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年、月、日整理复习说课稿 三数 邱茹双 教学目标:1通过复习使学生进一步认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系;知道平年、闰年等方面的知识;牢固记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2通过复习使学生进一步知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻;进一步理解时间和时刻的意义,进一步学会计算简单的经过时间。 重点难点:通过复习使学生进一步认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系;知道平年、闰年等方面的知识;牢固记住每个月以及平年、闰年各有多少天。通过复习使学生进一步知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻;进一步理解时间和时刻的意义,进一步学会计算简单时间计算 。 教学过程:一、年、月、日(板书) 这三个是时间单位,请说出关于它们的知识(一年有12个月,按天数来分,31天的为大月,分别是:1、3、5、7、8、10、12月,7、8月是连续的大月,7月之前的单数月是大月,8月以后的双数月是大月,一年有7个大月。一个月有30天的月为小月,可以对照大月,找它们剩下的月份。除了2月,还有4、6、9、11月。一年有4个小月。剩下的2月最特殊。7个大月+4个小月+特殊的二月=12个月)。儿歌小结:一、三、五、七、八、十、腊,31天都不差,平年二月28,闰年二月29,其余30不用查,不用查! 二、平年、闰年 通常年份是4的倍数的那年是闰年,但遇到整百的年份就应该是400的倍数。板书:年份都是四位数,为了计算的简便,我们只要用后面两位除以4就可以了,但遇到整百的年份,如00,就要是400的倍数才是闰年,为了计算的简便。 三、季度 一年分4个季度,三个月一季度,1、2、3月为第一季度,4、5、6月为第二季度,7、8、9月为第三季度,10、11、12月为第四季度。 1、想一想: 哪几个季度的天数是不变的? 2、算一算: 第二季度:30+31+30=91天 第三季度:31+31+30=92天 第四季度:31+30+3192天 第一季度由于二月天数的变化,所以有两种情况: 平年:31+28+3190天;闰年:31+29+3191天四、24小时计时法及简单时间计算 。 1、什么是24时计时法? 2、普通计时法与24时计时法的区别。 像“上午10:00”、“晚上10:00”等这样前面带个时间词的计时方法,称为12时计时法。而像“10:00”、“22:00”等这样不用时间词也可以区分这两个不同的10时的计时法,称为24时计时法。 3、求简单的经过时间的计算方法。(1) 、可以根据钟表推算。(2) 、可以用结束时间减去开始时间。计算时如果两个时刻计时法不统一,要统一转化成24时计时法。(3)5、 课堂作业:(一)、填空。1、一年有( )个月。其中大月有( )个,它们是;( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。小月有( )个,它们是:( )、( )、( )、( )。2、平年2月( )天,闰年2月( )天,平年全年( )天。闰年全年( )天。3、在1990年、1920年、1921年、1996年、2000年中,( )年是平年,( )年是闰年。4.2014年2月有_天,全年共_天,合_个星期零_天。 5、小红的妈妈今年40岁,但她只过了10个生日,猜一猜小红的妈妈是_月_日出生的。7.如果7月29日是星期五,那么8月1日是星期( )。8.儿童节的前一天是我的生日。我出生在_月_日。9、 2年=( )个月 3日=( )小时 15分=( )秒 60小时=9( )天( )小时10、按要求填空。(1)、用24时计时法表示下列时刻;上午7:20( ) 晚上8:20( )凌晨4点( ) 下午1时( )(2) 、用普通计时法表示下列时刻: 12时( ) 15:00( ) 22时40分( ) 7:00 ( )(2) 、判断:1、 一个月中最多有31天,最少有 28天。 ( )2、 今天是7月30日,明天是8月1日。 ( )3、 小刚是2000年2月29日出生的。 ( )4、 因为1900年是4的倍数,所以1900年是闰年。 ( )5、 闰年比平年多一天。 ( )6、 一年中上半年比下半年的天数多。 ( )(3) 、解决问题:1
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