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文档简介

山谷回声真好听教学目标：1、在活动和游戏中，体会声音的强弱。 2、会唱歌曲山谷回声真好听，并能用歌声表现声音的强弱。教学重点：掌握并能够表现声音的强弱。教学难点：较准确地用歌声表现回声效果。课时安排：一课时。教学过程：一、 激情引趣师：小朋友们，春天来了。你们能说一说春天都有哪些美丽的景色吗？生：回答师：大家说的真好！山青了，水绿了，花儿也开了，小鸟在树林里唱歌春天多美呀，让我们一起去郊游吧！（播放郊游音乐，师生律动）二、 引导感受、掌握1、师：大家看，我们来到了美丽的山谷中，山谷爷爷看到大家特别的高兴，给大家带来了一段动画片，小朋友们要认真看哦！看完以后，老师有问题要问，如果小朋友表现的好，山谷爷爷还有礼物要送给大家呢！（播放动画片回声片段）师：刚才动画片中是谁在和淘淘吵架，然后又成为好朋友了呢？生：回声。师：那回声和淘淘的喊声有什么不同呢？生：喊声强，回声弱。（课件出示强弱）2、 听一听，想一想老师给大家两种声音，大家听一听，哪个强，哪个弱？（师播放声音）学生回答。3、 认识新朋友：那大家知道在音乐中声音的强弱用什么表示吗？今天老师就带大家认识两个新朋友： 力度记号： f 强 P弱4、回声游戏师：小朋友们真是太聪明了，现在山谷想请同学们和他一起做回声你们愿意吗？游戏： 师：你好吗 生：你好吗 师： 12 34 5 生： 12 34 5 啊 啊 师： i6 i6 5 生： i6 i6 5 啊 啊三、新歌教学 1、听赏歌曲 师：刚才小朋友们表现的太棒了，山谷爷爷很高兴，看他又给大家带来了什么？ 2、熟悉歌词 师：这首歌真是太好听了，大家想不想学啊？ 生：想！ 师：那大家就先来和老师一起读一读歌词吧。 （按节奏读歌词） 3、学唱歌曲（ 教师弹琴生跟琴唱。） 注意强弱 4、练习 （1）老师和学生分角色唱 （2）男女生分角色唱 （3） 和山谷爷爷的孩子们一起唱 5、表演 同学表演唱4、 拓展 1、同学们知道什么是回声吗？ 2、平时生活中你认为哪里还可以听
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