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冀教版2020届九年级上学期语文期末统考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项是( ) A . 点缀(zhu) 颤抖 (chn) 告罄(qn) 锲而不舍(qi)B . 销蚀(sh) 拍摄(sh) 木杮(sh) 千钧重负(jn)C . 臆断(y) 伫立(zh) 概率(l) 忧心忡忡(zhng)D . 剽悍(pio) 绽开(zhn) 服侍(sh) 气冲斗牛(du)2. (2分)(2013河南)下列词语中没有错别字的一项是( )A . 眷顾 雄纠纠 魂牵梦萦 笑容可掬B . 缄默 催化剂 赏心悦目 集思广议C . 荟萃 文绉绉 金碧辉煌 博采众长D . 肯求 检字法 力挽狂澜 目不暇接3. (2分)(2015广东韶关)下列加下划线成语运用不正确的是( )。A . 某些小报专爱断章取义 , 歪曲别人谈话的内容,以制造假新闻。B . 我们街舞队的实力比对方略胜一筹 , 所以在比赛占有优势。C . 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。D . 政治家要满腹韬略,进退维谷 , 而且深具历史视野。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( )A . 在他的那个寂静的世界里。他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着B . 江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。C . 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。D . 作者着力刻画了两位主要人物,这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。二、 新添加的题型 (共3题;共21分)5. (10分)古诗词名句默写。(1)“_,_。深林人不知,明月来相照。”写出了唐代诗人王维的隐居生活闲适美好。(王维竹里馆) (2)唐代诗人岑参在远赴边塞的途中偶遇返京的使者,思乡之情奔涌而出,泪雨滂沱,只能借“_,_”这样一种方式传递对家人的思念,也借此安慰家人,免使亲人挂念。(岑参逢入京使) (3)木兰诗里表现北方寒冷、战地艰苦的诗句是“_,_。”木兰征战多年,胜利回朝,“可汗问所欲,_,_,送儿还故乡。” (4)春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是“_,_”。 6. (6分)阅读水浒传片段,完成填空。那种地道人笑道:“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢,每日直聒到晚。”众人道:“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道:“我们便去。”A也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿树上一个老鸦巢。众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。”李四便道:“我与你盘上去,不要梯子。”A相了一相,走到树前,把直煅脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”(1)水浒传是我国一部以_为题材的长篇_小说。作者是_。 (2)选段中“A”指的是_(填写人名),他的绰号是_,和他相关的一个其他故事是_。 7. (5分)阅读下面这则材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。除诗歌外,文体不限。玩具孩子,你整天坐在尘土中玩着一根断掉的树枝。我微笑地看着你玩着那根折断的小树枝。我忙着做帐,一个钟头一个钟头地累积着数字。也许你看我一眼,心想:“多么愚蠢的游戏,竟把你的早晨给浪费掉了!”孩子,我已遗忘了专心致力于树枝与泥饼的艺术了。我追寻昂贵的玩具,收集大批的金银。你用随手所得创造了你欢乐的游戏,而我却耗费我的时间和精力,在我永远也得不到的东西上。我在单薄脆弱的独木舟上挣扎着要渡过欲望之海,而忘却了我也是在游戏。泰戈尔 新月集以上材料引发了你怎样的联想和思考?请你自选角度写一篇文章,可以记叙经历,可以阐述道理,还可以【注意】题目自拟,选好角度,确定立意。不少于600字,文体自选,除诗歌外。