【写作范文2篇】20 xx年幼儿园大班幼小衔接工作计划.doc

【写作范文2篇】20xx年幼儿园大班幼小衔接工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年幼儿园大班幼小衔接工作计划2.幼儿园班级安全工作计划范文20xx年幼儿园大班幼小衔接工作计划 一、指导思想xx大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大。 因此，从理论和实践两方面对幼小学段的衔接教育进行研究探索，提高认识，摸清情况，掌握规律，是学生进入新的学习阶段后尽快适应不同阶段教育、高标准实施九年制义务教育、大面积提高教育质量的现实要求。 二、工作目标 1、重视衔接工作，建立形成一套相应的制度，并将此项工作作为学校的常规工作，列入每学期的工作计划。 2、通过活动，使各学段教师了解其它学段学生的行为习惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等，从而使处于衔接年级的教师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点，为学生尽快适应新学段的学习生活打好基础。 3、通过活动，使学生能顺利过渡，从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境，减少小学一年级的学困生的比例。 三、具体工作 (一)期初召开家长会，向家长宣传幼小衔接工作的重要性。 向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，培养幼儿做事的效率性，为学校学习提供在时间上的保证;培养幼儿责任性，使幼儿的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎头蛇尾。 (二)加强教师之间的沟通和相互间的联系。 这种沟通和联系，除了要加强xx老师和一年级教师之间的联系，同是还要加强一年级老师之间的以及与家长之间的相互沟通和联系。 这样做的目的旨在能够及时探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和问题，尤其是对教学大纲内容上的衔接进行探讨和研究。 (三)加强家长之间的联系。 学校帮助家长互相认识，协助加强家长们之间的互相交流和沟通，从而让家长能够初步了解并充分意识到自己的孩子在入小学时应该做好的各种准备工作，除了物质上的，更重要的是身体和心理方面的各种准备。 适时调整幼儿的生活作息时间表，使幼儿能够适应小学学习与生活的节奏。 (四)加强xx生活自理能力的训练，注意对学生在书写，阅读等方面的良好习惯的培养。 (五)利用家访、家长来校接送幼儿、电话交谈等形式，与家长及时沟通和交流，使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题，准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行专门的教育和训练，取得相互理解和支持，使每一个孩子都能顺利的从xx过渡到小学的学习与生活。 幼儿园班级安全工作计划范文纲要中指出“xx必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。 所以无论从家长还是教师出发，谁都不愿意让幼儿受到伤害。 家长将幼儿交到教师手里，希望幼儿在xx里愉快安全的生活。 教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在xx里健康成长，让家长安心的工作。 可是幼儿年龄小，自我保护意识较差，这就意味着教师要担负起这个责任。 为了让家长放心的把幼儿交给我们，让每一位家长都能把一个健康的幼儿接回家。 就我们各个班级这一“小家”来说班级安全工作就是幼儿身心健康发展的根本保证。 本学期我们班的安全工作计划如下首先我们两位老师将班级所存在的安全隐患进行统计归类，有以下10点 1、早上来园时偶尔有个别幼儿的书包和口袋里装有存在安全隐患的xx，如剪刀、锐利的铁片等。 2、在入厕时间，往往厕所里比较拥挤，地面比较滑，容易发生推挤、打闹、滑到的事故。 3、排队洗手时也是幼儿比较喜欢玩闹的时候，个别男孩子喜欢推挤前面的孩子。 4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。 5、午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危险的可能。 6、幼儿已经大班了，个子也比较高了，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就能够到。 7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，容易发生磕碰到桌椅角的危险。 8、升入大班后，幼儿会用铅笔做作业，可是有些幼儿写好作业喜欢拿着铅笔到处走，尖尖的铅笔头也会伤害到幼儿。 9、离园时，幼儿喜欢往教室外面挤。 0、吃药安全，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有交代老师。 根据以上我班存在的安全隐患，为了确保幼儿的安全，特制定班级安全防范措施如下 1、晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管或让家长带回。 2、入厕时，尽量避开活动结束时的xx时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。 幼儿在厕所时，教师要提醒幼儿地滑，不推挤，同时教师也应该进入厕所里面。 3、用餐前的洗手活动，教室应该事先组织好，分组进行，同时教师应该站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。 4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。 5、幼儿在进入午睡室时，教师应该严格检查每一位幼儿是否把危险物品带入午睡室，带班教师应xxxx规章制度，带班时不午睡，时刻观察幼儿。 6、加强幼儿对电的危险性的认识，在插座开关旁边贴上安全标志。 7、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不安全，发现后及时处理。 幼儿教室里进行自由活动、区域活动前教师应该提醒幼儿要懂得谦让，注意安全。 8、幼儿完成作业后，教师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，好书包，再进行下个活动。 9、离园前几分钟要组织幼儿进行xx的小游戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。 做好交接班工作，不随意让陌生人接幼儿。 0、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。 对于一些不是家长亲手交到老师手里的药，一定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。 1、对幼儿及家长进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。 向家长宣传安全教育的重要性，以及xx的安全教育活动，请家长积极配合xx做好安全教育工作。 除此之外，班级要建立完善的班级常规，减少安全隐患。 教育教学活动时，教师xxxx规章制度，不闲聊，不离岗，在户外