可作任何化学反应的催化剂D . 原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子2. （1分）化学实验操作直接影响实验结果和人身安全，下列关于实验操作的说法不正确的是（ ）A . 使用酒精灯时，万一洒出酒精在桌面燃烧，立即用湿布盖灭B . 点燃可燃性气体前必须检验纯度C . 称量固体药品时，右盘放砝码，左盘放药品D . 用pH试纸测定溶液的pH时，先用水润湿pH试纸，再将待测液滴在pH试纸上3. （1分）低碳生活，从我做起.下列做法不符合低碳生活理念的是（ ） A . 出门随手关灯B . 垃圾焚烧C . 拒绝使用一次性筷子D . 草稿纸双面使用4. （1分）物质都是由肉眼看不见的微粒构成的。下列关于物质的构成叙述错误的是（ ）A . 金属铜由铜原子构成B . 二氧化碳由碳原子和氧分子构成C . 氢氧化钠固体由钠离子、氢氧根离子构成D . 氧气由氧分子构成5. （1分）地球上9%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如图所示，对图中信息解释错误的是（ ） A . 溴元素的核电荷数为35B . 溴原子在化学变化中易失电子C . 溴元素处于第四周期D . 溴元素的相对原子质量为79.906. （1分）据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2。下列说法正确的是（ ）A . 干水中的水分子不再运动B . 干水吸收CO2的过程中只发生物理变化C . 干水和干冰是同一种物质D . 干水是一种混合物7. （1分）齐齐哈尔市某制药有限公司用假“丙二醇”为原料生产的“亮菌甲素注射液”造成了多人死亡的严重后果。真丙二醇的化学式为C3H8O2 ， 下列说法正确的是（ ）A . 丙二醇中碳、氢、氧元素的质量比为382B . 丙二醇分子中含有13种元素C . 丙二醇充分燃烧的生成物只有二氧化碳D . 丙二醇的相对分子质量是768. （1分）下列说法正确的是（ ）A . 带电的粒子一定是离子B . 稀有气体原子的最外层电子数都是8C . H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子D . 石墨和C是碳元素组成的不同单质9. （1分）下图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子下列各项中对图示模型理解正确的是（ ）A . 该反应属于分解反应B . 反应物和生成物中只有一种单质C . 反应中共有两种元素参与D . 参加反应的两种物质分子个数之比为2310. （1分）下列说法，不正确的是：（ ）A . 纯净物不一定由同种分子组成B . 降低温度一定能灭火C . 质子数相等的粒子不一定是同种元素D . 化学反应前后分子的个数不一定发生变化二、 填空题（26分） (共5题；共33分)11. （5.0分）将下列化学符号或结构示意图的序号写在相应空格处： 表示离子的有_；表示原子的有_；电子层排布相同的有_；由离子构成的化合物有_12. （5.0分）根据题意填空 （1）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式_，在如图所示的装置中，当通电一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为_ （2）区别软水和硬水常用的方法是_，生活中降低水的硬度的简单方法是_ 13. （6.0分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任 （1）下列“水”属于纯净物的是 （填序号） A . 蒸馏水B . 河水C . 自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，往水中加入氢氧化钠的目的是_，实验时a中收集到的气体是_，b中收集到的气体是_，用_检验，看到的现象是_；a和b玻璃管中产生的气体体积比约是_，该实验说明水是由_组成的 （3）云南水资源丰富，但分布不均有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_的方法降低水的硬度；某同学自制右图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_ （4）请举一例生活中节约用水的具体措施_ 14. （7分）某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是Cu2(OH)2 CO3。他们以Cu2(OH)2 CO3为原料制取铜，其工艺流程如下图所示：（1）过滤操作中用到的铁制仪器为_，玻璃棒的作用是_。 （2）无色气体A是光合作用的原料，A的化学式是_，检验该气体通常用_，反应的方程式为_，反应的现象是_。大气中该气体含量不断上升，会导致_，使全球气候变暖，自然界中消耗该气体的反应的名称是_。 （3）写出蓝色溶液B与铁粉反应的化学方程式_，反应后铁粉表面出现_色固体，铁粉的质量_（填“增大”、“减小”或“不变”）。 （4）固体C的成分是_，溶液D的颜色是_。 （5）试剂E可选用_溶液，生成气体F的反应方程式是_。 15. （10.0分）众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成【猜想与假设】红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关【进行实验】实验实验操作实验现象1向盛有2mLNa2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红21号试管0.1min红色褪去2号试管5min红色褪去3号试管30min红色明显变浅4号试管120min红色无明显变化3取3支试管，分别加入2mL水，酚酞溶液浓度/%浑浊程度5大量浑浊物2少量浑浊物0.5无浑浊物【解释与结论】（1）NaOH与CO2反应的化学方程式为_（2）NaOH与CO2反应的化学方程式为_（3）实验1的现象表明，猜想与假设1_（填“成立”或“不成立”）（4）实验1的现象表明，猜想与假设1_（填“成立”或“不成立”）（5）由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是_（6）由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是_（7）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，_【反思与评价】（8）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，_【反思与评价】（9）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议选用NaOH溶液的浓度为_%（10）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议选用NaOH溶液的浓度为_%（11）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设成立”证据不足，理由是_ （12）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设成立”证据不足，理由是_ 三、 计算题（本题共1题，共4分） (共1题；共4分)16. （4分）某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2 ， 反应过程中固体质量变化如图所示，请计算（1）制取O2的质量是多少g。 （2）原混合物中KClO3的质量分数。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（本题共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，共10 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（26分） (共