牛津上海版（深圳用）二年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Can you hear a train_同步练习.doc

牛津上海版（深圳用）二年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Can you hear a train?同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据图片意思，补全下列单词。 (共6题；共14分)1. （3分）读一读，描写单词。train _bus _ship _2. （5分）看图片，写单词或短语 （1） _（2） _（3） _（4） _（5） _3. （2分） c _4. （2分） b_k _5. （1分） sh_p6. （1分） v_n二、 选择合适的单词，用其正确形式补全句子。 (共1题；共3分)7. （3分）选词填空。 A. sing B. see C. smell（1）I can _a butterfly. （2）What can you_? I can smell a flower. （3）I can _a song. 三、 抄写下列句子。 (共4题；共4分)8. （1分）She can hear a bus. _9. （1分）Is it a bike? _10. （1分）Do you like the colour? _11. （1分）Touch this car. _四、 选出不属于同一类的单词。 (共1题；共2分)12. （2分）选出不同类的单词。 _A. zoo B. panda C. monkey _A. rainy B. windy C. sun五、 根据图片意思，写出单词。 (共4题；共4分)13. （1分） _14. （1分） _15. （1分） _16. （1分） _六、 选择与所给句子相符的图片。 (共5题；共10分)17. （2分） A . I can hear a car. B . I can see a van.18. （2分）BoopBoopCan you hear a train? No. I hear .A . a ship B . a bus19. （2分）A . Waiting for the train. B . Waiting for the bus.20. （2分）car A . B . 21. （2分）Can you hear a ? A . busB . trainC . car七、 看图，根据图片内容，补全对话。 (共2题；共2分)22. （1分）_ 23. （1分）_ 八、 选出相对应的答语。 (共2题；共7分)24. （1分）_ 25. （6分）选出相对应的答语。What can you see? _A. Thank you.Can you hear a car? _B. Yes, it is.Is the pillow soft?_C. Yes, I can.What colour is it? _D. I can see the train coming.What are you doing? _E. Its orange.Happy birthday. _F. Im waiting for the van.九、 将下列单词与相应的中文意思连线。 (共1题；共1分)26. （1分） _? Yes. I can hear a cat.十、 选出与所给图片相符的对话。 (共4题；共8分)27. （2分）A . car B . cat28. （2分）BeepBeepCan you hear ? Yes.A . a dog B . a van29. （2分）A . train B . ship30. （2分） A . I can swim. B . I can run.十一、 情景选择。 (共4题；共8分)31. （2分）A . Do you like the cars? B . Do you like the bicycles?32. （2分） A . The pen is hard. B . The pen is soft.33. （2分）van A . B . 34. （2分）Can you _ a bird?A . hearB . hearingC . to hear十二、 阅读对话，判断下列句子正(T)误(F)。 (共1题；共10分)35. （10分）阅读对话，判断下列句子正(T)误(F)。Amy: Sam, lets go to school together.Sam: OK. Lets go. But wheres my pencilcase?Amy: What colour is your pencil case?Sam: Blue and white.Amy: Look! Its over there, on the desk.Sam: Thank you.（1）Sam and Tom go to schooltogether.（2）Amy cant find her pencilcase.（3）Sam has a blue and whitepencil case.（4）Sam finds the pencil case.（5）The pencil case is on thedesk.第 11 页 共 11 页参考答案一、 根据图片意思，补全下列单词。 (共6题；共14分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 选择合适的单词，用其正确形式补全句子。 (共1题；共3分)7-1、7-2、7-3、三、 抄写下列句子。 (共4题；共4分)8-1、9-1、10-1、11-1、四、 选出不属于同一类的单词。 (共1题；共2分)12-1、五、 根据图片意思，写出单词。 (共4题；共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、六、 选择与所给句子相符的图片。 (共5题；共10分)17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、21-1、七、 看图，根据图片内容，补全对话。 (共2题；共2分)22-1、23-1、八、 选出相对应的答语。 (共2题；共7分)24-1、25-1、九、 将下列单词与相应的中文意思连线。 (共1题；共1分)26-1、十、 选出与所给图