不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分) 下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上,向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体,并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。四、 现代文阅读 (共2题;共45分)9. (20分)(2014黑河)阅读和善开朗人长寿一文,回答下列各题。和善开朗人长寿心理学家说,健康的一半是心理。美国心理学家杰尔曼和他的学生历时70余年对人的心理特征与其寿命进行对照,结果表明,那些少年时代就诚实、守信、责任心强的人,比不够自觉、不够踏实的同龄人要多活24年。研究还证明,说谎会给身体带来很大的危害,因为说谎的人心慌意乱,会引起交感神经(植物性神经的一部分)兴奋,造成大脑机能失调,导致兴奋和抑制过程的紊乱,引起神经衰弱等疾病。人在说谎时,体内会分泌一种使心跳加速、呼吸加快、血压上升、白血球数量下降的激素;和善待人、有良好人际关系者,大脑会产生有利于免疫系统的激素,心理学家称之为“快乐素”,这种激素使人心情愉悦,保持心理平衡。美国两位医学博士曾对45名医科院校的大学生进行了研究,他们按照心理行为方式,将这些学生分为三组:A组喜争好斗,喜怒无常;B组小心谨慎,文静含蓄;C组活泼开朗,气质平和。经长达30年的观察,发现A组的发病率为77%,而B、C两组的发病率合起来仅为22.7%。上海华东医院也曾对90岁以上的长寿者进行过一系列性格调查,结果表明,B型性格(悠闲、不好强、温和平静、从容不迫、深思熟虑、不慕功名)占83%,A型性格(急躁易怒、缺乏耐心、竞争心理强)只占14%。综上所述,和善待人者,往往多为性格开朗者,这种人极易使高级神经活动处于平衡状态,所以,平静和善是我们应该学会的心态,这样才能永葆年轻。 (1)结合第段内容,解释为什么“悠闲、不好强、温和平静、从容不迫、深思熟虑、不慕功名”的人容易长寿?(2)第段所举的两个例子能否只用一个,为什么?(3)第段划线的词语“多”能否删去,请说明理由。(4)健康长寿一直是人们孜孜以求的,那么除了本文谈到的和善开朗外,你觉得还有哪些积极因素能促进人们健康长寿?(至少写出两条)10. (25分) 到海底安居地球表面的总面积约5.1亿平方千米,其中海洋面积约为3.6亿平方千米,占地球总表面积的71%。海洋是一座巨大的资源宝库,随着陆地资源的枯竭及陆地表面的拥挤,人类向海洋空间和海底发展是必然趋势。一般而言,海洋开发大体上分为三个部分:资源、能源开发(包括海底石油、天然气、海底矿物、海浪发电、水产养殖等)、海洋空间利用(包括建海上机场、海上城市、海洋公园等)、海底利用(包括建海底电缆、海底基地等)。科学家们预测,未来的世纪,将是海洋的世纪。随着对海底的开发和利用,人们将自由地出入海洋,甚至到海洋旅游、疗养和海底考古。到那里,海底、海面和陆地将有机地连通在一起,人们可以方便地自由往来。然而,这一切的关键在于:人类能不能在海底居住,并且像在陆地上那样建起一座座海底城市。其实,在这方面,人类已经有过初步的尝试和探索。20世纪60年代,有一位名叫库司桃的法国人,组织了一项名为“大陆架”的海底生活实验活动。他们把一个直径 5米的圆球形水下“房屋”,送到距离海平面100米深的海底,6名实验人员在水下房屋内进行了21天的观察工作。这项实验当时惊动了世界,它创造了两项世界纪录:一是人类首次在海底生活了21天,二是征服了100米深的海底。继法国人之后,美国夏威夷海洋学院进行了水下实验室的实验。他们设计和制造了当时世界上最大的水下房屋两个长21米、直径2.7米的浮筒,重达700多吨。其中一个为实验舱,另一个是生活舱。这项实验由5名潜水员参加,在距离海平面159米的深处进行。5名潜水员在海底生活了5天,然后跟水下实验室一起返回海面。这项实验的成功,表明人类能够在100米以下的海底生活,也说明人类有能力占领整个海底的大陆架、大陆坡,并向深层海底进军。供人居住的水下房屋,除了要坚固耐用以外,还要为人们提供必要的生存条件。比如,人生活在水里,呼吸供给是个大问题。在水下房屋里,一般的压缩空气是不能供人呼吸的,必须采用经过配制的氮氧混合气体。此外还有食品供应问题。一个潜水员每天需要3500卡的热量,因此,食品应该是高蛋白的。但是,没有经过加工的肉、蛋类食品,是不能带到水下房屋里储存的,否则会污染空气。另外,在水下房屋里绝对不能使用明火加工食品。短时间内,潜水员可以吃一些罐头食品,时间长了,就得另想办法。淡水的供应也很重要。在海底房屋里生活,饮用水和其他生活用水是分开的,饮用水质量要高,其他生活用水量要大。海底房屋的取暖、照明包括仪器设备和正常运转,都离不开电。