德育活动教案 (1).doc

专题十一 保护环境 爱我家园班级：助产15-3班 活动时间：11月2日教师姓名：热比姑丽 活动时数：一周第一周方案：了解环保 改变认识活动目的：使学生了解学校，班级的环保现状和校园环保中的不文明行为，及环境污染造成的危害，明确保护环境是我们每个人应尽的职责。2.活动实施一，准备工作（1） 教材学习 学习教材中“了解环保，改变认识”活动的内容，加强理解主题的核心思想，明白本主题需要解决的主要问题。（2） 问题提出 主要围绕是学生对班级、校园、宿舍环境的了解和环保意识，了解存在的问题加深对环保重要性的认识。3.调研安排 我们将本班学生分了三个大组，每个大组又分了两个小组，我们班现有三个大组，六个小组，每个大组又16人，每个小组有8人。 这次活动每个人都得参加，每个人写份调研报告，三个组的组长写出总结。 这周活动利用课余时间和休息天进行调研。4. 实际调研第一组：校园环境保护的情况 （16人）第一小组：学校是我家，优美环境靠大家 （8人）第二小组：维护环境，维护校园和教师，宿舍的环境是我们每个中职生的义务和责任（8人） 调研地点：校园 调研方法：访谈，记录，观察 参与人数：16人 调研材料形式：访谈，观察，记录第二组：对班级环境的调研（16人）第一小组：班级是我们最多进行活动的地方，为了保证学习的质量，该如何保护环境（8人）第二小组：班级是我们学习的基地，学习的场所，调研学生乱扔垃圾的情况 （8人） 调研地点：班级 调研方法：观察，记录 参与人数：16人 调研材料形式：记录第三组：对社会周边环境的调研（16）第一小组：保护社会环境，我们应该注意什么？（8人）第二小组：用实际行动做环保宣传使者，保护环境像我们这样的中职生有什么责任？（8人） 调研地点：学校外边 调研方法：观察，记录 参与人数：16人 调研材料形式：记录 5.调研分析1、 现存的问题（1） 学生在校园内乱扔垃圾，果皮，瓶子等物质。（2） 学生在学校食堂打完饭以后，如果不合他的口味就把它扔掉。（3） 学生们把食品带到教室里，然后乱扔食品袋子，影响班级环境。（4） 有部分学生把盒饭带进教室污染教师的空气。（5） 有部分人在马路上或其他公共场所嗑瓜子乱扔瓜子皮和果皮等。（6） 有些人过马路的时候如果有小一点的树木，就把它折坏严重影响树木的成长。2、 较满意的方面（1） 有部分学生还是自觉，如果看到地上有垃圾捡起垃圾箱后再走。（2） 还有一些学生在食堂吃饭以后，把碗，筷子都自己都洗完后再走，并没有食物浪费现象。（3） 少部分同学为了减少白色污染，尽少使用一次性筷子和饭盒儿。（4） 少部分同学如果在班里吃了东西，能够及时扔进垃圾箱里。（5） 现在好多人为了环保，少坐汽车，多骑自行车。（6） 有些地方的人为了减少环境污染，少用塑料袋等。3、 成果展示：环保调研报告。专题十一 保护环境 爱我家园班级：助产15-3班 活动时间：11月9日教师姓名：热比姑丽 活动时数：二周第二周方案：低碳生活，从我做起1. 目的及要求增强学生的社会责任感，提高环保自觉性，激发参与环保活动的积极性，真正检验我们对环境的贡献，不是言辞而是行动。2. 本阶段任务：增强同学们得实社会任感，提高同学们的自觉性并写出此次活动的心得体会。3. 根据调研成果，讨论具体的实践体验活动方式，具体形成方案。（1） 以小组为单位，组成环保小组，开展环保活动。 各组由组长带领到校园内进行宣传环保，并在校园内贴环保宣传单。（2） 利用“世界戒烟日”，开展戒烟活动。在班里进行一次“戒烟有害”讲座，使同学们更深刻的了解吸烟的危害。（3） 创立“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养一颗小树苗，利用课余时间给它梳状打扮，呵护它长成天大树。同学们分组每周一次到校园内给小树苗浇水，并呵护它成参大大树。（4） 撰写“低碳生活，从我做起”实践活动体会。 在校园内综合楼的厕所内，常见不冲水的现象，分组到洗手间倡议同学们冲水，以保护环境卫生。 分组到食堂给同学讲解一次性饭盒对我们生态环境的危害，还要为浪费食物的现象做宣传。 通过此次活动让同学更深刻的理解环保的重要性，并写出心得体会。4. 