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【写作范文2篇】三年级叙事作文减肥计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.三年级叙事作文减肥计划2.计算机教师工作计划三年级叙事作文减肥计划由于我常年暴饮暴食的积累,导致了我体育的不达标。 在今天的体育课上,我跳远才跳1。 13米,所以我决定与减肥对战到底。 于是我制定了一份运动计划表,如下日期,早晨,中午,晚上星期一跑三圈、打羽毛球30个仰卧起坐50个下蹲,星期二跑三圈、50个下蹲40个仰卧起坐做下蹲50,星期三打羽毛球、跑两圈50个仰卧起坐做下蹲100,星期四跑五圈60个仰卧起坐打羽毛球,星期五打羽毛球70个仰卧起坐70个下蹲。 呵呵,是不是大跌眼镜?那也没办法呀,为了瘦,我愿意天诛地灭。 所以我要与减肥进行到底!今天早上我按着这个计划,结果把我给累死了。 把我弄的“腰腿疼痛”“神疲乏力”等症。 我向我的好朋友“哭诉”结果他对我说“请服用“通筋骨片”。 一边说还朝我做鬼脸,把我给气死了。 好不容易挨到了中午,吃完饭,到了床上,又开始做那累人的仰卧起坐,艰难地弯起了腰,有痛苦的放下去,做到第五个时,竟倒在床上睡着了!下午是我们组值日,我负责拖地。 平时我一口气能拖三组,今天我一组还没拖完,就筋疲力尽了,同学催道“你快点呀!”好不容易拖完了第二组,老师就来了。 看没打扫完,把我们K了一顿,结果我惹得众人恨。 惨了!晚上写完作业,准备去睡大觉,又想起减肥计划,真是恨死了。 结果做了十个,就“壮烈牺牲”了(躺在床上起不来了)但是总的来说,减肥还是有效的,所以,我要与减肥抗战到底!计算机教师工作计划新学期的工作已经开始了。 展望本学期,为了更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补不足。 现对本学期工作拟定如下计划 一、微机室管理方面在本学期,我的主要工作是进行微机教学,及微机室的管理工作。 要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以我将尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识,同时保证微机的正常使用,无故障产生。 为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师,具体分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互帮助,形成良好风气,使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增强主人翁精神,提高学生民族主义意识,树立集体观念,维持微机室一个绿色环保环境的意识,培养学生的责任感、义务感,及主人翁意识。 在学习时,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础。 二、教学业务方面教学工作是教师的中心工作。 在新学期里,本人将认真担负本职工作,认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。 课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,并能够在操作上学会正确操作,我将认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学xx的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。 同时在本学期开展以“我做绿色xx”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动,在活动中以体现“绿色环保”为主,使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时,提高他们的环保意识,从小为建设xx家园而积淀意识。 与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学,使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。 同时,认真研究相关教育理论书籍,阅读最新的有关计算机教学的文章,与自己的教学实践相结合,在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。 三、教育教学能力及自身素质方面适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战,作为年轻教师,我将积极响应上级教育部门及本学校的号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论知识。 同时将理论知识与自己的实践结合,为自己的教学工作打下更扎实的基础。 同时,结合自己的教学工作,进行尝试性的改革,以适应新的教学理念的发展。 与此同时,要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文,总结经验,弥补不足,为下一个目标的努力确定方向。 “教学是一门艺术”。 这就需要教师本身具有多方面才能,以适应和满足自己工作的必须。 为此,在新学期里,我将继续每天利用一定时间,练习基本功。 书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及,为教育教学工作提供相应的技能。 在取得计算机高级水平后继续提高自己的计算机水平,以适应最新的信息化教学观念。 积极参加由xx进修学校电教部组织的各类培训和比赛。 四、其它方面严格要求自己,认真执行学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,遵守作息时间,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用。 服从领导分配,积极
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