如何保证供电?目前,主要通过从岸上拉电缆供电、水面发电船供电等方法解决这个问题。为了预防意外事件的发生,海底房屋应备有蓄电池。专家们认为,未来的海底城市,采取海浪发电是最理想的。在海底居住,有时要远离海底房屋去进行水下作业,因此,只凭体力游来游去是不现实的,如果在水下搬运工具和器材,就更需要运输工具。最理想的运输工具是“水下摩托”,这种运输工具的外形很像鱼雷,有一个流线型的前罩和外壳,推进器是尾部的螺旋桨,前段还装有水声定位仪、探照灯以及摄影器材等。为了防止在水下迷路,还要随身携带信号接收机。可是电磁波不能在水里传播,尤其无线电短波在水里会被吸收掉。为此,人们发明了一种“语言修正器”,它利用水能很好地传播声波的特点,采用水下超声波来传递信号,这样就能够在水下自由通话联络了。(1)本文的说明中心是什么?请用一句话写出来。(2)文章开头列举的3个数据中,如果需要去掉1个,你觉得去掉哪一个比较合适?为什么?(3)第段使用的最主要的说明方法是什么?有什么作用?(4)请指出第段中划线的“当时”一词的言外之意。(5)科学技术是人类战胜一切困难、实现美好愿望的有力支撑和重要保障。根据本文内容,请说说科学技术在人类开发利用海洋中的重要作用。五、 文言文阅读 (共1题;共11分)11. (11分)阅读文言文,完成下面小题。 黄生借书说黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积,子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素曋灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!”今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。(1)黄生借书说作者是_朝的袁枚,该文选自_。 (2)解释划线字。 非夫人之物而强假焉_其切如是_(3)翻译下面句子。 往借,不与,归而形诸梦。(4)下列叙述不正确的一项是( )A . 以“天子之书”“富贵家之书”为例,从反面论证了“书非借不能读也”的论点。B . 将“强假”和“为吾所有”两种情况放在一起,对比了不同的心情。C . 将“余幼时”与“通籍后”的读书情形作对比,以此突出少时借书来读的专心。D . 作者的观点是“书非借不能读也”,以此来勉励黄生,希望他能多借书来读。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)12. (6分)比较阅读。甲北国风光,/千里冰封,/万里雪飘。/望长城内外,/惟余莽莽;/大河上下,/顿失滔滔。/山舞银蛇,/原驰蜡象 , /欲与天公试比高。须晴日,/看红装素裹 , 分外妖娆。乙北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(1)揣摩品味甲乙两段文字中画线的字,理解有误的一项是( )A . 万里雪飘(形象描绘出大雪纷纷扬扬、随风飘舞的情态)B . 惟余莽莽(运用叠音,读起来音响浑厚,富于音乐美,描绘北国的壮丽景象,蕴涵着磅礴的气象)C . 北风卷地百草折(生动形象地描绘出雪前狂风肆虐的声势,渲染了一种肃杀可怕的气氛)D . 散入珠帘湿罗幕(细致形象地写出了雪花点点飘落进来,轻盈飘洒,给人以欣喜和暖意)(2)乙文中的下列诗句与甲文写景视觉角度相近的一项是( )A . 北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。B . 忽如一夜春风来,干树万树梨花开。C . 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。D . 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(3)对甲乙两段文字中划线的四个句子赏析不够恰切的一句是( )A . 第句赋予雪中的高原以动态的美感,犹如艺术表演和体育运动,或舒展柔美,或奔腾壮烈,显出奔放活泼的气势,神采飞扬的英姿。B . 第句形容雪后天晴,红 日与白雪交相辉映,特别艳丽多姿。作者调配了两种反差很大的色彩,点染修饰,显得既纯洁素雅,又富丽热情,充满了青春气息。C . 第句生动形象地描绘出飞 雪之大,一夜之间雪压枝头,犹如梨花盛开的奇异景象。“忽如”二字用得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤,而且也传出了诗人对边塞奇景既好 奇又留恋的真情实感。D . 第句展示了边塞冰天雪地、阴云

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