成果展示：“低碳生活，从我做起”实践活动体会。专题十一 保护环境 爱我家园班级：助产15-3班 活动时间：11月16日教师姓名：热比姑丽 活动时数：三周第三周方案：明确目标 保护家园 1. 目的及要求：让学生了解环保的重要性与必要性，使学生意识到可以从身边的小事做起，树立节约意识，提高学生环境保护意识和责任。 2. 本阶段任务：制定班级环保公约和环保倡议书。 3. 活动方法：反思自己的行为，找差距。 4. 成果展示：交流环保调研报告和实践体会。 按小组提交调研，实践报告，每个同学汇报调研，实践活动心得。 讨论分析：每个人发言，提出个人针对环保的意见和小组意见。针对问题一：环保意识单薄。现实状况：在校园内乱扔垃圾。自己如何去做：不随意扔垃圾，树立环保意识针对问题提出建议：建立同学们树立环保意识，并以实际行动支持和参与环保。针对问题二：校园浪费严重现实状况：在食堂里饭不合胃就随意倒掉，或一次性餐具的现象比较多。自己如何去做：尽量不用一次性餐具，减少白色污染，和勤俭节约。针对问题提出建议：建议同学们树立勤俭节约思想，积极的自觉地节约资源和能源，提高自身素质，养成节约的好习惯。针对问题三：环境行为缺失不注意宿舍卫生现实状况：不注意宿舍卫生，整理床铺不整齐自己如何去做：注意个人卫生，保持宿舍的整洁，干净。针对问题提出建议：建议同学们注意个人卫生，整洁的环境能保护健康，给人温吞的感觉。针对问题四：节约资源意识单薄现实状况：在校期间洗衣服时不节约用水，不节约用纸张自己如何去做：要节约资源，使用可再生资源，分类处理垃圾针对问题提出建议：建议同学们勤俭节约，从小养成勤俭节约的好习惯，不要浪费。针对问题五：在校吸烟现实状况：个别男同学违反校规在宿舍内吸烟自己如何去做：遵守校规，不违反校规，通过宣传让同学们深入理解吸烟的危害性。针对问题提出建议：建议同学们为了自己的健康，不污染环境，远离烟品，要及时改正自己的不良行为。2. 制定个人环保公约 本班学生共49名学生，首先每组学生制定出个人计划，然后在班里进行展示，在这次活动我们计划，从此以后，不带垃圾食品进班，不许乱踩草坪，以及注意个人卫生等。所以每个同学都写环保计划（共49份）。3. 制定班级环保公约全班同学在班里进行一次环保公约的活动。4. 组织“让地球充满生机”签名活动。首先准备一张大纸，让每个同学签名，然后剩余的部分画关于环保活动的图，让同学们更加重视环保意识。5. 发起“养一盆花，认养一棵树，爱惜每一片绿地，让我们周边充满绿色”和“少用塑料袋，不使用泡沫饭盒和一次兴筷子，让我们远离白色污染的”倡议。 绿色地球是人类的共同家园，人类进步，日新月异的今天，各种公害和环境污染越来越严重，尤其是被称为环保头号大地的白色污染，其实，我们用自己的实际行动来可以拒绝所谓的“白色污染”。 环保并不是去做什么惊天大地的是，我们只需要从身边小事做起，每个人走一条路，尽量少用塑料袋，一次性餐具，我们的家园，校园变得更加美丽。第四周方案：环境保护入脑入心互动目的：鼓励和引导学生养成良好的环保习惯，激发学生积极参与环保的热情，增强环保的主动性，不断提高自身的环保素质。本阶段的任务：通过活动展示，从而每个人谈心得体会。活动方法；过程回顾，分享体会，交流意见。成果展示：活动实施：一、展示调研报告，每个组的组长依次站在讲台上，给大家展示第一周的调研报告内容。二、交流：低碳生活从我做起，实践活动体会，通过此次环保活动，同学们要学会过更简单的生活，也要学会在每一件事情上勤俭节约，不要浪费任何资源，以及全班同学分享这次活动中的体会。三、展示个人的环保计划：每个同学按学号来展示自己的环保计划，并加强自己的环保意识，要树立正确的节约意识，杜绝浪费。四、评选并表彰优秀环保计划和环保达人。从这次活动中我们认识到了环保的重要性，保护环境是我们每一个公民义不容辞的责任，如果没有环保意识，那我们就不会有一个干净、整洁等舒适的生活环境。我们就无法维持良好的学习环境，所以我们每个人从我做起，通过实际行动来实现环保，让我们的家园变得更加美丽。班级环保公约一、 热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱校园.二、 节约用水，别让生命之