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文档简介

滑动变阻器的妙用 -电学实验复习专题班级:_ 姓名:_ 学号:_例1.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。(1)滑动变阻器在电路中的作用_(2)实验过程中,小明用5的电阻做完实验时,电流表的示数为 A,电阻两端电压为 V,接下来是把5的电阻换成10的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为 V时,读出电流表的示数。例2:小明做“测定小灯泡的电阻”实验时,已知灯泡的额定电压(正常工作时电压)是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大于10,滑动变阻器上标有“101A”字样. 图甲是测定灯泡电阻的电路。请在图甲中帮助小明完成电路的连接,要求当划片向右移动时灯泡变暗。滑动变阻器在电路中的作用是:_小明按图甲连接电路并闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表的示数将_(选填“变大”“变小”“不变”)。灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则灯泡的电阻是_ _例3:某学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中,电源由三节新干电池串联组成,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10(1)请你用笔画线代替导线,将图1甲中的实物电路连接完整(2)某次实验时,电压表示数如图1乙所示,此时滑动变阻器两端的电压为 V;如果要使灯泡正常发光,应该向 (选填“A”或“B”)移动滑动变阻器的滑片(3)小菁移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图1丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定电功率是 W(4)在实验中,发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是 A导体电阻与导体两端的电压有关;B根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比;C电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻变小;D电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低电阻变小实验次数12345电压表示数/V1.01.52.02.53.0电流表示数/A0.10.150.20.250.3练习1在“探究电流与电压的关系”的实验中:(1)请根据电路图完成实物图的连接,下图是5次实验数据。(2)移动变阻器滑片P的作用是_正确连接电路后闭合开关,电流表和电压表均有示数,但在移动变阻器滑片P时,两电表示数突然都变为零,则电路故障可能为_。(3)在交流与讨论时发现,各小组作出的图象虽然都正确,但在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同。造成这种不同的原因_。(4)请根据上述表格分析数据得出结论_练习2:在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中,小王同学连接的电路如图所示,通过实验得到了如下的实验数据:(1)分析数据并观察I-U图像可知,计算灯泡的电阻值_(需要/不需要)求平均值,灯泡在正常发光时,其电阻为_, 灯泡电阻变化的原因是:_。(2)取上面两个相同的灯泡,串联在3V的电路中,电路的总功率为_W。一、复习滑动变阻器的基本知识1、滑动变阻器的结构2、滑动变阻器的铭牌铭牌上“50 ,1.5 A”的意思:50 -“最大阻值”,1.5 A-允许通过的“最大电流”3、滑动变阻器的原理改变接入电路中电阻丝的长度而改变电阻4、滑动变阻器的使用注意事项(1)接一上一下两接线柱(2)闭合开关前阻值调到最大(关键取决于下接线柱的选择)5、滑动变阻器在电路的连接(1)并联:基本作用:改变总

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