人教版小学六年级语文下册课后考试试题(四）.doc

人教版小学六年级语文下册课后考试试题(四） 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计15分）1、把带点字不正确的读音划去2、按要求填空3、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语 二、作文词语组合部分（5分）1、比一比，再组成词语 三、混合基础题（每题4分，共32）1、口语交际2、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语3、按课文内容填空4、课文链接5、用恰当的关联词把下面两句话连成一句话6、课文链接7、照样子，写词语8、根据课文内容进行填空 四、阅读与理解（10分）1、阅读理解 迈克在求学方面一直遭遇失败与打击，高中毕业时，校长对他的母亲说：“迈克或许并不适合读书，他的理解能力差得让人无法接受，他甚至弄（nn nn）不懂两位数以上的计算。”母亲很伤心，她把迈克领回了家，准备靠自己的力量把他培养成材。可是迈克对读书不感兴趣，为了安慰母亲，他也试着努力学习，但是不行，他（ ）如何也记不住那些需要记忆的知识。一天，迈克路过一家正在装修的超市时，发现有一个人正在超市前雕刻一件艺术品，迈克产生了兴趣，他凑(cu chu)上前去，好奇而又用心地观赏起来。不久，母亲发现迈克只要看到什么材料，包括木头、石头等，他一定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到形状让他满意为止。母亲很着急，她不希望迈克玩弄这些东西而耽误学习。迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书，但同时又从不放弃自己的爱好，他一直在想做得更好。迈克最终还是让母亲彻底失望了，没有一所大学肯录取他，（ ）是本地并不出名的学院。母亲对迈克说：“你走自己的路吧，没有人再会对你负责，（ ）你已经长大了。”迈克知道他在母亲眼中是一个彻底的失败者，他很难过，决定远走他乡去寻找自己的事业。许多年以后，市政府为了纪念一位名人，决定在市政府门前的广场上置放名人的雕像。众多的雕塑师纷纷献上自己的作品，以期望自己的大名能与名人联系在一起，这将是难得的荣耀(yo yo)和成功。最终一位远道而来的雕塑师获得了市政府及专家的认可。在开幕式上。这位雕塑师说：“我想把雕像献给我的母亲，因为我读书时没有获得她期望中的成功，我的失败令她伤心失望。现在我要告诉她，（ ）我想对母亲说，希望今天的我不至于让她再次失望。” 这个人当然是迈克了。在人群中，迈克的母亲喜极而泣(t q)。她知道迈克并不笨，当年只是她没有把他放对位置而已。1给带点的字选择正确的读音，把不正确的用“”画去。2给文章加上合适的题目，写在文前的横线上。3“置”用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。“置”在字典中意思为：（1）放，摆，搁；（2） 设立，设备；（3）购买。“置”在“位置”中意思为（ ）。（只填序号） 4在括号里填上合适的词语。 5仔细阅读短文，回答下面问题。 “求学”对于迈克来说是不合适的位置，这可以从三个方面看出，分别是：_、_、_“雕塑”对于迈克来说是合适的位置，这可以从三方面看出，分别是：_、_、_6联系上下文，想想迈克还会说些什